Весна в мире птиц и зверей

План-конспект

открытого урока окружающего мира во 2 классе

 по теме: Весна в мире птиц и зверей.

Задачи:

Сообщить детям о весеннем поведении птиц и зверей: возвращении перелётных птиц, гнездовании, насиживании и кормлении птенцов, пробуждении зверей, впадавших в зимнюю спячку, рождении у зверей потомства.

Планируемые результаты:

            узнать о весенних изменениях в жизни птиц и зверей.

Оборудование:

            распечатанные фотографии насекомых к кроссворду, плакат «перелётные птицы», фотографии животных и их детенышей.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Подготовка к восприятию нового материала.

            На дворе стоит весна!

            После зимней лютой стужи

            Просыпается от сна

            Вся природа. Даже лужи

            Не покроет лёд за ночь,

            Гонит солнце зиму прочь!

            Набухают соком почки!,

            И зеленые листочки

            Скоро в струях ветерка

            Заиграют! А пока

            Цвета солнца у реки

            Появились огоньки!

            Всё! Закончились морозы!

            Распускаются мимозы!

- О чём это стихотворение?

- О каких изменениях, происходящих весной, мы с вами говорили на предыдущих уроках?

Вспомним насекомых, которые просыпаются весной. Разгадаем кроссворд. Какое слово получилось? Как мы должны относиться к насекомым?

3. Постановка цели урока.

            Но не только у насекомых изменяется жизнь весной. Меняется она и у птиц, и у животных. Сегодня мы поговорим об этом на уроке.

4. Дни становятся длиннее,

   Солнце греет всё теплее

   Потянулись вереницы

   Кто летит к нам?

   Это…

Возвращаются птицы. Как называют птиц, которые улетают на зиму на юг?

А как тех, которые остаются на зиму? Прочитайте 1 абзац, ответьте на вопрос: как изменяется жизнь зимующих птиц весной?

            А какие птицы возвращаются первыми? А вторыми? Прочитайте 2 абзац, найдите ответ на этот вопрос.

            Выполните 1 задание в рабочей тетради. А теперь покажите на плакате, какие птицы возвращаются 1.2,3. Почему ласточки прилетают последними?

            Какая главная забота у птиц по возвращении?

            Как мы можем помочь птицам?

5. Физкультминутка.

6. Изменяется жизнь и у жителей леса. Сейчас узнаем подробнее как.

            Сценка «Миша и девочка».

Кто еще просыпается после зимней спячки?

Прочитаем,* что изменилось в жизни лесных животных.

У многих животных меняется внешний вид Линька. Цвет шкуры. Почему?

Именно весной у многих животных рождаются детеныши.

Сценка «Бельчонок, Зайчик, Ежонок»

Итак, чем отличаются детеныши ежа и белки от зайчат?

7. Вопросы рубрики «Проверь себя»*.

Что нового вы узнали сегодня на уроке?

Выставление оценок, домашнее задание.