Входная диагностическая работа для 1 класса

DOCX

Предпросмотр материала:

Входная диагностическая работа

Фамилия , имя____________________________________________________

Класс_____________ МДОУ____________________

1. * * * * *

2. 1,….,. 3, 4, ….., 6, 7, ….9

4. 2_cr 1_cr

____________________________________________________________________________________________

Инструкция к входной работе.

1.Нарисуй столько же квадратов, столько на картинке звёздочек.

Рисуй квадратики через клеточку.

Средний раскрась КРАСНЫМ, перед ним – СИНИМ, за ним – ЗЕЛЁНЫМ.

4 балла( 1- кол-во, 2 правильно средний, 3- правильно перед, 4 правильно за.)

2. Какие числа пропущены, если знаешь, напиши.

2 балла(1- вставил все пропущенные числа, 2- правильно их написал)

3. Срисуй с доски.(3 балла)

4. Сосчитай зверей, раскрась кружок с правильной цифрой. (1балл)

5. Слева от шарика нарисуй цветок, справа - флажок. ( 1 балла)

6. Нарисуй орехи. У Оли орехов больше 3, но меньше 5.Нарисуй сколько орехов у Оли.(1б)

7. В левом верхнем углу нарисуй звёздочку, в левом нижнем – мяч, в центре – солнце, в правом верхнем – флажок, в правом нижнем – цветок.( 5 б)

8. В среднем аквариуме нарисуй несколько рыбок. В аквариуме слева больше, чем в среднем. В аквариуме справа меньше рыбок, чем в среднем. Под аквариумом ,где меньше всего рыбок поставь красный кружок, где больше всего - синий.(2б)

9. Скопируй узор, соблюдая закономерность.(1б)

Всего 20 баллов – 100%

19б-95%

18б -90%

17б -85%

16б-80%

15б -75%

14б -70%

13б -65%

12б-60%

11б -55%

10б -50%

Менее 50% - слабые результаты (не справились с заданием)

Краткое описание материала

Проверочная работа в первых классах (игрового и рисуночного содержания).Цель проверки: 1. Проанализировать состояние уровня математической подготовки учащихся. 2. Проанализировать уровень сформированности логического мышления, наблюдательности, умений устанавливать причинно-следственные связи, ориентироваться в пространстве;3. Сделать анализ степени готовности к обучению в школе бывших воспитанников МБДОУ

Проверочная работа состоит из 9 заданий, которые дали возможность проанализировать

- знание последующего и предыдущего предмета -№1

- умение считать и знание цифр -№2

- соотносить число с количеством предметов -№4

- умение выполнять логические задания математического характера -№6,8

- ориентироваться в пространстве -№ 5,7

- умение устанавливать закономерности - №9

- учение выполнять работу по образцу - №3

Начальные классы

1 класс

Тесты

Входная диагностическая работа для 1 класса

(1 оценка)

04.11.2014

1950

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Егорова Елена Александровна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 2206
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

2206
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ "Образовательный Центр "Лидер""

Главной задачей своей педагогической деятельности считаю создание условий для развития личности ребенка, его индивидуальных способностей, создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях, воспитание нравственного, ответственного и компетентного гражданина.Активно участвую в методической, инновационной и экспериментальной работе школы, города, области. С целью модернизации структуры и содержания начального общего образования участвую в апробации и внедрении новых тестовых форм аттестации младших школьников. Являюсь членом рабочей группы школы по обеспечению введения Государственных стандартов II поколения с 01.09.2011года. В 2011-2012 учебном году участвовала в работе региональной экспериментальной площадки «Сетевой город. Образование». 2012-2013 учебный год – член методического совета городской опорной школы по проблеме «Организация работы по проекту «Школа цифрового века». В апреле 2013 учебного года участвовала в работе региональной экспериментальной площадки по апробации электронного журнала «Внеурочной деятельности». В 2012-2013 уч.г. участвовала в работе муниципальной инновационной площадки по апробации программы «Разговор о правильном питании». С 2011 учебного года осуществляю руководство деятельностью педагогов начальной школы, совмещаю обязанности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе. Принимала участие в разработке нормативно-правовой базы школы. Разработала основную образовательную программу начального общего образования , пакет документов для проведения классно-обобщающего контроля в 1,4 классах. По результатам 2012-2013 учебного года методическое объединение учителей начальной школы были признано лучшим в работе по развитию творческих способностей обучающихся.

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Егорова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.