Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Викторина 5 класс "Что я знаю о музыке"

Викторина 5 класс "Что я знаю о музыке"


  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Многоуровневый образовательный комплекс №2»

Викторина для 5 класса



D:\рабочая диана\Диана\Портреты\1228768332_korea-music-clipartmusic1.jpg

Учитель музыки ВВК Небольсина Диана Юрьевна.



Воронеж, 2013



Цель викторины: Закрепить знания, полученные на уроках музыки и во внеурочное время. Прививать интерес к музыке.

Ход мероприятия:

  1. Музыкальные инструменты:

- Для какого инструмента больше всего произведений написал немецкий композитор И.С. Бах?

- На каком инструменте играл новгороцкий купец «Садко»?

- Назовите русский народный струнный инструмент?

- Какой инструмент звучит в православной церкви?

- Какой инструмент похож на геометрическую фигуру?

- На каком инструменте играл русский композитор С. В. Рахманинов?



2 . Из трёх фамилий выбери ту, который написал данное произведение:

- Прокофьев, Стравинский, Бах «Кантата «Александр Невский».

- Моцарт, Бетховен, Рахманинов –романс «Весенние воды».

- Чайковский, Мусоргский, Римский- Корсаков –пьесу «Баба- Яга».

- Бах, Чайковский ,Мусоргский- «Хорал».

- Григ, Гаврилин, Лядов- симфонию действо «Перезвоны».

- Мендельсон, Римский- Корсаков, Шуберт- симфоническую сюиту «Шехеразада».

3. Музыкальная угадайка:

- «Лакримоза» В.А. Моцарт;

- «Весенние воды» С .В .Рахманинов;

- «тема Шехеразады» Н .А .Римский- Корсаков;

- «Хорал» И .С .Бах;

- «Вставайте, люди русские» С .С .Прокофьев;

4. Вопрос- ответ:

- Назовите фамилию композитора, который писал музыку в полифонической форме?

- Назовите композитора, написавшего музыку в память об умерших людях и через несколько дней умер сам.

- Назовите фамилию польского композитора,

писавшего полонезы, мазурки, вальсы только для фортепиано.

- В каком музыкальном спектакле действующие лица обязательно поют?

- Назовите фамилию композитора- сказочника.

- Назовите музыкальный спектакль, в котором содержание показано с помощью танца.

- Назовите фамилию композитора, который написал музыку о русском князе Александре Невском в канун Великой Отечественной войны, как предупреждение.

- Назовите фамилию композитора, который вынужден был в начале 20 века покинуть Родину и оставшуюся жизнь жить за границей.

5. Угадай слова, в которых зашифрованы ноты:

  • Фасоль

  • Домино

  • Комиссия

  • Помидор

  • Симулянт

  • Удобрение

  • Подосиновик

  • Фамилия

6. Песня «Моя Россия»(группа «Непоседы»)– исполнение.


Краткое описание документа:

Наша школа –это школа нового типа, поэтому, все экспериментальные проекты в сфере образования- это МЫ! Одной из первых школа стала работать по ФГОС. Конечно же дополнительных часов на предмет «Музыка» не было выделено. Мы их нашли в проведении  ,как у нас говорят, профильной недели, посвященной искусству. Уже в 2012 году, с первыми пятиклашками и для них, мы готовили различные мероприятия. Один из  дней был посвящен знанию предмета «музыка» и «изобразительное искусство», привитию интереса к искусству. Для чего все дети были разделены на 2 группы: знатоки музыки, знатоки изобразительного искусства.  Мероприятие проходило во время двух перемен. На первой для них были подготовлены вопросы по разным направлениям:

1.     Знание музыкальных инструментов: любимый инструмент И. С. Баха, какой инструмент звучит  в православном храме, на каком инструменте играл «Садко», какой инструмент похож на геометрическую фигуру, на каком инструменте играл С. В. Рахманинов.

2.     Тестовые задания на знание фамилии композитора, который написал произведение: кантату «Александр Невский», романс «Весенние воды», пьесу «Баба Яга», хорал, симфонию –действо «Перезвоны», симфоническую сюиту «Шехеразада».

3.     Музыкальная угадайка: «Лакримоза», «Весенние воды», хорал, тема Шехеразады, фрагмент кантаты «Александр Невский».

4.     Вопрос-ответ:  фамилия композитора, который писал музыку в полифонической форме;  композитор, написавший «Реквием » себе; прекрасный пианист Польши,  писавший полонезы,  мазурки,  вальсы только для фортепиано; в каком музыкальном спектакле действующие лица поют; композитор- сказочник;  музыкальный спектакль , в котором действие показано только с помощью танца; назовите фамилию композитора, который в канун 2 мировой войны написал музыку об Александре Невском; какой композитор в начале 20 века покинул Россию, но никогда о ней не забывал.

5.     Угадай слова, в которых зашифрованы ноты: фасоль, помидор, комиссия, домино, симулянт, удобрение, подосиновик, фамилия.

Дети очень активно отвечали на вопросы,  переживали, если не ответили на них , присутствовал дух соревнования, так как вопросы задавались группе от класса.

На следующей перемене  учащимся было предложено нарисовать картину к музыке, которая звучит. Для этого мы взяли музыку русского композитора П. И. Чайковского из сборника «Времена года» - «Осенняя песня. Октябрь».

После проведения этого мероприятия были подведены итоги по количеству баллов, а чтобы дети не расстраивались, каждый класс был награжден грамотой как «эрудиты», «самые активные», «самые творческие», «самые озорные».

Мероприятие  очень понравилось детям! Поэтому такие музыкальные соревнования мы проводим постоянно и конечно же работаем в группе с классными руководителями и родителями.

 

 

Автор
Дата добавления 07.04.2015
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров321
Номер материала 476981
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх