Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Многоуровневый образовательный комплекс №2»
Викторина для 5 класса
Учитель музыки ВВК Небольсина Диана Юрьевна.
Воронеж, 2013
Цель викторины: Закрепить знания, полученные на уроках музыки и во внеурочное время. Прививать интерес к музыке.
Ход мероприятия:
1. Музыкальные инструменты:
- Для какого инструмента больше всего произведений написал немецкий композитор И.С. Бах?
- На каком инструменте играл новгороцкий купец «Садко»?
- Назовите русский народный струнный инструмент?
- Какой инструмент звучит в православной церкви?
- Какой инструмент похож на геометрическую фигуру?
- На каком инструменте играл русский композитор С. В. Рахманинов?
2 . Из трёх фамилий выбери ту, который написал данное произведение:
- Прокофьев, Стравинский, Бах «Кантата «Александр Невский».
- Моцарт, Бетховен, Рахманинов –романс «Весенние воды».
- Чайковский, Мусоргский, Римский- Корсаков –пьесу «Баба- Яга».
- Бах, Чайковский ,Мусоргский- «Хорал».
- Григ, Гаврилин, Лядов- симфонию действо «Перезвоны».
- Мендельсон, Римский- Корсаков, Шуберт- симфоническую сюиту «Шехеразада».
3. Музыкальная угадайка:
- «Лакримоза» В.А. Моцарт;
- «Весенние воды» С .В .Рахманинов;
- «тема Шехеразады» Н .А .Римский- Корсаков;
- «Хорал» И .С .Бах;
- «Вставайте, люди русские» С .С .Прокофьев;
4. Вопрос- ответ:
- Назовите фамилию композитора, который писал музыку в полифонической форме?
- Назовите композитора, написавшего музыку в память об умерших людях и через несколько дней умер сам.
- Назовите фамилию польского композитора,
писавшего полонезы, мазурки, вальсы только для фортепиано.
- В каком музыкальном спектакле действующие лица обязательно поют?
- Назовите фамилию композитора- сказочника.
- Назовите музыкальный спектакль, в котором содержание показано с помощью танца.
- Назовите фамилию композитора, который написал музыку о русском князе Александре Невском в канун Великой Отечественной войны, как предупреждение.
- Назовите фамилию композитора, который вынужден был в начале 20 века покинуть Родину и оставшуюся жизнь жить за границей.
5. Угадай слова, в которых зашифрованы ноты:
· Фасоль
· Домино
· Комиссия
· Помидор
· Симулянт
· Удобрение
· Подосиновик
· Фамилия
6. Песня «Моя Россия»(группа «Непоседы»)– исполнение.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Наша школа –это школа нового типа, поэтому, все экспериментальные проекты в сфере образования- это МЫ! Одной из первых школа стала работать по ФГОС. Конечно же дополнительных часов на предмет «Музыка» не было выделено. Мы их нашли в проведении ,как у нас говорят, профильной недели, посвященной искусству. Уже в 2012 году, с первыми пятиклашками и для них, мы готовили различные мероприятия. Один из дней был посвящен знанию предмета «музыка» и «изобразительное искусство», привитию интереса к искусству. Для чего все дети были разделены на 2 группы: знатоки музыки, знатоки изобразительного искусства. Мероприятие проходило во время двух перемен. На первой для них были подготовлены вопросы по разным направлениям:
1. Знание музыкальных инструментов: любимый инструмент И. С. Баха, какой инструмент звучит в православном храме, на каком инструменте играл «Садко», какой инструмент похож на геометрическую фигуру, на каком инструменте играл С. В. Рахманинов.
2. Тестовые задания на знание фамилии композитора, который написал произведение: кантату «Александр Невский», романс «Весенние воды», пьесу «Баба Яга», хорал, симфонию –действо «Перезвоны», симфоническую сюиту «Шехеразада».
3. Музыкальная угадайка: «Лакримоза», «Весенние воды», хорал, тема Шехеразады, фрагмент кантаты «Александр Невский».
4. Вопрос-ответ: фамилия композитора, который писал музыку в полифонической форме; композитор, написавший «Реквием » себе; прекрасный пианист Польши, писавший полонезы, мазурки, вальсы только для фортепиано; в каком музыкальном спектакле действующие лица поют; композитор- сказочник; музыкальный спектакль , в котором действие показано только с помощью танца; назовите фамилию композитора, который в канун 2 мировой войны написал музыку об Александре Невском; какой композитор в начале 20 века покинул Россию, но никогда о ней не забывал.
5. Угадай слова, в которых зашифрованы ноты: фасоль, помидор, комиссия, домино, симулянт, удобрение, подосиновик, фамилия.
Дети очень активно отвечали на вопросы, переживали, если не ответили на них , присутствовал дух соревнования, так как вопросы задавались группе от класса.
На следующей перемене учащимся было предложено нарисовать картину к музыке, которая звучит. Для этого мы взяли музыку русского композитора П. И. Чайковского из сборника «Времена года» - «Осенняя песня. Октябрь».
После проведения этого мероприятия были подведены итоги по количеству баллов, а чтобы дети не расстраивались, каждый класс был награжден грамотой как «эрудиты», «самые активные», «самые творческие», «самые озорные».
Мероприятие очень понравилось детям! Поэтому такие музыкальные соревнования мы проводим постоянно и конечно же работаем в группе с классными руководителями и родителями.
6 665 122 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Небольсина Диана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.