Внеклассное мероприятие и презентация по русскому языку для учащихся 7-8 классов. Турнир знатоков русского языка «Умники и умницы»

Подстепновская казахская средняя общеобразовательная школа

Теректинский район

Республика Казахстан  Западно-Казахстанская область

Внеклассное мероприятие по русскому языку

для учащихся 7-8  классов.

Турнир знатоков русского языка

«Умники и умницы»

Учитель русского языка и литературы высшей категории:

Тлегенова Макпал Сагидоллиевна

2016-2017 учебный год

Цель проведения:

Ø  проверить знания уч-ся по русскому языку, прививать интерес к изучению

Ø  способствовать активации мыслительной деятельности уч-ся; развивать интеллект, внимание, память, воображение;

Ø  создать условия для воспитания уважения к русскому языку; воспитание чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности.

Оборудование: Бумага, фломастеры, карточки с заданиями, название мероприятия (цветные буквы), медали для награждения; плакаты, высказывания русских писателей и поэтов о русском языке.

Ход урока:

Вступление.                                                                                                                                                         Учитель. Здравствуйте, ребята. Сегодня наше мероприятие посвящено великому, могучему русскому языку. Мы все вместе вспомним высказывания русских и советских писателей и поэтов о русском языке, ребята прочитают стихотворения о русском языке. А во второй, практической, мы выявим знатоков русского языка среди участников нашей встречи.
Итак, начинаем!

Начнем свое мероприятие с  высказывании  великих  писателей  о языке.                                      (Ученики читают высказывания великих людей о русском языке).                                                                 

Чтец 1.   - Берегите наш язык, наш  прекрасный русский  язык,- это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!                        И.С. Тургенев

Чтец 2.   -Русский язык – это ключ к жизни.  А. Кунанбаев

Чтец 3.   -Русский язык – один из богатейших языков в мире , в этом нет никакого сомнения.          В.Г. Белинский

Чтец 4.   -Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив , певуч, гибок , послушен ,ловок и вместителен.  И.А. Куприн

-Язык – история  народа , язык – путь развития цивилизации и культуры.  И. А. Куприн

 Чтец  5.(читает стихотворение  К. Мырзалиева ):

Узнай родной язык-                                                                                       

В нём сила и свобода.

Узнай родной язык-

В нём гордость государства.

Родной язык-в нём честь

И совесть человека.

Учи чужую речь,

Свою цени навеки!

Чтец  6 .(читает стихотворение  Н.Доризо ):

Любой язык по-своему

Бесценное наследство вековое.

Так берегите свой родной язык,

Как самое на свете дорогое! (Н. Доризо)

Чтец  7.(читает стихотворение  Е.Елубаева ):

Самый богатый человек.

Знать язык сегодня стало

Лишь один, не скрою-мало,

Если два-вопросов нет,

Ты для всех авторитет,

Тех, кто три прекрасно знают,

Все за гениев считают,

Ну, а если все четыре-

Нет людей богаче в мире.

Чтец 8. (читает стихотворение  Г.Зуманкуловой):

Родной язык!
Он с детства мне знаком.
На нем впервые я сказала «мама»,
На нем клялась я верности упрямой,
И каждый вздох понятен мне на нем.

Родной язык!
Он дорог мне, он мой,
На нем ветра в предгорьях наших свищут,
На нем впервые довелось услышать
Мне лепет птиц зеленою порой.
Но, как родной,
Люблю язык я русский,
Он нужен мне, как небо,
Каждый миг.
На нем живые, трепетные чувства
Открылись мне.
И мир открылся в них.                                                                                                                                                        Я поняла на русском слово «счастье»,
Большое счастье жить в большой стране,
С ним не боюсь я горя и ненастья,
С ним не сгорю я ни в каком огне.
Текут две речки в сердце, не мелея,
Становятся единою рекой…
Забыв родной язык – я онемею.
Утратив русский, – стану я глухой.

Учитель:

Изучайте, ребята, все языки,

Ведь по-своему они очень важны

Государственный казахский язык

Должен знать любой ученик.

Русский тоже знать мы должны,

Ведь это язык великой страны.

Он помогает в общении нам,

Дружбу и братство несёт в Казахстан:

А ещё иностранные нужны языки,

Потому что все они-

В мир новых технологий проводники.

Так что времени зря не теряйте

И все языки упорно изучайте.

А сейчас проведем

Турнир знатоков русского языка «Умники и умницы»

Учащиеся делятся на 2 команды: «Морфемика»,  «Грамматика».

Жюри: Учитель русского языка и литературы.

Туры:

Разминка.

Фразеологический.

Орфоэпический.

Фонетический.

Загадочный.

Лексический.

Ход игры.

Учитель. Наш турнир будет состоять из шести туров. За каждый правильный ответ вы будете получать 5 баллов. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, является победителем и знатоком русского языка. Итак, начинаем.

Первый тур «Разминка».

Команды по очереди отвечают на 5 вопросов.

1 команда:

В каком слове сорок а? (сорока)

Как называют звуки, состоящие только из голоса? (гласные)

Как можно превратить слово мел в мелкое место, а угол – в топливо, шест – в число? (сделать мягким конечный согласный).

Как каплю превратить в цаплю? (поменять первую букву)

В названии какого дня недели есть удвоенная согласная? ( суббота)

 2 команда.

Имена девочек состоят из двух букв а и удвоенных согласных. Как зовут девочек? (Алла, Анна)

Что надо сделать со звуком в слове кость, чтобы оно стало обозначать желанного в доме человека?

Как  можно превратить слово семя в слово семья?

В каком глаголе нет слышится сто раз? (стонет)

Сколько слогов в слове да? (1)

Слово жюри.

Второй тур «Фразеологический»

Задание: Назови одним словом. (Задание команды получают на разрезанных карточках)

       1команда                                                                                          2команда
1.в час по чайной ложке (мало)                                          1.кривить душой (лгать)
2.себе на уме (хитрить)                                                       2.кожа да кости( худой)
3.раз, два и обчелся (мало)                                                 3. вставлять палки в колеса (мешать)
4.заячья душа (трус)                                                            4.в двух словах ( коротко)
5.куры не клюют (много)                                                    5.зарубить на носу (запомнить)
6.ушки на макушке (внимательно)                                     6.язык проглотить (молчать)
7.повесить голову (печалиться)                                           7. клевать носом (дремать)
8.рукой подать (близко)                                                     8.гонять лодыря (бездельничать)
9.во все лопатки (быстро)                                                  9.мастер на все руки (умелец)
10. витать в облаках (мечтать)                                          10. водить за нос (обманывать)
11. играть первую скрипку(быть главным)                      11. идти в ногу (действовать     

                                                                                                  согласованно)
12. стреляный воробей(опытный чел.)                             12. бросать слова на ветер( говорить зря)
13. делать из мухи слона(преувеличивать)                      13. говорить сквозь зубы (неохотно)
14. избушка на курьих ножках(старое что-то)                14. одна нога здесь, другая там (быстро)
15. спустя рукава (плохо)                                                  15. засучив рукава (хорошо)
16. сломя голову (быстро)                                                  16. во весь дух (быстро).

Слово жюри.

Третий тур «Орфоэпический»

Задание: поставить в словах ударения.

1 команда: баловать, газопровод, диспансер, дозвонится, свекла, завидно, зубчатый, километр, каталог, торты.

2 команда: звала, мизерный, намерение, обеспечение, статуя, псевдоним, начал, феномен, шасси, эксперт.

Слово жюри.

Четвертый тур « Фонетический» .

Задание: сделать фонетический разбор слова.

1 команда: подъем

2 команда: съемка

Пока команды справляются с заданием, для зрителей викторина:

Какую часть слова можно в земле найти? (корень)

Сколько существует степеней сравнения? (две)

Называем слова, в которых несколько одинаковых гласных букв. Например, 3 буквы о. (долото, молоко, хорошо, золото)

[ж] звонкий или глухой? (звонкий)

В начале слова буква ё обозначает? (два звука)

Гласных букв 10, а гласных звуков (6)

Назовите первую букву алфавита (а)

Чем кончается день и ночь? (ь)

Проверка фонетического разбора слов.

Слово жюри, общий счет.                                                                                                                                      Пятый тур «Загадочный»                                                                                                                                                                                 Задание: отгадать загадки.

Русской речи государь

По прозванию… (СЛОВАРЬ)

Всему название дано-

И зверю, и предмету,

Вещей вокруг полным-полно,

А безымянных нету!

И все, что может видеть глаз,-

Над нами и под нами,-

И все, что в памяти у нас,-

Означено…  (СЛОВАМИ)

На снежном склоне

Черные кони.

Стоят в ряд,

С нами говорят.  (БУКВЫ)

В речи очень много нас!

ЗА, У, ДО, НЕ, БЕС, ПО, РАС!

И другие тоже есть,

Всех нас трудно перечесть!

Твердо помните, друзья,-

В языке без нас нельзя!   (ПРИСТАВКИ)

Все, что существует, оно обозначает,

На вопросы КТО? и ЧТО? верно отвечает.

А чтоб не обижался весь честной народ,

Оно всегда имеет и число, и род.

У него к тому же три склоненья есть,

Падежей различных сразу целых шесть.   (ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ)

НА дороге пес сидит,

ЗА дорогой столб стоит.

ДО дороги добегу,

ПОД дорогой пробегу.

Там подземный переход.

ОТ дороги - кот идет,

У дороги – поворот.

НАД дорогой – облака.

Шел К дороге пешеход

Полчаса издалека.

Едем С классом НА попутке,

Мы В дороге будем сутки.

Нам С дорогой повезло,

В дождь ее не развезло.

Нам В рассказе О дороге

Очень помогли…    (ПРЕДЛОГИ)

О КОМ все думают, О ЧЕМ мечтают,-

Свои секреты мне лишь открывают.

Мне без предлогов белый свет не мил,

Без них, родных, и дня б я не прожил.

Мое вам имя отгадать не сложно,

Коль я с предлогами то я - падеж…  (ПРЕДЛОЖНЫЙ)

Шестой тур «Лексический».

Задание: каждая команда составляет постер и защищает.

1 команда:  Синонимы.

2 команда: Антонимы.

Слово жюри, итоговый счет, объявление победителя, вручение медали.

Учитель. Ребята, наше мероприятие завершается. Обогащайте свой словарный запас, свою память, ибо только знание языка поможет вам в овладении многими науками.

• 1 слайд

  НАГРАЖДАЕТСЯ КОМАНДА
  «ГРАММАТИКА» ,
  ЗАНЯВШАЯ ___ МЕСТО
  В ТУРНИРЕ ЗНАТОКОВ
  РУССКОГО ЯЗЫКА
  «УМНИКИ И УМНИЦЫ»
  (в рамках декады русского
  языка и литературы)
  
  Директор школы: Б.З.Нигметов
  Учитель: М.С.Тлегенова
  2017 год
  

• 2 слайд

  НАГРАЖДАЕТСЯ КОМАНДА
  «МОРФЕМИКА» ,
  ЗАНЯВШАЯ ___ МЕСТО
  В ТУРНИРЕ ЗНАТОКОВ
  РУССКОГО ЯЗЫКА
  «УМНИКИ И УМНИЦЫ»
  (в рамках декады русского
  языка и литературы)
  Директор школы: Б.З.Нигметов
  Учитель: М.С.Тлегенова
  2017 год
  

• 3 слайд

  Директор школы: Б.З.Нигметов
  Учитель: М.С.Тлегенова
  НАГРАЖДАЕТСЯ КОМАНДА
  «ГРАММАТИКА» ,
  ЗАНЯВШАЯ ___ МЕСТО
  В ТУРНИРЕ ЗНАТОКОВ
  РУССКОГО ЯЗЫКА
  «УМНИКИ И УМНИЦЫ»
  

• 4 слайд

  НАГРАЖДАЕТСЯ КОМАНДА
  «МОРФЕМИКА» ,
  ЗАНЯВШАЯ ___ МЕСТО
  В ТУРНИРЕ ЗНАТОКОВ
  РУССКОГО ЯЗЫКА
  «УМНИКИ И УМНИЦЫ»
  Директор школы: Б.З.Нигметов
  Учитель: М.С.Тлегенова
  

• 1 слайд

  - Берегите наш язык, наш  прекрасный русский  язык,- это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!  
  
  И.С.Тургенев           
   
  
              
  
  

• 2 слайд

  -Русский язык – это ключ к жизни.  А. Кунанбаев
  
  

• 3 слайд

  -Русский язык – один из богатейших языков в
  мире , в этом нет никакого сомнения.           В.Г. Белинский
  
  

• 4 слайд

  -Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, гибок, послушен, ловок и вместителен.  -Язык - история  народа,
  язык – путь развития цивилизации и культуры. 
  И. А. Куприн
   
  
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  Турнир знатоков русского языка
  «Умники и умницы»
  
  для учащихся 7-8 классов.
  
  
  

• 6 слайд

  
  Разминка.
  Фразеологический.
  Орфоэпический.
  Фонетический.
  Загадочный.
  Лексический.
  
  
  Туры:
  

• 7 слайд

  1 команда
  
  1. В каком слове сорок а?
  
  2. Как называют звуки, состоящие только из голоса?
  
  3. Как можно превратить слово мел в мелкое место, а угол – в топливо, шест – в число?
  
  4. Как каплю превратить в цаплю?
  
  5. В названии какого дня недели есть удвоенная согласная?
  
  Первый тур «Разминка».
    2 команда
  
  1. Имена девочек состоят из двух букв а и удвоенных согласных.
  Как зовут девочек?
  
  2. Что надо сделать со звуком в слове кость, чтобы оно стало обозначать желанного в доме человека?
  
  3. Как  можно превратить слово семя в слово семья?
  
  4. В каком глаголе нет слышится сто раз?
  
  5. Сколько слогов в слове да?
  
  

• 8 слайд

  Задание: Назови одним словом.
  1команда 2команда
  1. в час по чайной ложке 1.кривить душой
  2. себе на уме 2.кожа да кости
  3. раз, два и обчелся 3. вставлять палки в колеса
  4. заячья душа 4.в двух словах
  5. куры не клюют 5. зарубить на носу
  6.ушки на макушке 6. язык проглотить
  7.повесить голову 7. клевать носом
  8.рукой подать 8.гонять лодыря
  9.во все лопатки 9.мастер на все руки
  10. витать в облаках 10. водить за нос
  11. играть первую скрипку 11. идти в ногу
  12. стреляный воробей 12. бросать слова на ветер
  13. делать из мухи слона 13. говорить сквозь зубы
  14. избушка на курьих ножках 14. одна нога здесь, другая там
  15. спустя рукава 15. засучив рукава
  16. сломя голову 16. во весь дух
  
  
  
  Второй тур «Фразеологический»
  

• 9 слайд

  
  Задание: поставить в словах ударения.
  1 команда: баловать, газопровод, диспансер, дозвонится, свекла, завидно, зубчатый, километр, каталог, торты.
   
  
  
  Третий тур «Орфоэпический»
  
  Задание: поставить в словах ударения.
  2 команда: звала, мизерный, намерение, обеспечение, статуя, псевдоним, начал, феномен, шасси, эксперт.
  
  

• 10 слайд

  
  Задание: сделать
  фонетический разбор слова.
  1 команда: подъём
   
  
  
  Четвертый тур «Фонетический»
  Задание: сделать фонетический разбор слова.
  2 команда: съёмка
  
  

• 11 слайд

  1. Русской речи государь
  По прозванию…
  
  2. Всему название дано-
  И зверю, и предмету,
  Вещей вокруг полным-полно,
  А безымянных нету!
  И все, что может видеть глаз,-
  Над нами и под нами,-
  И все, что в памяти у нас,-
  Означено…
  
  3. На снежном склоне
  Черные кони.
  Стоят в ряд,
  С нами говорят.
  
  4. В речи очень много нас!
  ЗА, У, ДО, НЕ, БЕС, ПО, РАС!
  И другие тоже есть,
  Всех нас трудно перечесть!
  Твердо помните, друзья,-
  В языке без нас нельзя!
  
  Пятый тур «Загадочный»
  5..Все, что существует, оно обозначает,
  На вопросы КТО? и ЧТО? верно отвечает.
  А чтоб не обижался весь честной народ,
  Оно всегда имеет и число, и род.
  У него к тому же три склоненья есть,
  Падежей различных сразу целых шесть.
  
  6. НА дороге пес сидит,
  ЗА дорогой столб стоит.
  ДО дороги добегу,
  ПОД дорогой пробегу.
  Там подземный переход.
  ОТ дороги - кот идет,
  У дороги – поворот.
  НАД дорогой – облака.
  Шел К дороге пешеход
  Полчаса издалека.
  Едем С классом НА попутке,
  Мы В дороге будем сутки.
  Нам С дорогой повезло,
  В дождь ее не развезло.
  Нам В рассказе О дороге
  Очень помогли…
  
  7. О КОМ все думают, О ЧЕМ мечтают, -
  Свои секреты мне лишь открывают.
  Мне без предлогов белый свет не мил,
  Без них, родных, и дня б я не прожил.
  Мое вам имя отгадать не сложно,
  Коль я с предлогами то я – падеж…
   
  

• 12 слайд

  Задание: команда составляет постер и защищает.
  1 команда: Синонимы.
  
  Шестой тур «Лексический»
  
  Задание: команда составляет постер и защищает.
  2 команда: Антонимы.
  
  

 «Морфемика»

«Грамматика»

       1  команда                                                                 2  команда                           
1.в час по чайной ложке                                          1.кривить душой
2.себе на уме                                                            2.кожа да кости
3.раз, два и обчелся                                             3. вставлять палки в колеса
4.заячья душа                                                            4.в двух словах
5.куры не клюют                                                       5.зарубить на носу
6.ушки на макушке                                                   6.язык проглотить
7.повесить голову                                                     7. клевать носом
8.рукой подать                                                          8.гонять лодыря
9.во все лопатки                                                         9.мастер на все руки
10. витать в облаках                                                  10. водить за нос
11. играть первую скрипку                                       11. идти в ногу

12. стреляный воробей                                      12. бросать слова на ветер
13. делать из мухи слона                                     13. говорить сквозь зубы  
14. избушка на курьих ножках                    14. одна нога здесь, другая там  
15. спустя рукава                                                       15. засучив рукава  
16. сломя голову                                                          16. во весь дух  

Чтец 1.   - Берегите наш язык, наш  прекрасный русский  язык,- это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!       И.С. Тургенев                                                                                       

Чтец 2.   -Русский язык – это ключ к жизни.  А. Кунанбаев

Чтец 3.   -Русский язык – один из богатейших языков в мире , в этом нет никакого сомнения.          В.Г. Белинский

Чтец 4.   -Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, гибок , послушен ,ловок и вместителен.  И.А. Куприн

-Язык – история  народа , язык – путь развития цивилизации и культуры.  И. А. Куприн

 Чтец  5. К. Мырзалиев :

Узнай родной язык

  В нём сила и свобода.

Узнай родной язык-

В нём гордость государства.

Родной язык-в нём честь

И совесть человека.

Учи чужую речь,

Свою цени навеки!

Чтец  6 Н. Доризо :

Любой язык по-своему

Бесценное наследство вековое.

Так берегите свой родной язык,

Как самое на свете дорогое! (Н. Доризо)

Чтец  7.(Е.Елубаев ):

Самый богатый человек.

Знать язык сегодня стало

Лишь один, не скрою-мало,

Если два-вопросов нет,

Ты для всех авторитет,

Тех, кто три прекрасно знают,

Все за гениев считают,

Ну, а если все четыре-

Нет людей богаче в мире.

Чтец  5.( Г.Зуманкулова):                                                                                                            Родной язык!
Он с детства мне знаком.
На нем впервые я сказала «мама»,
На нем клялась я верности упрямой,
И каждый вздох понятен мне на нем.
Родной язык!
Он дорог мне, он мой,
На нем ветра в предгорьях наших свищут,
На нем впервые довелось услышать
Мне лепет птиц зеленою порой.
Но, как родной,
Люблю язык я русский,
Он нужен мне, как небо,
Каждый миг.
На нем живые, трепетные чувства
Открылись мне.
И мир открылся в них.                                                                                                                                       Я поняла на русском слово «счастье»,
Большое счастье жить в большой стране,
С ним не боюсь я горя и ненастья,
С ним не сгорю я ни в каком огне.
Текут две речки в сердце, не мелея,
Становятся единою рекой…
Забыв родной язык – я онемею.
Утратив русский, – стану я глухой.

Задание: поставить в словах ударения.

1 команда: баловать, газопровод, диспансер, дозвонится, свекла, завидно, зубчатый, километр, каталог, торты.

Задание: поставить в словах ударения.

2 команда: звала, мизерный, намерение, обеспечение, статуя, псевдоним, начал, феномен, шасси, эксперт.

Задание: сделать фонетический разбор слова.

1 команда: подъем

Задание: сделать фонетический разбор слова.

2 команда: съемка

Задание: команда составляет постер и защищает.

1 команда:  Синонимы.

Задание: команда составляет постер и защищает.

2 команда: Антонимы.