Внеклассное мероприятие на тему "День конституции"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Шаласинская средняя общеобразовательная школа»

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

посвящённое дню Конституции

« ЗНАТОКИ КОНСТИТУЦИИ»

Подготовила и провела:

учитель истории и обществознания

Юсупова   Индира  Сапиюллаевна .

« ЗНАТОКИ КОНСТИТУЦИИ»

Цель:

• способствовать формированию у учащихся представления о правах человека как главной общечеловеческой ценности;

• формировать у учащихся представление о том, что каждый человек должен знать свои права и основные документы, в которых эти права закрепляются;

• развивать творческую активность и побуждать учащихся к самостоятельному мышлению;

• воспитывать уважительное отношение к правам других людей

В турнире принимают участие 2 команды по 7 человек ( 9-х- 11-х классов)

Жюри: Абдусаламова А.Ш., Магомедова М.М.,Ахмедовой П.М.

Ход мероприятия:

Звучит Гимн России

Чтец 1:( Абдулкадирова А)

 С чего начинается Родина?

С символики нашей страны?

С трехцветного флага и гимна,

Который все знать мы должны?

А может она начинается

С приоритета свобод?

С идей Конституции нашей,

Которую чтит весь народ?

Чтец Абдуллаев Н)

Права, свободы человека —

Таков приоритет страны.

Мы Конституции навеки

Канонам следовать должны.

Чтец 3 (Магомедова М)

Нам Конституция дана,

Чтобы понять, в чем ее суть.

У нас прекрасная страна,

А вместе с ней и весь наш путь!

Учитель : Добрый день всем! Сегодня наша страна отмечает День Российской Конституции. У нашего народа много праздников и памятных дат. Одной такой датой является 12 декабря 1993 года, когда была принята Конституция нашей страны. Это уже пятая Конституция в истории нашего государства. А отличается она от всех предыдущих тем, что была принята всенародным голосованием.. Праздник, посвященный Дню Конституции это замечательный повод задуматься о себе, о нас, о нашей жизни в нашей замечательной стране - России!

Чтец 4 (Даудгаджиев М )

10 июля 1918 года в России появилась первая Конституция, которая была принята на 5 Всероссийском съезде Советов.

Чтец 5 (Гасанов М)

Первый съезд Советов СССР 30 декабря 1922 года утвердил Декларацию и Договор об образовании нового государства. Конституция союзного государства была утверждена Вторым съездом Советов СССР 31 января 1924 года.

Чтец 6( Алиев И )

 Конституция РСФСР была принята 11 мая 1925 года. Она мало чем отличалась от Конституции 1918 года. В ней также провозглашалась диктатура пролетариата, гарантировалось уничтожение эксплуатации человека человеком и в качестве главной и неизбежной цели называлось строительство коммунизма.

Чтец 7 ( Алиев Г) Конституция - это своеобразный договор между народом, обществом и властями, государством. Народ стремится зафиксировать в ней возможно больше прав и свобод.

Учитель Сегодняшнюю встречу, мы предлагаем провести в форме конкурсно-игровой программы «Знатоки Конституции». Участвуют в игре 2 команды в состав которой входят учащиеся 9-11 классов. Нашим участникам предстоит продемонстрировать свои знания, умения, внимательность и сплоченность. Оценивать ваши ответы будет наше компетентное жюри в составе:

Абдусаламова А.Ш., Магомедова М.М и Ахмедовой П.М

1-ый Конкурс «Приветствие команд», который оценивается нашим жюри по 5-тибальной системе.

Вашим домашним заданием было придумать название и девиз своей команды.

Команды по очереди встают вряд, дружно кричат название команды, девиз.

2-ой Конкурс - разминка «Мозговой штурм»

Учитедь: Наш следующий конкурс-разминка «Мозговой штурм». Каждой команде по очереди будут заданы вопросы. За каждый правильный ответ вы получаете 1 бал. Если вы затрудняетесь с ответом, то ход переходит к команде соперников. При неправильном ответе, право хода также переходит к команде соперников. Если обе команды не отвечают на вопрос, то в этом случает, отвечают зрители и помогают той команде, за которую болеют. Если зрители подсказывают, то вопрос снимается.

1. Название нашего государства?

Ответ: Россия

2. Столица России?

Ответ: Москва

3. Глава Российской Федерации?

Ответ: президент

4. Назовите ФИО действующего Президента.

Ответ: Владимир Владимирович Путин

5. Что такое Конституция?

Ответ: Основной закон нашего государства, который закрепляет права и свободы человека и гражданина, столицу государства и государственную символику

6. Когда была принята действующая Конституция?

Ответ: 12 декабря 1993 года

7. Символы государства, закреплённые Конституцией?

Ответ: гимн, флаг, герб

8. Какую форму имеет наш флаг.

Ответ: Прямоугольную

9. Назовите последовательно цвета флага.

Ответ: белый, синий, красный

10. Грудь орла на гербе защищена щитом с изображением кого?

Ответ: Святого Георгия Победоносца

11. Сколько разделов в Конституции?

Ответ: два

12. Что такое референдум?

Ответ: всеобщее голосование или обсуждение

13. Какие субъекты входят в состав РФ?

Ответ: республики, области, города федерального значения, автономные округа, автономные области

14. На какие три ветви делится власть?

Ответ: законодательная, исполнительная, судебная

15. Кто несёт ответственность за образование ребёнка?

Ответ: Родители, законные представители

16. Деревянная игрушка – символ России?

Ответ: матрешка

17. Назовите государственный язык нашей страны.

Ответ: русский язык

18. Назовите денежную единицу России.

Ответ: рубль

19. Какое место в мире Россия занимает по площади?

Ответ: Первое

20. Назовите растение – символ России.

Ответ: Береза

21. Как называется торжественная песня или мелодия?

Ответ: гимн

22. Какой государственный символ изображён на монетах?

Ответ: герб

3-й Конкурс: «Сказка ложь, да в ней намек…»

Учитель : В демократическом государстве все граждане имеют права и обязанности. Человек обязан осуществлять свои права в цивилизованной форме, не нанося ущерба обществу и государству, правам и свободам других граждан. Следующий наш конкурс называется «Сказка ложь, да в ней намек…». Перед командами будет, появляется изображение с разными сказками. Командам необходимо вспомнить, какие права были нарушены в данной сказке. За каждый правильный ответ команда получает 5 балов.

1. Сказка «Волк и семеро козлят». Какое право нарушил волк, ворвавшись в дом козы?

Ответ: неприкосновенность жилища

2. Сказка «Снежная королева». Какое право нарушила снежная королева, когда удерживала Кая?

Ответ: на свободу

3. Сказка «Золушка». Какое право нарушила мачеха, не пуская Золушку на бал?

Ответ: право на отдых

4. Сказка «Золотой ключик». Какое право нарушил полицейские силой ворвавшись в коморку папы Карло?

Ответ: право на неприкосновенность частной собственности

5. Сказка «12 месяцев». Какое право нарушила мачеха, выгнав Настеньку в лес?

Ответ: право на жилище

6. Какое право Маугли в одноименной сказке Киплинга постоянно пытался нарушить Шерхан?

Ответ: право на жизнь

7. Сказка «Лиса и Заяц». Какое право нарушила лиса, забрав дом зайца?

Ответ: право на неприкосновенность жилища

8. Сказка «Дюймовочка». Какие права были нарушены главной героини, когда ее удерживали против воли и заставляли выйти замуж?

Ответ: право на свободу и право на вступление в брак

9. Каким правом не воспользовался Буратино, продав азбуку за пять золотых?

Ответ: правом на образование

10. Сказка «Лягушка - путешественница». Каким правом воспользовалась лягушка, отправившись в путешествие?

Ответ: право на свободу передвижения

11. «Сказка о попе и его работнике Балде». Каким правом воспользовался Балда, нанявшись на работу к попу?

Ответ: право на труд

12. Сказка «Гуси-лебеди». Какое право нарушила баба-яга, похитив чужого ребенка, используя летательные аппараты.

Ответ: право на свободу

4- й Конкурс: «Анаграммы»

Ведущий: Мы приступаем к следующему конкурсу. Каждой команде выдаются конверты с карточки, на них написаны анаграммы. Ваша задача за пять минут отгадать, как можно больше анаграмм. Количество баллов зависит от числа отгаданных командой анаграмм. За каждую правильную анаграмму команда получает 1 бал. Отгаданные карточки команды отдают жюри. На это задание вам отводится 3 минуты.

Карточка №1.

Ребенок — К О Р Ё Н Б Е

Семья – М Я С Ь Е

Страна – А Р А Н С Т

Документ – К У Н Т Е М О Д

Закон – К О Н З А

Политика – И П О К А Л И Т

Жизнь – З И Н Ь Ж И

Родители – Д И Л И Е Т О Р

Карточка №2.

Конвенция – В Е Н К Я И Ц О Н

Порядок – Я Д П О Р О К

Право – В О Р А П

Союз – Ю З О С

Подросток – С О Д Р О П К Т О

Школа – Л О К А Ш

Достоинство – С Т О Н С И Т О В О Д

Медицина – Д Е М И Н А Ц И

Учитель : Пока команды выполняют задание, зрителям мы предлагаем поиграть в игру «Да! Нет!». Самый активный зритель в конце игры получит приз. Я попрошу жюри внимательно отслеживать самых активных участников.

Игра со зрителями «Да! Нет!» (разминка)

Ведущий: Я буду задавать вопрос, а вы должны все вместе дружно отвечать «да!» или «нет!»

1.      Россия – наша страна?

Дети отвечают: Да!

2.      Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?

Дети отвечают: Да!

3.      Можно ли человека обращать в рабство?

Дети отвечают: Нет!

4.      Защищен ли человек законом?

Дети отвечают: Да!

5.      Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?

Дети отвечают: Да!

6.      Можно ли без разрешения войти в жилище человека?

Дети отвечают: Нет!

7.      Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?

Дети отвечают: Да!

8.      Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?

Дети отвечают: Да!

9.      Может ли человек владеть имуществом?

Дети отвечают: Да!

10.  Имеет ли человек право на социальное обеспечение?

Дети отвечают: Да!

11.  Можно ли запретить свободный выбор труда?

Дети отвечают: Нет!

12.  Защищен ли закон материнство и младенчество?

Дети отвечают: Да!

5-й Конкурс: «Конституционные термины»

По подсказкам определить о каком термине, встречающемся в Конституции РФ, идет речь. Если команда дает ответ после первой подсказки, то команда получает 5 баллов (далее - по уменьшению). Итак:

1 термин:

1 подсказка: русские крестьяне считали, что так зовут жену Наполеона Бонапарта;

2 подсказка: одно из значений – построение;

3 подсказка: в биологии – индивидуальные физиологические и анатомические особенности;

4 подсказка: на латинском – установление;

5 подсказка: в политике – основной закон государства.

Ответ: Конституция

2 термин:

1 подсказка: имеет свою структуру;

2 подсказка: имеет свои специальные органы для реализации своих полномочий;

3 подсказка: появилось в глубокой древности;

4 подсказка: из-за спора о том, кто его создал у славян, норманны или сами славяне, Ломоносов подрался с Бауэром и сидел в тюрьме;

5 подсказка: оно различается по форме правления, по способу осуществления власти

Ответ: государство

3 термин:

1 подсказка: возникла в Древней Греции;

2 подсказка: на латыни – общественное дело;

3 подсказка: ради нее Робеспьер отправлял на гильотину других и был казнен сам;

4 подсказка: это форма правления;

5 подсказка: бывает парламентской и президентской

Ответ: Республика

4 термин:

1 подсказка: устанавливает государство;

2 подсказка: в западных странах за укрывательство можно получить большой тюремный срок;

3 подсказка: при Иване Грозном народы Сибири называли его ясак и платили мехами;

4 подсказка: идет на госструктуру, армию, образование;

5 подсказка: по статье 57 Конституции каждый обязан их платить.

Ответ: налог

6- й Конкурс: «Главные слова»

Учитель Найди и прочитай слова, которые имеют отношение к нашему государству (ответ: конституция, флаг, герб, гимн, президент, орел, столица). Из оставшихся букв составьте слово (Ответ: Россия)

О Н С Т И Т Я

К С Ф Л А У Ц

Г Е Р Б Г Я И

Р П Г С Е Л С

Е Р И О Р И Т

З О М Н А Ц О

И Д Е Н Т И Л

Вопросы зрителям

1.Сколько статей в Конституции Российской Федерации?

Ответ: 137

2.Сколько глав в Конституции Российской Федерации? Перечислите их.

Ответ: девять.

Глава 1. Основы конституционного строя

Глава 2. Права и свободы человека и гражданина

Глава 3. Федеративное устройство

Глава 4. Президент РФ

Глава 5. Федеральное Собрание

Глава 6. Правительство РФ

Глава 7. Судебная власть

Глава 8. Местное самоуправление

Глава 9. Конституционные поправки и пересмотр Конституции

3, Сколько разделов в Конституции Российской Федерации?

Ответ: два

4.На сколько лет избирается Президент Российской Федерации?

Ответ: на 6 лет

5.Когда была принята ныне действующая Конституция РФ?

Ответ : 12 декабря 1993 года

6. Кто и что по Конституции Российской Федерации является высшей ценностью?

Ответ: Человек его права и свободы

7.Какой документ явился политико-правовой основой Конституции РФ? Когда он был принят?

Ответ: Декларация о государственном суверенитете России 12 июня 1990года

8. Что кроме прав человека и гражданина закреплено во П главе Конституции РФ?

Ответ: Свободы и обязанности

9.Какие самостоятельные государственные единицы являются субъектами РФ?

Ответ: Республики, края, области, автономные округа, автономная область, 2 города федерального значения

10.Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженными силами РФ?

Ответ: Президент РФ

11. Как называется парламент Российской Федерации? Из каких палат состоит?

Ответ: Федеральное Собрание: Совет Федерации , Государственная Дума

12. Что такое референдум?

Ответ: Всенародное голосование

13.  Кто является носителем суверенитета и источником власти в РФ?

Ответ: Многонациональный народ

13.  Какие группы прав человека и гражданина определены в Конституции РФ?

Ответ:

Гражданские ( личные) права.

Политические права.

Социально- экономические права.

Экологические права.

Культурные права.

15.Кто осуществляет государственную власть в Российской Федерации?

Ответ: Президент РФ. Федеральное Собрание ( Совет Федерации, Государственная Дума), Правительство РФ, Суды РФ

16.Какие характеристики Российского государства закреплены в статье 1 Конституции РФ?

Ответ: Российская Федерация – Россия есть демократическое, федеративное, правовое государство с республиканской формой правления.

17.Кто подписывает и обнародует федеральные законы?

Ответ: Президент РФ

18.  Как называется высший представительный и законодательный орган Российской Федерации?

Ответ: Федеральное Собрание

18.  Сколько депутатов входит в Государственную Думу?

Ответ: 450 депутатов

18.  С какого возраста может избран гражданин депутатом Государственной Думы?

Ответ: достигнувший 21 года

Учитель: Ну, что ж, на этом наша игра подошла к концу. Мы с вами закрепили знания о государственных символах, вспомнили историю Конституции РФ. Надеюсь, что вы вырастите достойными гражданами своей страны, с чувством уважения, гордости, патриотизма и значимости нашего государства.

Учитель: Слово для подведения итогов игры предоставляется жюри

Награждение команд

                              СПАСИБО ВСЕМ ЗА ВНИМАНИЕ!!!