Внеклассное мероприятие «Ролевая игра «Лабиринт»» начальные классы

Ролевая игра «Лабиринт»

Цель: формирование гармонично-развитой личности

Задачи:

- Расширять представления детей о появлении открытки и её значении;

- Развить все виды памяти;

- Воспитывать прилежание.

-развитие творческих способностей, логического мышления у учащихся;

-повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учащихся.

Ход проведения

I.                  Организационно-мотивационный этап

Приветствие. Орг. момент. Определение темы.

II.              Центральная часть

Объяснение правил игры.

В корабле «Адмирал» пробоина. Судно постепенно заполняется водой. Все члены корабля оказались в одной каюте. Задача: отыскать ключ и выбраться наружу.   За каждое выполненное задание участники получают одну букву кодового слова.

Распределение ролей (капитан, матросы, лоцман, моторист, штурман, юнга).

За каждое правильно выполненное задание команда получает одну букву.

Проведение игры (см. приложение).

Из букв складывают слово. В кабинете находят книгу с таким названием. В книге – ключ.

IV. Подведение итогов.

Подведение итогов.

Рефлексия.

Приложение

1.                 Викторина

Допишите правильные ответы.

1.Так правильно называется государство, в котором мы живем?

2. Это первая в мире страна, добровольно отказавшаяся от ядерного оружия.

3. Этой национальности 77 процентов жителей Беларуси.

4. «Земля под белыми крылами» называл Беларусь Короткевич или Гилевич?

5. Он является Президентом Республики Беларусь.

6. Это озеро называют белорусским морем.

7. Гусовский написал «Песню про зубра» или «Песню про бусла»?

8. В этом городе ткали знаменитые слуцкие пояса.

9. Этот поэт – классик белорусской басни (Крапива).

10. Какие птицы символизируют приход весны?

11. О ком так говорят: «Детёныши у неё ещё и не родились, а уже отданы на воспитание»?

12. Какая птица умеет насвистывать до 2 тысяч мелодий?

13.Только эти птицы выводят своих птенцов зимой?

14.Назовите самого крупного зверя нашей республики? (Зубр)

15.Кто «поёт» крыльями , а «слушает» ногами ? (кузнечик)

16.По территории Беларуси протекает много рек. Назовите самую крупную из них (Днепр).

2.     Флаг

Нарисуйте флаг Республики Беларусь

3.     Домашние животные

Найдите всех домашних животных изображённых на картинке.

4.Деревья

Допиши название деревьев, которые растут на территории нашей страны. Какие деревья ты знаешь?

5.     Цветы

Впишите название цветов, которые можно увидеть на территории нашей страны

6.     Символ Беларуси

7.     Сложите пазл.

7.  О главном

Ответьте на вопросы:

- Я горжусь своей родиной и многое про неё знаю:… 

- Я люблю свою родину потому что…

- Я хочу чтобы моя страна в будущем выглядела так: …

 

8.     Кодовое слово

Сложите из полученных во время игры букв кодовое слово.

Б	Е	Л	А
Р	У	С	Ь