Внеклассное мероприятие для учащихся 6 класса

Описание

Перед началом звучит музыка Иоганна Штрауса. На экране тема урока /слайд №1/.

Организация учащихся. Музыкальное приветствие.

Перед учащимися на магнитной доске, а также на экране - кроссворд /Повторение пройденного материала/.

Для того чтобы разгадать кроссворд, учащимся было дано предварительное задание – выучить музыкальные термины, встречающиеся ранее при изучении музыкальных произведений.

На листочках, учащиеся должны ответить на вопросы, задаваемые учителем /последняя буква каждого термина, означает название последующего.

Например: лад – диез – звук – клавиша.

Вопросы кроссворда /слайд № 2/.

1. Бальный танец в трёхдольном размере /Вальс/.

2. Высокий женский голос /Сопрано/.

3. Самый большой музыкальный инструмент /Орган/.

4. Графическое изображение музыкального звука /Нота/.

5. «Средний» женский или детский голос /Альт/.

6. Высокий мужской голос /Тенор/.

7. Упорядоченное чередование звуков различной длительности

/Ритм/.

8. Старинный бальный танец /Менуэт/.

9. Скорость исполнения музыки /Темп/.

10.Перерыв в звучании музыки /Пауза/.

Учащиеся, ответив на вопросы, сдают работу.

Два ученика – сначала 1-ый выходит к доске и цветным мелом записывает на кроссворде термины /в виде змейки/, затем 2-ой ученик дописывает ответы. Всем учащимся задаётся вопрос – верно ли даны ответы?

На экране портрет композитора /слайд № 3/.

Музыкальные произведения /слайд № 4,5/.

Выступление с сообщением об И.Штраусе.

На экране портрет композитора /слайд № 6,7/.

Все внимательно слушают выступление учащегося. Памятник композитору. Слайд № 8.

Далее на экране географическое положение страны, в которой родился композитор /слайд № 9/. После этого следующий учащийся рассказывает о Вене – столице Австрии /слайд № 10/.

Затем идёт слушание «Польки – пиццикато». Первый раз – ничего не объясняя, лишь вслушиваясь в произведение /слайд № 11/.

Далее, при прослушивании произведения 2-ой раз, учащимся даётся задание: по плану охарактеризовать его /слайд № 12/. На партах также находятся листы - план – характеристика произведения.

План.

1.Инструмент исполнения.

2.Темп.

3.Характер.

4.Построение /форма/ музыки.

5.Лад (тональность мажор и минор).

После вторичного прослушивания, ребята дают характеристику данного произведения, определяя, к какой сфере музыки относится произведение «Полька – пиццикато» /«лёгкая»/. Физ. минутка /музыкально-ритмичные движения под музыку/.

Идёт прослушивание ритмической интонации. Учащиеся должны на слух определить, что данная интонация соответствует вступлению «Польки-пиццикато».

Скачать материал

Скачать материал "Внеклассное мероприятие для учащихся 6 класса"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Разработка внеклассного мероприятия

для

учащихся 6 класса

Музыка «серьёзная» и музыка «лёгкая»

«Иоганн Штраус «Полька-пиццикато»

Цель: Закреплениезнаний музыкальных терминов для применения их при изучении тем на уроках. Умение разобраться в «Польке – пиццикато» И. Штрауса, отношение её к сфере «лёгкой» музыке.

Дидактический материал к учебному занятию: презентация, ЦОР «Энциклопедия классической музыки», карточки, план-характеристика.

Оборудование:Компьютер, медиапроектор, экран, ЦОР, ТСО, магнитная доска, нотная доска.

Подготовительная работа.

1. Подготовить сообщение о композиторе И.Штраусе, о городе Вене – столицы Австрии.

2. Составление кроссворда.

3. Составление плана-характеристики произведения.

4. Использование программы PowerPointдля составления презентации к уроку. Программа «Энциклопедия классической музыки».

Ожидаемый результат: повышение познавательной активности, привитие интереса к творчеству композитора и его произведениям.

Умение охарактеризовать услышанное произведение.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 296 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Сценарий праздничного мероприятия "Спасибо вам, Учителя"

Учебник: «Музыка», Усачёва В.О., Школяр Л.В.
Тема: Лаборатория музыки

15.11.2014
602
1

docx

Музыка. .Пальчиковая игра по здоровьесбережению

15.11.2014
817
0

pptx

Презентация творческий проект "Первоклассник"

15.11.2014
2005
3

pptx

Презентация творческий проект "Минута славы"

15.11.2014
3073
14

pptx

Презентация творческий проект "Битва хоров"

15.11.2014
2323
9

docx

Технологическая карта урока музыки на тему: «Азбука, азбука каждому нужна» (1 класс)

Рейтинг: 5 из 5

14.11.2014
3238
98

rar

ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ

14.11.2014
1677
2

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 15.11.2014 720
- DOCX 13.8 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Беляева Любовь Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Беляева Любовь Юрьевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 4551
- Всего материалов: 5