Внеклассное
мероприятие.
Учитель: Пролетело
солнечное, жаркое лето. Наступила золотая осень. Дни становятся короче, а
ночи длиннее. Всё пустеет, теряются яркие цвета лета. Одна за одной
загораются золотыми свечами на опушке берёзы. Мягким одеялом плывёт по утрам
туман. Удивительно переменчивы картины осени…
Осень позаботилась, чтобы нам
зимой жилось сытно и тепло. В благодарность за это наши предки с радостью
встречали матушку Осенину- был в старину такой праздник. В деревнях, в погожий
осенний день собирались девушки и парни , чтобы попеть, потанцевать и вволю
повеселиться. Так давайте и мы вспомним русский обычай и позовём в гости
Осень.
Осень, осень
В гости просим.
Осень, осень
Погости недель восемь:
С обильными хлебами,
С высокими снегами,
С листопадом и дождём
С перелётным журавлём.
Под
музыку выходит Осень.
Осень. Если
на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик
льётся,
Это время года осенью зовётся.
Я- Осень,лету на смену
иду,
Осенние краски на
смену несу.
Здравствуйте, ребята, вы меня узнали? Сегодня
мы отправимся в осеннее путешествие. Первая наша станция- «Осенняя».
Хозяевами на ней будут братья- месяцы.
Под музыкальное
сопровождение выходят на сцену братья- месяцы: Сентябрь, Октябрь, Ноябрь.
Сентябрь: Я,
ребята, припас людям много подарков: и ягоды, и грибы, и овощи, да и лес
раскрасил. Смотрите сколько красок!
Октябрь: У меня
тоже найдётся чем похвалиться. Взгляните , какие кругом ковры из листьев, а
урожай- просто загляденье. Жаль только, что сегодня истекает мой срок. А мне
ещё так много всего хотелось сделать.
Ноябрь: Не грусти.
Ровно через год ты опять будешь творить свои чудеса. А я должен подготовить
природу к зиме. Совсем скоро закружатся над лесом и полямипервые снежинки-
предвестники царицы Зимы.
Осень: Ребята, как
зовут моих братьев- месяцев? Вы догадались?
Ноябрь: А сейчас
мы объявляем осенний конкурс народных примет. Какого числа начинается осень по
календарю? А если бы не было календаря, как узнать что наступила Осень? ( Идет
уборка урожая, стали дни короче, холодно стало, идут дожди, поменяли окраску и
опадают листья, птицы улетают на юг.)
Сентябрь:
Назовите первый осенний месяц. (Сентябрь.) А ещё его называли ревун, что
означало рёв осенних ветров и зверей. В сентябре осень идёт и дождь за собой
ведёт.
Октябрь: Какой
осенний месяц называли листопадником, грязником, свадебником? Какие вы
знаете пословицы об осенних месяцах?
Холоден сентябрь, да сыт.
В сентябре и лист на дереве не
держится.
Сентябрь пахнет яблоками, а
октябрь- капустой.
Октябрь – миска воды, ведро грязи.
Ноябрь- ворота зимы.
В ноябре мужик с телегой прощается,
в сани забирается.
Октябрь то плачет, то смеётся.
Сентябрь птиц в дорогу торопит.
Гуси летят – осень на хвосте
тащат.
В ноябре зима с осенью борется.
Ноябрь зиме дорожку кажет.
Осень: А теперь мы
покажем вам несколько осенних примет
(Выходят учащиеся в костюмах.)
Лягушки квакают – к дождю.
Комары в ноябре -быть лёгкой
зиме.
Гуси летят высоко- будет много
снега, низко- мало.
Перед ненастьем муравьи уползают
в муравейник и закрывают вход.
Учитель .А ещё ,
ребята, 23 сентября начинали заготавливать рябину. Гроздья рябины вешали под
крышу дома. А часть рябины оставляли на деревьях птицам. Если в лесу рябины
много- осень дождливая, если мало-сухая.
Осень: Станция «Речная».
Сейчас мы с вами поиграем. Нам нужно перебраться на другой берег. Вода в реке
очень холодная. Помогут нам осенние листья. Я дам каждой команде по 2 листа. По
моей команде вы будете переправляться с одного берега на другой.
Под музыкальное сопровождение игра
проводится 2 раза.
Поиграли. Отдохнули. Поехали
дальше! Станция «Грибная» Тише- тише, кто-то
Кажется идёт! (Появляется
ёжик)
Ёжик:
Здравствуёте, ребятишки, Так спешил я, так устал,
Девчонки и мальчишки! Что
чуть-чуть не опоздал.
Я- лесной колючий Ёжик, Урожай
в лесу поспел.
Нет ни головы, ни ножек. Вот
я взял корзинку,
Наконец, я к вам пришёл! А
что я буду собирать
Путь- дороженьку нашёл1 На
лесных тропинках? (грибы).
(выходят 5 учащихся в костюмах
подосиновика, подберёзовика, моховика и двух
лисичек)
Подосиновик:
Он в осиннике родится- Всё
равно его найдём:
Как в траве не притаиться. Шляпа
красная на нём.
Подберёзовик:
Мы на горке и под горкой, Прячемся
среди травы,
Под берёзой и под ёлкой, За
нами кланяетесь вы.
Моховик:
Он выглянул несмело Цепочку
клюквы спелой
Из кочки моховой Подняв
над головой.
Лисички:
Мы -золотистые лисички, Ходим
в рыженьких беретах,
Очень дружные сестрички, Осень
в лес приносим летом.
Ёжик: Ребята, а вы
знаете, что октябрь- последний грибной месяц. Я набрал лукошко
Грибов, но не знаю, какие грибы
съедобные, а какие несъедобные. Помогите мне
разобраться.
Проведение игры «Грибы».Детям
необходимо рассортировать на грибы на
съедобные и несъедобные и передать
их Ёжику.
Учитель: Дети
приготовили для всех грибные частушки.
Ставьте ушки на макушки, Кабы,
кабы да кабы
Слушайте внимательно, На
носу росли грибы,
Про грибы споём
частушки Сами бы варилися
Очень
замечательно. Да и в рот катилися.
Я на дереве сидела, По
лесочку шла я, шла
С высоты грибы
глядела. Много я грибов нашла.
Как подуло
ветерком, Как увидела медведя,
Я с берёзы
кувырком.
Сколько
лет тебе, сморчок Мы с подружкой в лес ходили
Там
огромный гриб нашли.
Ты по
виду старичок. Мы вдвоём его тащили,
Удивил
грибок меня: Домой еле донесли.
«Возраст
мой всего два дня».
Наша Зиночка с
корзиночкой Рано утром в лес пошла,
Ходила по грибы. Домой
поганок принесла.
Она сбилася с
дороженьки Их нажарила и съела,
Да попала не туды. А
потом совсем сдурела.
Петя
рано, рано встал, Мы частушки вам пропели
Все
грибы в лесу собрал, Хорошо ли, плохо ли,
Хвалится
грибочками А теперь мы вас попросим,
С
беленькими точками. Чтобы нам похлопали.
Осень: Наше
путешествие продолжается. Станция «Овощная» .Хочу представить вам мою свиту.
Они загадают вам загадки.
Свекла:
Я кругла и крепка, Я
гожусь на обед,
Тёмно-красные бока, И
в борщи и в винегет.
Капуста. Лето
целое старалась, Все наряды отдала.
Одевалась, одевалась. Сотню
одежонок
А как осень подошла, Сложила
я в бочонок.
Репа:
Я на солнышко похожа, Сладкая
да крепкая,
Я росла на грядке тоже, Называюсь
(репкою0
Морковь:
Я-красная девица, И
для сока и для щей,
Зелёная косица! Для
салатов и борщей.
Собой горжусь, В
пироги и винегрет,
Для всего гожусь! И
зайчишкам на обед.
Лук:
Говорят, я горький, Я
полезный самый,
Говорят, я сладкий. В
том даю я слово,
Стрелочкой зелёной Ешьте
меня всяким-
Я расту на грядке. Будете
здоровы!
Осень: Молодцы,
ребята, хорошо вы знаете овощи. И поэтому овощи подготовили для вас конкурс
«Портрет овощного или фруктового человечка».
Конкурс «Портрет овощного или
фруктового человечка» (составить портрет из
овощей или фруктов).
Пока участники
конкурса составляют портреты дети читают стихи про осень.
Осень. Станция «Театральная».
Отгадайте мои загадки.
Кругла, да не деньга. Красна, да
не девка. С хвостом, да не мышь.
Круглое как месяц, листья как
ель, а хвост как у мыши. (Репа)
Да это репа. Теперь мы забыли её вкус, а
раньше репу ели каждый день: пекли с нею пироги, варили кашу, ели нарезанную с
мёдом. Народ не забыл репку и в своих сказках.
Показ
сказки «Репка»
Чтобы сказку здесь
сыграть, нужно роли нам раздать.
Кто загадку отгадает,
роль он тут же получает.
Работящий, хоть и сед, Растянулась
на окошке,
Догадались, это..(дед) И
мурлычет сладко..(кошка)
А у деда есть
подружка, И хвостатый шалунишка,
Очень милая
..(старушка) Это серенькая..(мышка)
Раскрасавица, не злючка, Растёт
в огороде,
Проживает с ними …(внучка) Хоть
нынче не в моде,
А у внучки есть
дружок, Кругла да крепка,
Очень шустренький
..(щенок) Желтая..(репка)
Каждый участник выполняет движение и
произносит свой текст, когда называют его имя.
Репка(разводя в стороны руки,
перепрыгивая с ноги на ногу ) А вот и я!
Дед (потирая ладоши): Так-с!
Бабка (кланяясь): Фу ты! Ну ты!
Внучка (машет рукой): Ой ля ля!
Жучка: О-го-го.
Кошка: Ё- моё.
Мышка: Так точно!
Ведущий читает текст сказки, а когда он
называет имя героя, тот должен сыграть свою роль. И так на протяжении всей
сказки.
Осень. Станция «Игровая».Репу
заменила вкусная картошка. На Руси она появилась более двухсот лет назад. Она
долго не могла прижиться. Её считали ядовитой, потому что вместо клубней люди
собирали зелёные ягоды, которые появляются на кустике картофеля после
цветения. Её стали называть чёртовым яблоком. Но прошло время ,люди разобрались
во вкусе картофеля, и она стала незаменимым блюдом на нашем столе.
Ребята, а сколько блюд можно приготовить из
картофеля? (Дети перечисляют)
Правильно говорят в народе: «Картошка-второй
хлеб»
Проводится
игра «Картошка»
Осень. Наше
путешествие подошло к концу. Я прощаюсь с вами до следующего года!
Дети исполняют песню про осень.
Осень угощает всех караваем и фруктами.
Литература :
- Журнал «Современный урок» № 10 – 2010г
- Классные часы в начальной школе.
Издательство «Учитель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.