Внеклассное мероприятие: «Это должен знать каждый»

Выберите документ из архива для просмотра:

классный час мои права.doc Tat_yana-Muzykantova-Korablik-detstva(muzofon.com).mp3 Tat_yana-Muzykantova-Mir-rebenka(muzofon.com).mp3 кл. час мои права.pptx

Выбранный для просмотра документ классный час мои права.doc

Открытый классный час: «Права и обязаности ребёнка»

4 классы , педагог дополнительного образования Лексау Л.М.

Цель классного часа:

Познакомить детей с их правами и обязанностями, закрепленными в Конвенции о правах ребенка.

Задачи классного часа:

1. Познакомить учащихся с основными правами и свободами, изложенными в Конвенции о правах ребенка, научить применять их в жизни.

2. Помочь детям осознать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав.

3. Развивать умение называть свои права и анализировать поступки других.

4. Воспитывать уважение к другим людям.

Оборудование:

Мультимедийный проектор, экран, книжная выставка, иллюстрации знаков разрешающих и запрещающих, глобус.

Ход классного часа

I. Вступительное слово учителя

Учитель: Добрый день, дорогие ребята и уважаемы гости. Наша сегодняшняя встреча посвящена важной проблеме современного общества – правам, которыми обладает каждый человек. Слайд 2

Давайте прочитаем, как он называется «Права и обязанности ребёнка»

Но прежде, чем мы начнем серьезный разговор, предлагаю настроиться на работу и создать друг другу хорошее настроение – пожмите друг другу руки.

II. Знакомство детей с их правами и обязанностями

Обещайте, не скучать,
Что-то новое узнать.
О чём пойдет наш разговор,
Ответит маленький кроссворд: Слайд 3

Механизм управления обществом в каждой стране (Государство).
Главная эмблема государства (Герб).
Основной закон страны, который определяет устройство нашего государства (Конституция).
Название нашей страны (Россия).
Главный город в государстве (Столица).
Высший исполнительный орган государственной власти в стране (Правительство).
Общепринятое правило, то, что признаётся обязательным (Закон).

Молодцы, вы быстро справились с этим заданием. Сегодня мы поговорим о детях, о детстве. Слайд 4

Скажите, а какое оно – ваше детство?

Вы смогли очень точно описать детство. По тем словам, которые вы подобрали, понятно, что современные дети счастливы. Но, к сожалению, так было не всегда. Действие происходит в России начала 20 века. Слайд 5

Девятилетний мальчик, отданный три месяца тому назад в ученье к сапожнику Аляхину, в ночь под Рождество не ложился спать. …он достал из хозяйского шкафа пузырек с чернилами, ручку с заржавленным пером и, разложив перед собой измятый лист бумаги, стал писать.

1 ученик:“А вчерась мне была выволочка. Хозяин выволок меня за волосья на двор и отчесал шпандырем за то, что я качал ихнего ребятенка в люльке и по нечаянности заснул. А на неделе велела мне почистить селёдку и ейной мордой начала меня в харю тыкать. Подмастерья надо мной насмехаются, посылают в кабак за водкой и велят красть у хозяев огурцы, а хозяин бьёт меня чем попадя. А еды нету никакой. Утром дают хлеба, в обед каши и к вечеру тоже хлеба, а чтоб чаю или щей, то хозяева сами трескают. А спать мне велят в сенях, а когда ребятёнок ихний плачет, я вовсе не сплю, а качаю люльку. Милый дедушка, сделай божецкую милость, возьми меня отсюда домой, на деревню, нету никакой моей возможности…”

- Кто этот герой? Как называется это произведение и кто его автор?

Ребята, давайте подумаем, почему Ваня так несчастлив в своём детстве.

К сожалению, не только герой рассказа Чехова сталкивался с нарушениями своих прав. (дети с таблицами). Слайд 6

· “ежегодно 3,5 миллиона детей умирают в год от голода и болезней”.

· “около 100 млн. детей живут за счет изнурительной работы, попрошайничества”.

· “120 млн. детей в возрасте от 6 до 11 лет лишены возможности ходить в школу”.

Учитель: И чтобы таких случаем было как можно меньше. Давным-давно, в 1945 году, собрались лучшие представители разных государств на большой совет. Заканчивалась вторая мировая война, людей погибло столько, что, если бы их собрать вместе, получилась бы целая страна. И вот решили государства объединиться, чтобы все споры и проблемы решать мирно, договариваться. Слайд 7

Так появилась Организация Объединенных наций – ООН.

Когда шла война, каждое государство отстаивало свои территории и права своих граждан на жизнь, здоровье, свободу и благополучие. И все государства, входящие в ООН, в 1948 году подписали Всеобщую декларацию прав человека, в которой пообещали друг другу и своим народам сделать всё, чтобы никто не мог нарушить эти права.

Но только через 40 лет взрослые люди спохватились: оказываются, есть ещё люди, о которых надо беспокоиться! Это - дети! Ведь вся жизнь и судьба ребёнка зависит от взрослых, а они бывают разные… И государство обязано позаботиться о своих маленьких гражданах, помочь родителям в воспитании детей. Слайд 8 Поэтому 20 ноября 1989 году ООН приняла документ, который называется «Конвенция о правах ребёнка». Конвенция - это международное соглашение и государства пообещали, что будут соблюдать в своих странах права каждого ребёнка! И наше государство тоже подписалось под этим документом 2 сентября 1990 года, а значит, дало слово всему миру позаботиться о своих детях. Слайд 9

Ребята, как вы думаете, людей какого возраста можно назвать детьми? Слайд 10

2 ученик: - В первой статье «Конвенции о правах ребёнка» говорится: « Ребёнок – это каждый человек в мире, не достигший 18-летнего возраста».

3 ученик: Мамы, папы всей страны

Это знать давно должны

Есть права у их детишек

Например, на чтенье книжек.

Также на заботу, ласку

И на жизнь, как будто в сказке,

Еще право быть счастливым

В нашем самом лучшем мире! Слайд 11

Учитель: Наше государство очень богатое и большое, посмотрите на карту России. Какую огромную территорию занимает наше государство. А богато наше государство, прежде всего своими людьми. Слайд 12

Наше государство многонациональное, здесь живут люди разных национальностей, они имею разный цвет кожи, цвет волос и глаз, они исповедуют разную религию. Люди по-разному поступают и действуют, но мы должны учиться оценивать поступки других и свои поступки, а помогут нам в этом правила – законы. В каждом государстве свои законы, но все они служат для того, чтобы человеку жилось лучше. В них говориться о том, что человек должен делать, а чего делать нельзя. Все эти законы помещены в специальные книги-сборники документов. (Обращение к выставке) Слайд 13

С 24 июня 1998 г. в нашей стране вступил в силу закон “Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации”, где обоснованы основные направления обеспечения прав ребенка. Права ребенка защищены также и другими федеральными законами: Конституцией, Семейным кодексом РФ, Кодексом о браке и семье.

4 ученик: Папа, мама, ты и я – Называется «Семья».

И для нас Семейный Кодекс выпускается, друзья!

5 ученик: По извилистой дорожке

Шли по миру чьи-то ножки.

Вдаль глядя, широкими глазами,

Шли ребята знакомиться с правами.

Знать должны и взрослые, и дети

О правах, что защищают нас на свете.

Послушайте стихи и угадайте, о каком праве идёт речь. Слайды 14,15,16,17

1. Бедные, бедные звери! Воют, рыдают, ревут!
В каждой берлоге и в каждой пещере злого обжору клянут.
Да и какая же мать согласится отдать своего дорогого ребёнка –
Медвежонка, слонёнка, волчонка, -
Чтобы несытое чучело Бедную крошку замучило! (Право на жизнь).

2.Листья жёлтые летят,
День стоит весёлый.
Провожает детский сад
Ребятишек в школу.
Отцвели сады у нас,
Улетают птицы,
Много бывших дошколят
Пришли сюда учиться.
(Право на образование)

6.Мы не просто так играем
В трактористов и врачей.
Мы не просто так взлетаем
Над родной страной своей.
Мы не просто так мечтаем
На земле растить сады.
Потому что твёрдо знаем –
Наши сбудутся мечты!
(Право на игры и отдых)

7.Не отнимешь у ребенка

Права вечного на отдых,

Есть в Конвенции об этом

Специальная статья.

3.Приезжайте, доктор,
В Африку скорей,
И спасите, доктор,
Наших малышей!
(Право на охрану здоровья)

4.Запели капели, вернулись грачи.
Берём мы гантели, ракетки, мячи.
На старты зовут ребят стадионы.
Все мы - спортсмены! Все - чемпионы!(Право на занятие спортом)

5.Талантливые дети надежды подают:
Участвуют в концертах – танцуют и поют.
А детские рисунки на тему “Мир и труд”
Печатают в журналах, на выставки берут. (Право на участие в культурной жизни страны).

9.Права ребенку надо знать.

Не только знать, но соблюдать.

Тогда легко нам будет жить,

Играть, дружить и не тужить.

8.У меня растут года,
Будет восемнадцать.
Кем работать мне тогда,
Чем заниматься?
(Ребёнком считается каждый юный житель планеты до 18 лет, право на выбор профессии)

Учитель: Нам с вами повезло – мы живём в современном обществе, в котором ребёнок является полноценным гражданином. А вот в сказках всё совсем не так. Слайд 18

Давайте проанализируем несколько сказок и отметим, какое из прав нарушено. Слайды 19,12,21,22,23

- В каких сказках больные используют своё право на бесплатное медицинское обслуживание? (Айболит)

- В какой сказке нарушается право человека владеть своим имуществом? (Приключения Буратино)

- В каких сказках один герой эксплуатировал других? (Приключения Буратино, Дюймовочка)

- Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилища? (Три медведя, Три поросёнка, Лубяная избушка)

- В каких сказках нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу? (Серая Шейка, Семеро козлят, Колобок, Красная Шапочка).

Учитель: Счастлив тот ребёнок, чьи права не нарушаются. Слайд 24. Соблюдение прав каждого человека строго контролируется на разных уровнях. Права всех российских детей контролирует Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка – Павел Алексеевич Астахов.

И в нашей школе есть служба примирения, которая призвана следить за тем, чтобы не были нарушены права учащихся, чтобы все конфликтные ситуации решались цивилизованно, мирным путём с учётом статей о правах ребёнка. В каком документе указаны права ребёнка? Сколько в этом документе статей?

Учитель: Пожалуй, нет человека, который не был связан со школой. Школа - это наша большая жизнь. И если в семье ребенок рождается физически как человек, то в школе он рождается как гражданин. Именно в школе вы учитесь жить среди людей. Здесь происходит посев лучших человеческих качеств, любви к родной земле, уважения и гордости за свою страну, милосердия и сострадания. В школе учат не только наукам, а, наверное, самому главному - быть человеком. И конечно большое значение имеет то, какие люди вас окружают в школе. Слайд 25

Давайте все вместе споём песню «Чудо-школа»

1. Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа, школа — наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.

Припев: Наша школа — это чудо,
                В ней так весело всем людям,
                В ней так здорово всем людям,
                Пусть так будет!

2. Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа, школа — лучшая пора!

III. Обязанности

Учитель: C правами у нас, как я погляжу, все в порядке. А теперь давайте поговорим об обязанностях.

А обязанности у вас есть?

(Ответы детей)

Учитель: Главный закон нашей страны называется «Конституция Российской Федерации». Слайд 26

Вот в ней-то об обязанностях и написано.

Учитель: А теперь зачитаем самые важные обязанности, которые внесены в Конституцию РФ:

Слайд 27, 28, 29

Обязанности:

Соблюдать законы.

Защищать отечество.

Охранять природу.

Заботиться о родителях.

Получить образование.

VI. Проверочный тест «Права и обязанности» Слайд 30

Учитель: Давайте закрепим, как вы поняли, что такое права и что такое обязанности, как вы умеете их разграничивать.

Календарь правовых дат. Слайд 31

VII. Обобщение Слайды 32,33,34,35

Учитель: Ребята, каким правом вы пользуетесь сейчас, сидя за партами в школе?

Дети: Право на образование.

Учитель: Правильно, это право позволило вам познакомиться с правами ребенка.

А книги помогут вам лучше понять их. Читайте книги, в них вы найдете полезные советы, в том числе о том, как защитить свои права.

Скачать материал

Скачать материал "Внеклассное мероприятие: «Это должен знать каждый»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ кл. час мои права.pptx

Внеклассное мероприятие: «Это должен знать каждый» педагог дополнительного о...

Скачать материал

Скачать материал "Внеклассное мероприятие: «Это должен знать каждый»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Внеклассное мероприятие:
«Это должен знать каждый»
педагог дополнительного образования
Лексау Людмила Михайловна
МБОУ ДОД ЦВР
п. Новый Ургал
2 слайд

Внеклассное мероприятие:
«Права и обязанности ребёнка»
Наши права кончаются там, где начинается нарушение прав другого человека
3 слайд

1. Механизм управления обществом в каждой стране.
2. Главная эмблема государства.
3. Основной закон страны, который определяет устройство нашего государства.
4. Название нашей страны.
5. Главный город государства.
6. Высший исполнительный орган государственной власти в стране.
7. Общепринятое правило, считающееся обязательным для исполнения.
4 слайд

Какое бывает ДЕТСТВО?
Солнечное
Весёлое
Беззаботное
Игривое
Лучезарное
Радужное
Светлое
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд

Принята 20 ноября 1989 года ООН
(Организацией Объединенных Наций)

Конвенция о правах ребёнка – международное соглашение, в котором регламентируются права ребёнка.
9 слайд

Конвенция ООН о правах ребёнка
Основная идея Конвенции – наилучшее
обеспечение интересов ребёнка

На территории нашей страны Конвенция о правах ребёнка вступила в силу
2 сентября 1990 года

На территории нашей страны Конвенция о правах ребенка вступила в законную силу 15 сентября 1990 года.

На территории нашей страны Конвенция о правах ребенка вступила в законную силу 15 сентября 1990 года.
10 слайд

Ст. 1 «Ребёнок – это каждый человек в мире,
не достигший 18-летнего возраста».
11 слайд

Мы живём в России. Мы – граждане своей страны, а это значит, что каждый из нас имеет права и обязанности.
12 слайд
13 слайд

Государство признаёт детство важным этапом в жизни человека
С 24 июня 1998 г. в нашей стране вступил в силу закон “Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации”, где обоснованы основные направления обеспечения прав ребенка. Права ребенка защищены также и другими федеральными законами: Конституцией, Семейным кодексом РФ, Кодексом о браке и семье .
14 слайд

Какие права имеют дети ?
15 слайд

Какие права имеют дети ?
Каждый ребёнок имеет право на занятия спортом.
Каждый ребёнок имеет право на участие
в культурной жизни страны
16 слайд

Каждый ребёнок имеет право
на самостоятельный выбор будущей профессии.
17 слайд
18 слайд

Викторина
«Права литературных героев»
19 слайд

В каких сказках больные используют
своё право на бесплатное
медицинское обслуживание?
20 слайд

В какой сказке нарушается
право человека владеть
своим имуществом?
21 слайд

В каких сказках один герой
эксплуатировал других?
22 слайд

Какие литературные герои
могли бы пожаловаться, что нарушено
их право на неприкосновенность жилища?
23 слайд

В каких сказках нарушено право
на личную неприкосновенность,
жизнь и свободу?
24 слайд

Это должен знать каждый
Нет детей - нет будущего, кто этого не понял, - обрекает себя на гибель.

Павел Алексеевич Астахов
25 слайд

« Наша школа »
Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа, школа — наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.
Припев: Наша школа — это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет! ( 2 раза)
Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа, школа — лучшая пора!
26 слайд
27 слайд

Наша обязанность
честно жить и хорошо трудиться,
чтобы наша страна становилась богаче.
28 слайд

Наша обязанность
защищать свою Родину – Россию.
29 слайд

ОБЯЗАННОСТИ:
Соблюдать законы;

охранять природу;

защищать Отечество;

заботиться о родителях;

получить образование.
30 слайд

«Право – обязанность»
Жить с родителями
Учиться, посещать школу.
Жить по совести
Добросовестно учиться
Отдыхать на каникулах
Слушать родителей
Иметь имя и фамилию
Не унижать других
Беречь природу
Обращаться к врачу в случае болезни
31 слайд

Календарь правовых дат
21 век - Век ребёнка
1 июня - Международный день защиты детей
4 июня – Международный день детей – жертв агрессии
20 ноября – Всемирный день прав ребёнка
10 декабря - День прав человека
12 декабря – День Конституции Российской Федерации
32 слайд
33 слайд

ПОМНИТЕ,
ПОЛЬЗУЯСЬ СВОИМИ ПРАВАМИ, НАДО УВАЖАТЬ ПРАВА ДРУГИХ ЛЮДЕЙ!
34 слайд

Каждый ребенок имеет право на счастье!
35 слайд

Чем больше друзей, тем длиннее жизнь

Краткое описание документа:

Классный час " Права и обязаности ребёнка".

Цель классного часа:

Познакомить детей с их правами и обязанностями, закрепленными в Конвенции о правах ребенка.

Задачи классного часа:

2. Помочь детям осознать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав.

3. Развивать умение называть свои права и анализировать поступки других.

4. Воспитывать уважение к другим людям.

Наши права кончаются там, где начинается нарушение прав другого человека

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 348 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Тіл дамыту "Қыс қызығы" (мектепке дейінгі даярлық сынып)

18.11.2014
1717
1

docx

План – конспект урока «Мастер – класса»,литературное чтение,Н.А. Некрасов «Крестьянские дети»,3 класс

18.11.2014
6492
6

docx

Разработка урока по окружающему миру на тему "Начало истории человечества" ( 4 класс)

18.11.2014
2582
0

pptx

Презентация проекта "Тайны муравьев" (2 класс)

Рейтинг: 3 из 5

18.11.2014
20471
224

pptx

Дидактическая игра для уроков русского языка в 1 – 4-х классах "Фразеологизмы и правила русского языка"

18.11.2014
1934
9

docx

УРОК – ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИГРА 4 класс Тема: Сложение и вычитание величин"

18.11.2014
884
0

docx

Сценарий "Әнкәй җирдә иң зур кеше" (2класс)

18.11.2014
1199
6

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 18.11.2014 1590
- RAR 15.3 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Лексау Людмила Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Лексау Людмила Михайловна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 54916
- Всего материалов: 15