- 23.01.2015
- 17778
- 78
Математический КВН
(внеклассное мероприятие для 5 класса)
Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математики.
Задачи:
• Способствовать формированию интереса к урокам математики.
• Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия на изученные случаи умножения, деления, вычитания и сложения.
• Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.
Оборудование: карточки с заданиями для команд, для конкурса капитанов; ребусы для каждой из команд и для болельщиков; презентации к игре, приз для игры с болельщиками; грамоты.
Участвуют две команды. У каждой команды – название, девиз, приветствие, капитан.
Ведущий: Внимание! Внимание! Приглашаем всех мальчишек и девчонок отправиться с нами в весёлую страну смекалистых. Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, сообразительность.
1-й ученик:
Ученик:
•
Чтоб
водить корабли,
Чтобы в небо взлетать:
Надо многое знать, надо много уметь!
И при этом, при всем, вы заметьте-ка
Нам нужна очень важная наука – арифметика!
2. Почему корабли не садятся на мель,
А по курсу идут сквозь туман и метель?
Потому что, потому что, вы заметьте-ка
Капитанам помогает – арифметика!
3. Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо, прежде всего, арифметику знать!
И на свете нет профессии, вы заметьте-ка
Где бы нам не пригодилась – арифметика!
Ведущий : Итак, сейчас соревнования по математике между двумя командами 4 класса. Задания представлены из занимательной математики.
Учиться надо
весело!
Учиться будем весело!
Чтоб хорошо учиться!!!
1 конкурс. Представление команд:
• Название
• Девиз
• Капитан
Представляем членов жюри:
2 конкурс Разминка:
а) Игра «Футбол»
На доске ворота. С двух сторон записаны примеры. Каждый из участников первой команды называет пример, участник из второй команды должен быстро решить.
|
7 * 10 |
8 * 10 |
|
0 : 1 |
0 * 1 |
|
14 – 8 |
14 – 6 |
|
100 : 10 |
1000 : 100 |
|
5 * 20 |
25 * 4 |
|
13 + 14 |
16 + 13 |
3 конкурс Каждой команде выдаются карточки- Ребусы
Одновременно проводится конкурс болельщиков
– Пока команды отгадывают ребусы, мы тоже с вами будем соревноваться, тоже отгадывать ребусы. Кто первый отгадает, получает фишку. В конце игры мы подсчитаем фишки, и выигравший болельщик получит приз.
4 конкурс Конкурс команд Презентация «Сколько?»
5 конкурс Конкурс капитанов
• Незнайка решил искупаться. Он разделся, сложил одежду на берегу реки. Вошёл в воду и поплыл. «Сейчас я три раза переплыву реку, оденусь и пойду домой». Но когда вышел на берег одежду свою он не нашёл. Почему?
Ответ: потому что он оказался на другом берегу.
• В каком месяце 28 дней? (в любом)
• Одно яйцо варится 10 минут. Сколько минут будут вариться 2 яйца? (10 минут)
• Сколько лет рыбачил старик из «Сказки о рыбаке и рыбке»? (33 года)
• Если у стола отпилить один угол, то сколько углов у него останется? (5)
6 конкурс Проверка домашнего задания
• Каждая команда исполняет песню, в которой называются числа.
• Каждая команда рассказывает стихотворения о математике.
7 конкурс Презентация «Хитрый ИКС». Вопросы для обеих команд.
Пока жюри подводит итоги, проведём минутку отдыха (презентация «Иллюзия»)
Награждение команд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математики.
Задачи:
Способствовать формированию интереса к урокам математики.
Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия на изученные случаи умножения, деления, вычитания и сложения.
Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.
Оборудование: карточки с заданиями для команд, для конкурса капитанов; ребусы для каждой из команд и для болельщиков; презентации к игре, приз для игры с болельщиками; грамоты.
Участвуют две команды. У каждой команды – название, девиз, приветствие, капитан.
Ведущий: Внимание! Внимание! Приглашаем всех мальчишек и девчонок отправиться с нами в весёлую страну смекалистых. Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, сообразительность.
1-й ученик:
Ученик:
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлетать:
Надо многое знать, надо много уметь!
И при этом, при всем, вы заметьте-ка
Нам нужна очень важная наука – арифметика!
2. Почему корабли не садятся на мель,
А по курсу идут сквозь туман и метель?
Потому что, потому что, вы заметьте-ка
Капитанам помогает – арифметика!
3. Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо, прежде всего, арифметику знать!
И на свете нет профессии, вы заметьте-ка
Где бы нам не пригодилась – арифметика!
Ведущий : Итак, сейчас соревнования по математике между двумя командами 4 класса. Задания представлены из занимательной математики.
Учиться надо весело!
Учиться будем весело!
6 672 280 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Малышева Лариса Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.