- 10.03.2015
- 3099
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Внеклассное мероприятие «2015-Год литературы»
Цели:
· Воспитание любви к книге, интереса к чтению.
· Расширение знаний учеников об истории книги.
· Привитие бережного отношения к книге.
Оформление: выставка книг: художественных, научно-популярных, справочники, словари, газеты и журналы; плакаты: «Книга – источник знаний»,
«Книга – учитель
Книга – наставница,
Книга – близкий товарищ и друг.
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук». (слайд№1)
В.Боков.
Оборудование: компьютерная презентация «История создания книги», Музыкальное оформление.
Звучит музыка. На сцену поднимаются ведущие.
1 ведущий: Еще в древности люди создавали чудеса: Пирамиду Хеопса, Статую Зевса в Олимпии, и многие другие чудеса. Есть и еще одно чудо света, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но люди настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываются над его ценностью.
2 ведущий: А чудо это всегда лежит под рукой, особенно у нас с вами, и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь, научить, посоветовать, ободрить, рассказать. Это – книга. Ее воспевали и в прозе, и в стихах.
Выходят чтецы.
1 чтец: 2 кл
Книга! Великое слово!
Я оду тебе пою!
Тебя от души воспеваю.
Люблю я тебя, люблю!
2 чтец: 2кл
Оду пою я книгам –
Не в силах я им изменить.
Они только могут в мире
На всё яркий свет пролить.
1ведущий: В.В.Путин подписал указ «О проведении в Российской Федерации 2015год Годом литературы».
2ведущий: Главная цель проведения Года литературы, как указано в документе, привлечение внимания общества к литературе и чтению.
1 ведущий: С момента появления на свет человек начинает учиться. Он учится ходить, говорить, понимать мир и людей. Его учат солнечный луч и пролетевшая мимо бабочка, смешная картинка и добрая песня, веселая игра и конечно любимая книга.
2 ведущий: Книга! Она входит в жизнь с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней, как привыкаем к воздуху, которым дышим, к солнцу, которое освещает все вокруг.
1 ведущий: Книга! Она ведет нас от познания первых несложных истин все дальше и дальше. Она рассказывает и про сказочных богатырей, и про дальние страны. С книгой каждый из нас путешествует на триста лет вперед, в будущее, и на триста лет назад, в историю.
2 ведущий: Человек, любящий, умеющий читать, – счастливый человек. Он окружен множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья эти – книги.
3 чтец
Хорошая книга, мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг.
Ты учишь правдивым и доблестным быть.
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу.
Без книги хорошей я жить не могу
учитель: Народная мудрость гласит: «Кто много читает, тот много знает». А сейчас мы проверим, как вы знаете пословицы о книге. (слайд№3)
Содержание конкурса: нужно закончить фразу.
Кто больше назовет окончания пословиц, афоризмов, поговорок, тот станет победителем (можно назвать собственный вариант окончания)
(сайд№4)
Валера:
1 Любимое слово Емели, которое он всегда произносил, отказываясь от работы в русской народной сказке «По щучьему велению» (Неохота).
2 Название материка, у берегов которого произошли события в рассказе Л.Н.Толстого «Акул» (Африка).
3 Куда комар впился поварихе, после чего та «побледнела, обмерла и окривела» в сказке А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане» (глаз).
4. То, что получил старший сын в наследство от отца в сказке Ш.Перро «Кот в сапогах»(
4 чтец.
Я – книга!
Я товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной…
Мой чистый вид всегда приятен:
Оберегай меня от пятен!
Привычку скверную оставь:
Листая, пальцы не слюнявь!
Ай! Супом ты меня закапал!
Ой! уронил меня ты на пол!
Мой переплет не выгибай!
Мне корешок не поломай!
Что здесь за звери? Что за птицы?
Страницы пачкать не годится!
Опять загнул мои листы?
А про закладку помнишь ты?
Не забывай меня в саду!
Вдруг дождик грянет на беду?
Меня в бумагу оберни!
Где взял меня – туда верни!
1 ведущий: Книга – очень ценная вещь. Много труда затратили люди на ее изготовление, поэтому нужно обращаться с ней бережно. Книга очень хрупка. Она боится воды, и огня, и грязных рук. Но бережно хранимая книга живет сотни лет. Ведь всем интересно посмотреть, какой была книжка 50, 100 и больше лет назад. Слайды книг: (показывает ученикам книжку прошлых лет издания, например, книги 40-х, 50-х годов 20 века.) А теперь послушайте историю книги. Я думаю, что вам интересно будет узнать, как появились первые книги, первый печатный станок. (слайды)
Живет книга уже несколько тысячелетий. Но не всегда она была такой, какой вы видите ее сейчас. (выставка книг)
Писали книги от руки. Ныла спина. Уставали глаза. Немели пальцы. На изготовление одной книги уходило 5-7 лет. Писец должен был обладать четким и красивым почерком. Каждая буква даже не писалась, а рисовалась. Использовал писец не шариковую ручку, а гусиные перья или острые палочки. Писал на папирусе, пергаменте или бересте(.слайд)
Жизнь книги, как и жизнь человека, была полна опасностей. Рукописные творения гибли при нашествии врагов, в походах и странствиях, при пожарах, наводнениях и других бедствиях. Когда приближался неприятель, люди уносили за надежные крепостные стены не только хлеб и воду, но и книги.
Первопечатником в нашей стране стал Иван Федоров,.
Позже стали издаваться и другие книги. А сейчас даже есть электронные книги.
Много веков прошло, прежде чем изменился вид книги, и она приобрела привычный для нас облик: с обложкой и страницами. Теперь книги создают печатные машины.
Чтобы родилась книга, трудятся лесорубы и сплавщики, писатели и художники, редакторы и корректоры, наборщики и печатники и многие другие. Много усилий требуется от них, чтобы книга стала красивой, интересной и прослужила долго. Берегите книги, ребята, не рвите, не пачкайте их.
.Выходят ученики и высказывают свое мнение о книге.
1 ученик: Мне кажется, книга – как дверь золотая.
2 ученик: Расскажет про то, о чем мы не знаем,
3 ученик: И поведет она туда, где не бывали никогда,
4 ученик: Мы с ней побываем на дне океана ,
5 ученик: На горных вершинах, загадочных странах.
6 ученик:
Мы к знаньям стремиться должны постоянно,
И с книжками каждая встреча желанна.
.Давайте, посещайте библиотеку! Читайте, читайте, читайте! Пусть не будет ни одного дня, когда бы мы не прочли хотя бы одной страницы из новой книги!
Объявляем акцию «Подари книгу школьной библиотеке»!
(книги от класса-библиотеке)
Посмотрим разговор двух мальчиков, которые, ходят в библиотеку и как читают(сценка)
Я к вам обращаюсь, товарищи дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома.
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
Учитель: Ну вот, друзья, наше мероприятие подошло к концу. Наше вам пожелание – помнить всегда, что книга – это верный ваш друг и советчик.
Любите книги и будьте активными читателями школьной библиотеки! (-хором)
6 664 943 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Асочакова Эльвира Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.