Внеклассное мероприятие "Прощание с Азбукой" в первом классе

Скачать материал

Автор: Федорова Тамара Павловна.

Учитель МБОУ Узко-Лугская НОШ

Внеклассное мероприятие

«Прощание с Азбукой».

Цели:

торжественно отметить прощание с азбукой

привлечь внимание к книге, обобщить знания учащихся о прочитанных сказках;

воспитание у каждого учащегося активного отношения к окружающей действительности;

развитие индивидуальных способностей каждого ребенка, стремления к самовыражению;

формирование коллектива.

Оборудование:

шарики, плакат «До свидания, Азбука!», фонограммы песен, таблички с изображением букв, раздаточный материал для заданий в группах.

плакаты "Азбука - ступенька к мудрости", "Кто много читает, тот много знает".
персональный компьютер.

Музыкальное сопровождение:

песня "Маленькая страна";
песня "Чему учат в школе";

Фонограмма "Маленькая страна"

Ход праздника.

Учитель.

Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный урок. Урок, на котором мы прощаемся с первой книгой – Азбукой. Совсем недавно, первого сентября, мы переступили порог школы и стали учениками. За это время мы научились читать, считать и писать. Сейчас мы расскажем нашим гостям, чему мы научились.

Вы в школе почти целый год отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,

Слова – в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, вам сразу.

Вы прочитаете хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Вам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Давайте, вспомним, что у нас произошло в школе в первый учебный день – 1 сентября.

Ученик

Если сад цветами запестрел,

В поле колос налился пшеничный,

В огороде урожай поспел –

Значит, праздник близится отличный.

Надеваю брюки и жилет,

От волнения сердечко ноет,

Мама приготовила букет –

Подарю учительнице в школе.

Учитель

Ждёт с волнением

И девчонок, и мальчишек

Книга скромная одна

Эта книга всем нужна:

Учит грамоте она.

Это …. (ответы детей) азбука

В ней 33 родных сестрицы, писаных красавицы на одной живут и повсюду славятся.

- Это…..(буквы)

-А какая буква стоит на последнем месте?

- Почему буква я последняя в алфавите?

Дети

- Послушайте, дети, как интересно отвечает поэт С.Я. Маршак на этот вопрос.

Ученик.

А эта буква оттого

Считается последней,

Что ты себя же самого

Не ставишь в ряд последний.

Не могут ждать у нас в стране

Почёта, славы, чести

Те, у которых "я" да "мне"

Стоят на первом месте.

Народ толково и не зря

Расставил буквы букваря.

Учитель

Вот и вам ни в коем случае нельзя хвастаться.

Ученик 1.

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Ученик 2.

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

Ученик 3.

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Ученик 4.

Буквы гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём.

Мы не просто их читаем-

Эти буквы мы поём!

Ученик 5.

Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книгу книжку

Одним махом «проглочу»!

Ученик 6.

Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

Учитель

А можно ли составить слова без гласных? (дети отвечают)
1-ый конкурс называется «Угадай слова».
Мы обычные слова,
Всех нас знает каждый,
Мы содержим букву А
Трижды или дважды.
Иногда всего одну-
Только не в начале.
Но сегодня – ну и ну!
Все они сбежали .

(Работаем со словами на разрезных полотнах у доски)
(БРБН, СТРТ, СТКН, , МРК, ПРТ, СХР, КРНДШ) Барабан, старт, стакан, Марк, сахар, карандаш

Сейчас проведём 2-ой конкурс для детей и взрослых на самое длинное слово. Работаем в группах с родителями Из предложенных вам букв предлагаю составить слова:
КОЛУМАН (лук, кулон, кол, мак, клуб, клоун)
А сейчас следующий конкурс №3
Среди слов найти те предметы, которые нужны в школе:
ОВРУЧКАК           ручка
МРАНЕЦНС           ранец
ТЕТРАДЬБ           тетрадь
РУКПЕНАЛ           пенал
ОЛАСТИКМ           ластик
ПАЛЬБОМГ           альбом

Работа у доски
- Найдите подходящие слоги из второго столбика для слогов из первого и прочитайте слова.
КАРА                      БЫЧ
ХОТТА                     БАС
КАРЛ                      ТИК
МАЛЬВИ                    СОН
ЛЕО                       НА
ФУН                       ПОЛЬД

Учитель

Неизвестно, как случилось,
только буква заблудилась,
заскочила в чей-то дом,
и хозяйничает в нём.

Конкурс №4 «Буква заблудилась»
1) Тает снег. Течёт ручей. На ветвях полно врачей.
2) Синеет море перед нами, летают майки над волнами.
3) Говорят, один рыбак в речке выловил башмак. Но зато ему потом на крючок попался дом.
4) Лежит лентяй на раскладушке, грызёт, похрустывая пушки (сушки)

5) На глазах у детворы крысу (крышу) красят маляры.
6) Закричал охотник: - «Ой! Двери гонятся за мной».

7) Куклу выронив из рук, Маша мчится к маме

Там ползёт зелёный лук с длинными усами.

8)Смотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке (маки)

Наши ребята хорошо учатся. А ещё они умеют петь песни. Послушайте песню в исполнении первоклассников .

(Первоклассники исполняют песню)

«Из чего же, из чего же, из чего же»: