- 24.05.2015
- 1924
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Внеклассное мероприятие
«Доброта спасет мир»
(в рамках проведения Весенней недели добра)
Форма проведения: занятие-игра.
Цель: Формирование представлений обучающихся об общечеловеческих качествах - доброте, милосердии, сострадании, их значимости в системе человеческих отношений.
Задачи:
1.Научить выделять нравственную сторону жизненных явлений и поступков, правильные понятие «добра» и «зла».
2.Развивать умение давать личностную оценку фактам, событиям и ситуациям жизни.
3.Развивать навыки позитивного взаимодействия.
4.Воспитывать стремление совершать добрые дела, уважать людей, ценить дружбу.
Оборудование: доска c экраном, плакаты с пословицами о добре, макет дерева, цветные листочки из бумаги, листы формата А4, цветные карандаши, апельсины – смайлики.
Целевая аудитория: учащиеся 4 класса.
Ведущие: учащиеся 11 класса.
Ход занятия:
1. Орг. момент.
2. Беседа на восприятие темы.
Ведущий 1:
Мы с вами живем в очень сложное и трудное время во всех отношениях. Все твердят вокруг, что нужно спасать мир, надо что – то делать, чтобы людям стало жить лучше, легче. Проще говоря, нужно найти лекарство, чтобы вылечить, спасти мир вокруг нас.
Ведущий 2:
- Как вы думаете, что это за лекарство? (доброта)
(Ребята предлагают свои варианты. Если не предложили правильный вариант, то ведущий спрашивает «Может доброта спасет мир?»)
- Конечно же, верным средством спасения может служить доброта, и наше занятие носит название «Доброта спасет мир».
Ведущий 1:
-Давайте попытаемся ответить на вопрос: «Что такое доброта?»
«Добро – это все положительное, хорошее, полезное. Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро»
- Что значит быть добрым? Какого человека называют добрым?
Быть добрым – это значит приносить себя в жертву другим.
Быть добрым – значит жертвовать своими интересами ради благополучия другого. Ведь недаром Л. Н. Толстой изрек: «Чтобы поверить в добро, надо начать делать его».
Быть добрым – это делиться последним, что у тебя есть.
Быть добрым – это значит улыбаться людям, хотя в душе тебе очень плохо.
Быть добрым - любить окружающий мир, приносить пользу людям.
- Нарисуйте, как вы себе представляете добро.
(дети рисуют добро)
Ведущий 2:
Я хочу, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы детям снились радостные сны,
Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
Чтобы в мире больше не было войны.
Мир! Мир! Свет!
Мир – это радость, это дружеский привет.
Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого – то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
И если кому – то, кому – то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живешь ты не зря.
Ведущий 1:
В жизни капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки – в реку, реки – в море добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Один мудрец заметил: «Человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребенка».
Ведущий 2:
Что такое добро?
Это счастья кусочек,
Это свежего воздуха, ветра глоточек.
Ты его подари, и оно возвернется,
У кого – то сильней просто сердце забьется.
Не купить это слово и не продать,
Подарить его можно или просто отдать…
Безвозмездно,
Не требуя денег обратно.
Это все очень просто и очень понятно.
Я сегодня хочу подарить всем добро.
Как вам, люди, на сердце –
Стало тепло?
Пусть же каждый его ощутит, улыбнется,
И улыбкой оно к вам тот час же вернется!
Ведущий 1:
Мир спасут доброта и любовь,
А улыбка кого – то родного
Вмиг уменьшит усталость и боль,
Когда плохо иль грустно порою.
Говорите хорошее людям,
Улыбайтесь почаще друзьям –
Вас никто никогда не осудит
За тепло, что подарено вами.
Вы учитесь быть добрыми чаще,
Улыбайтесь печали назло –
И тогда даже в сказочной чаще
Улыбнется вдруг ласково…Зло.
И отступит, улыбкой сраженное,
Под еловые лапы, в тенек,
Прямо в сердце добром пораженное,
Тихо сядет оно на пенек.
Распахнутся чудные глаза,
Засмеются, как в детстве, невинно,
И Злу станет немножко обидно:
«Столько лет было прожито зря!»
И протянет несмело вам руку
В ожиданье того одобренья,
Что поможет не раз Человеку
Человечнее стать и добрее.
3. Игры – тренинги.
1) «Волшебный цветок добра».
Ведущий 3:
Дети, встаньте в круг, слегка вытяните руки вперед ладонями вверх и закройте глаза. Представьте себе то , что я вам сейчас скажу. (можно включить красивую, приятную музыку)
Нарисуйте в своем воображении цветок добра и хорошего настроения. Положите его на обе ладони. Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От него исходит удивительный запах и приятная музыка. И вам хочется ее послушать. Мысленно поместите все добро и хорошее настроение этого цветка внутрь, в свое сердце.
Почувствуйте, как добро входит в вас, доставляет вам радость. У вас появляются новые силы: силы здоровья, счастья и радости. Вы чувствуете, как ваше тело наполняется удовольствием и радостью. Как приятно вашему лицу, как хорошо и радостно становится вашей душе…
Вас обвевает теплый, радостный ветерок. У вас доброе, согревающее душу настроение.
2. Игра «Сплети паутинку».
Ведущий 3:
-Вспомните, кто из нашего класса и какое добро сделал вам.
-Передавайте клубок с нитками тому, кто сделал вам когда-либо «добро», выручил вас, защитил, пожалел. Держите эту нитку в руках и передавайте клубок другому, тем самым мы будем плести «паутину доброты».
-Посмотрите какая «паутина доброты» у нас получилась. Мы все переплелись добрыми делами друг с другом.
3. Дерево «Добра».
Ведущий 3:
-Давайте, с вами оценим нашу работу и наше отношение к дружбе в нашем классе. На доске у нас дерево «ДОБРА». У вас на столе лежат листочки, выберите такой листок, какой считаете нужным и прикрепите его к нашему дереву.
Зеленый листочек – дружба – это важно, мы будем дружить и не будем ссориться.
Желтый листочек – дружба – это неважно в жизни, я буду дружить, но не всегда.
Красный листочек – дружба – это ничего не значит, мне хорошо без друзей.
4. Итог занятия. Рефлексия.
Ведущий 1:
-Итак, надеемся, что мы с вами не зря провели время, и у вас появилось желание совершать добрые поступки, говорить друг другу добрые слова. Спасибо, ребята, вы хорошо потрудились. Уверены, что вы будете дружить всегда, и не будете ссориться.
Ведущий 2:
- Учащиеся нашего класса подготовили вам частичку своего добра – апельсин – смайлик (ведущие раздают детям апельсины). Вы можете оставить их себе, а можете поделиться с другими. Таким образом, наше добро не останется в пределах вашего коллектива, а распространится дальше. А теперь я открываю дверь и выпускаю атмосферу добра в школу. Быть может, сегодня мы с вами сделали немного мир добрее.
Ведущий 3:
- Перед вами лежат смайлики. В должны оценить занятие.
Веселый смайлик – занятие понравилось, хотелось бы его повторить.
Грустный смайлик – занятие не понравилось, зря потрачено время.
-А сейчас давайте похлопаем друг другу!
Интернет – ресурсы:
1. http://tat-nat.ucoz.ru/load/vneklassnye_meroprijatija/dukhovno_nravstvennoe_vospitanie/scenarij_vneklassnogo_zanjatija_dobrota_spaset_mir/23-1-0-1107
2. http://youthfederation.ru/date/vesennyaya-nedelya-dobra
3. http://nnovgorod.bezformata.ru/listnews/startuet-v-nizhegorodskoj-oblasti-18-aprelya/30585869/
6 665 126 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ботнарь Евгения Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.