Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие "Палитра мгновений"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Внеклассное занятие "Палитра мгновений"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Цель: закрепить знания о правилах сравнения дробей;

закрепить навыки различать имена существительные

одушевлённые и неодушевлённые;

формировать осознанное, ответственное поведение

в ситуации выбора.

Воспитательная цель: аккуратность, любовь к порядку.

План.

1. Организация детей.( глубокий вздох,выдох).

- Какое у вас настроение?

Я желаю вам, чтобы хорошее настроение сопутствовало вам на протяжении всей работы.

- Сегодня нам надо выполнить задание по трём предметам. Математика, русский язык, осэ.

- Работать мы будем опираясь на древнюю китайскую пословицу. Слайд №1.

Математика.

1. Упражнение на внимание.

- Что изображено на картинках?

- Сколько на чайнике горошек?

- Что изображено около домика?

- Сколько ёлочных украшений на ветке?

- Что изображено рядом с машиной?

2. Устный счёт.

- Прочитайте дроби. Называйте числитель и знаменатель.

- Какая дробь лишняя? Почему? Слайд№2.

3. Сравнение дробей. ( работа по карточкам) Слайд№3.

4. Повторение правила сравнения дробей. Слайд№4.

5.Самостоятельное выполнение домашнего задания. № 713.

2. Физкультминутка.

3. Русский язык.

1. Игра «Телефон».

2. Словарная работа. Задание: вставь нужную букву, поставь ударение.

3. Работа по картине Решетникова «Опять двойка».Слайд №5.

- Что изображено?

- Перечисли живые существа и вещи изображённые на картине.

- Какие из названных вами существительных отвечают на вопрос- кто?,какие на вопрос- что?

4.Работа над правилом. Слайд№6.

5. Самостоятельное выполнение домашнего задания.№ 485.

6. Проверка.

3. Физкультминутка.

4.ОСЭ.

1.Гимнастика для глаз.

2. Задание: подбери имя существительное подходящее по смыслу к прилагательному « золотой».

-Что может быть « золотым»? (прямое и переносное значение).Слайд№7.

3. Чтение воспитателем сказки «Солнечный зайчик».

- Какие чувства вы испытываете к Хомяку?

- Зачем хомяку понадобилось зеркальце?

- О чём забыл Хомяк?
-Какое сердце было у Суслика?

4. Рассказ воспитателя.

- Древние мудрецы жившие в разные времена, в разных землях говорили:

- Не делай другим того, что считаешь злом. ( гималайский Будда).

- Не делай другим того, что причинило бы тебе боль. ( первопророк Индии Ману).

- Только добро ведёт к счастью.( китайский философ Конфуций).Слайд № 8.

5.Работа над правилами. Слайд №9.

Задание: закончи фразу.

6. Самостоятельное чтение текста. № 20.

7. Работа с пословицами. Задание: подбери пословицы к правилам Конфуция.

5.Подведение итога.

























ГБОУ АО «Травинская школа-интернат».















Самоподготовка в 5 классе.

















Подготовила и провела . 6.02.2015г.

Дрюкова Е.Ю.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Цель: закрепить знания о правилах сравнения дробей;

закрепить навыки различать имена существительные

одушевлённые и неодушевлённые;

формировать осознанное, ответственное поведение

в ситуации выбора.

Воспитательная цель: аккуратность, любовь к порядку.

План.

1. Организация детей.( глубокий вздох,выдох).

- Какое у вас настроение?

Я желаю вам, чтобы хорошее настроение сопутствовало вам на протяжении всей работы.

- Сегодня нам надо выполнить задание по трём предметам. Математика, русский язык, осэ.

- Работать мы будем опираясь на древнюю китайскую пословицу. Слайд №1.

Математика.

1. Упражнение на внимание.

- Что изображено на картинках?

- Сколько на чайнике горошек?

- Что изображено около домика?

- Сколько ёлочных украшений на ветке?

- Что изображено рядом с машиной?

2. Устный счёт.

- Прочитайте дроби. Называйте числитель и знаменатель.

- Какая дробь лишняя? Почему? Слайд№2.

3. Сравнение дробей. ( работа по карточкам) Слайд№3.

4. Повторение правила сравнения дробей. Слайд№4.

5.Самостоятельное выполнение домашнего задания. № 713.

2. Физкультминутка.

3. Русский язык.

1. Игра «Телефон».

2. Словарная работа. Задание: вставь нужную букву, поставь ударение.

3. Работа по картине Решетникова «Опять двойка».Слайд №5.

- Что изображено?

- Перечисли живые существа и вещи изображённые на картине.

- Какие из названных вами существительных отвечают на вопрос- кто?,какие на вопрос- что?

4.Работа над правилом. Слайд№6.

5. Самостоятельное выполнение домашнего задания.№ 485.

6. Проверка.

3. Физкультминутка.

4.ОСЭ.

1.Гимнастика для глаз.

2. Задание: подбери имя существительное подходящее по смыслу к прилагательному « золотой».

-Что может быть « золотым»? (прямое и переносное значение).Слайд№7.

3. Чтение воспитателем сказки «Солнечный зайчик».

- Какие чувства вы испытываете к Хомяку?

- Зачем хомяку понадобилось зеркальце?

- О чём забыл Хомяк?
-Какое сердце было у Суслика?

4. Рассказ воспитателя.

- Древние мудрецы жившие в разные времена, в разных землях говорили:

- Не делай другим того, что считаешь злом. ( гималайский Будда).

- Не делай другим того, что причинило бы тебе боль. ( первопророк Индии Ману).

- Только добро ведёт к счастью.( китайский философ Конфуций).Слайд № 8.

5.Работа над правилами. Слайд №9.

Задание: закончи фразу.

6. Самостоятельное чтение текста. № 20.

7. Работа с пословицами. Задание: подбери пословицы к правилам Конфуция.

5.Подведение итога.

 



















Цель: закрепить знания о правилах сравнения дробей;

закрепить навыки различать имена существительные

одушевлённые и неодушевлённые;

формировать осознанное, ответственное поведение

в ситуации выбора.

Воспитательная цель: аккуратность, любовь к порядку.

План.

1. Организация детей.( глубокий вздох,выдох).

- Какое у вас настроение?

Я желаю вам, чтобы хорошее настроение сопутствовало вам на протяжении всей работы.

- Сегодня нам надо выполнить задание по трём предметам. Математика, русский язык, осэ.

- Работать мы будем опираясь на древнюю китайскую пословицу. Слайд №1.

Математика.

1. Упражнение на внимание.

- Что изображено на картинках?

- Сколько на чайнике горошек?

- Что изображено около домика?

- Сколько ёлочных украшений на ветке?

- Что изображено рядом с машиной?

2. Устный счёт.

- Прочитайте дроби. Называйте числитель и знаменатель.

- Какая дробь лишняя? Почему? Слайд№2.

3. Сравнение дробей. ( работа по карточкам) Слайд№3.

4. Повторение правила сравнения дробей. Слайд№4.

5.Самостоятельное выполнение домашнего задания. № 713.

2. Физкультминутка.

3. Русский язык.

1. Игра «Телефон».

2. Словарная работа. Задание: вставь нужную букву, поставь ударение.

3. Работа по картине Решетникова «Опять двойка».Слайд №5.

- Что изображено?

- Перечисли живые существа и вещи изображённые на картине.

- Какие из названных вами существительных отвечают на вопрос- кто?,какие на вопрос- что?

4.Работа над правилом. Слайд№6.

5. Самостоятельное выполнение домашнего задания.№ 485.

6. Проверка.

3. Физкультминутка.

4.ОСЭ.

1.Гимнастика для глаз.

2. Задание: подбери имя существительное подходящее по смыслу к прилагательному « золотой».

-Что может быть « золотым»? (прямое и переносное значение).Слайд№7.

3. Чтение воспитателем сказки «Солнечный зайчик».

- Какие чувства вы испытываете к Хомяку?

- Зачем хомяку понадобилось зеркальце?

- О чём забыл Хомяк?
-Какое сердце было у Суслика?

4. Рассказ воспитателя.

- Древние мудрецы жившие в разные времена, в разных землях говорили:

- Не делай другим того, что считаешь злом. ( гималайский Будда).

- Не делай другим того, что причинило бы тебе боль. ( первопророк Индии Ману).

- Только добро ведёт к счастью.( китайский философ Конфуций).Слайд № 8.

5.Работа над правилами. Слайд №9.

Задание: закончи фразу.

6. Самостоятельное чтение текста. № 20.

7. Работа с пословицами. Задание: подбери пословицы к правилам Конфуция.

5.Подведение итога.

 

























 



 



Общая информация

Номер материала: 396553

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>