Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”

Предпросмотр материала:

Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”
Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Работу выполнила: 
учитель русского языка и литературы
Гимадиева Гульнара Ле...

    1 слайд


    Работу выполнила:
    учитель русского языка и литературы
    Гимадиева Гульнара Ленаровна
    г. Ульяновск
    2015 год

    "СВОЯ ИГРА"
    интерактивная
    игра - викторина
    Великая Отечественная война (к 70-летию Победы)

  • Цель: 1)Ситематизация и закрепление знаний о Великой Отечественной войне 2)...

    2 слайд

    Цель:
    1)Ситематизация и закрепление знаний о Великой Отечественной войне
    2)Создание условий для более глубокого ознакомления учащихся с основными этапами и событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, ее защитниками и их подвигами;
    3)Формирование нравственно-патриотических качеств, воспитание любви и уважения к своему народу, к истории своей страны;
    4)Развитие творческих способностей детей, их умения работать в ученическом коллективе;
    5)Повышение интереса к истории, творческому наследию времён войны, литературе и музыке.

  • Правила игры:

1.Каждая команды выбирает себе название, девиз и капитана. 

2...

    3 слайд

    Правила игры:

    1.Каждая команды выбирает себе название, девиз и капитана.

    2. За правильный ответ участники игры получают то количество баллов, которое соответствует выбранному вопросу.

    3. Если команда не может ответить на вопрос, то право ответа предоставляется другой команде.

    4. Та команда, которая наберет наибольшее количество баллов, выигрывает.

  • Военные 
операцииГорода-героиОсновные 
понятия1111222233334444  Наши герои
на...

    4 слайд

    Военные
    операции
    Города-герои
    Основные
    понятия
    1
    1
    1
    1
    2
    2
    2
    2
    3
    3
    3
    3
    4
    4
    4
    4

    Наши герои
    на фронтах войны
    1
    2
    3
    4
    Это надо помнить!

  • Готовясь к нападению, гитлеровское руководство разработало план под роковым н...

    5 слайд

    Готовясь к нападению, гитлеровское руководство разработало план под роковым названием. Каким?
    Категория
    «Военные операции»
    за 1
    План «Барбаросса»

  • “Я умираю, но не сдаюсь! Прощай Родина!”, “Умрем, но из крепости не уйдем!”....

    6 слайд

    “Я умираю, но не сдаюсь! Прощай Родина!”, “Умрем, но из крепости не уйдем!”. Эти и другие надписи на стенах, были сделаны пограничниками одной из крепостей во время героической обороны. Об обороне какой крепости идет речь?
    Категория
    «Военные операции»
    за 2
    Оборона Бресткой крепости

  • “За Волгой для нас земли нет!”. Слова принадлежат одному их героев этой битвы...

    7 слайд

    “За Волгой для нас земли нет!”. Слова принадлежат одному их героев этой битвы, замечательному снайперу, который лично уничтожил 242 фашиста, а его ученики-снайперы уничтожили 1106 немецких солдат и офицеров. Эти слова стали лозунгом защитников города. О какой битве идет речь?

    Категория
    «Военные операции»
    за 3
    Сталинградская битва

  • В ходе какой битвы наступил коренной перелом в ходе Великой Отечественной вой...

    8 слайд

    В ходе какой битвы наступил коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны, и советские войска погнали фашистов с советской земли?
    Категория
    «Военные операции»
    за 4
    Курская битва

  • В каком городе находится знаменитый Мамаев курган и в ходе какой битвы ВОВ он...

    9 слайд

    В каком городе находится знаменитый Мамаев курган и в ходе какой битвы ВОВ он стал известен всему миру? 
    Категория
    «Города-герои»
    за 1
    В Волгограде, Сталинградская битва

  • Какой город был взят в блокадное кольцо?Категория 
«Города-герои» 
за 2 Ленин...

    10 слайд

    Какой город был взят в блокадное кольцо?
    Категория
    «Города-герои»
    за 2
    Ленинград  

  • Какой город Советского Союза Гитлер хотел стереть с лица земли и создать на е...

    11 слайд

    Какой город Советского Союза Гитлер хотел стереть с лица земли и создать на его месте озеро?


    Категория
    «Города-герои»
    за 3
    Москва

  • Город, в котором в 1945 году проходил суд над главными фашистскими преступник...

    12 слайд

    Город, в котором в 1945 году проходил суд над главными фашистскими преступниками?
    Категория
    «Города-герои»
    за 4
    Нюрнберг

  • Кого фашисты во время войны называли “ночными ведьмами”?Категория 
«Наши геро...

    13 слайд

    Кого фашисты во время войны называли “ночными ведьмами”?
    Категория
    «Наши герои»
    за 1
    «Ночными ведьмами» фашисты называли советских летчиц, которые совершали знаменитые ночные рейды. Кроме
    того, советские летчицы в ночное время доставляли боеприпасы, медикаменты, продовольствие, мешки с почтой, партизанам и солдатам, десантированным в тыл противника.

  • Какому полководцу народ присвоил почетное звание «Маршал Победы»? Категория...

    14 слайд

    Какому полководцу народ присвоил почетное звание «Маршал Победы»? 
    Категория
    «Наши герои»
    за 2
    Г.К. Жукову

  • Кем и когда было водружено знамя победы в Берлине?Категория 
«Наши герои» 
з...

    15 слайд

    Кем и когда было водружено знамя победы в Берлине?
    Категория
    «Наши герои»
    за 3
    30 апреля 1945 г., М.Егоров и М.Кантария

  • Первая женщина, удостоенная звания Герой Советского Союза (посмертно) во вре...

    16 слайд

    Первая женщина, удостоенная звания Герой Советского Союза (посмертно) во время Великой Отечественной войны. Стала символом героизма советских граждан в Великой Отечественной войне. Её образ отражён в художественной литературе, публицистике, кинематографе, живописи, монументальном искусстве, музейных экспозициях.
    Категория
    «Наши герои»
    за 4

    Зоя Космодемьянская

  • Категория 
«Это надо помнить!» 
за 1 КатюшаКаким женским именем ласково назыв...

    17 слайд

    Категория
    «Это надо помнить!»
    за 1
    Катюша
    Каким женским именем ласково называли советские солдаты боевую машину реактивной артиллерии? 

  • Как называлась единственная транспортная магистраль через Ладожское озеро. В...

    18 слайд

    Как называлась единственная транспортная магистраль через Ладожское озеро. В периоды навигации — по воде, зимой — по льду. Связывала с 12 сентября 1941 по март 1943 года блокадный Ленинград со страной.
    Категория
    «Это надо помнить!»
    за 2
    Дорога Жизни

  • Почти вся семья этой девочки погибла в период с декабря 1941 года по май 194...

    19 слайд

    Почти вся семья этой девочки погибла в период с декабря 1941 года по май 1942 года. В её дневнике девять страниц, на шести из которых даты смерти близких людей — матери, бабушки, сестры, брата и двух дядей. Сама девочка умерла уже в эвакуации. Блокаду пережили только её старшие сестра Нина и брат Михаил, благодаря которым ее дневник уцелел и стал одним из символов Великой Отечественной войны. Кто она?
    Категория
    «Это надо помнить!»
    за 3
    Таня Савичева

  • Категория 
«Это надо помнить!» 
за 4Герой Советского Союза Маресьев А.П. (19...

    20 слайд



    Категория
    «Это надо помнить!»
    за 4
    Герой Советского Союза Маресьев А.П. (1916-2001)



    Лётчик, после тяжёлого ранения и ампутации обеих ног продолжал летать. О нём написан известный роман Б. Полевого.

  • Что обозначают черный и оранжевый цвета на георгиевской ленточке?Категория 
«...

    21 слайд

    Что обозначают черный и оранжевый цвета на георгиевской ленточке?
    Категория
    «Основные понятия»
    за 1
    Дым и пламя

  • Самый знаменитый советский танк Великой Отечественной войны. Категория 
«Осно...

    22 слайд

    Самый знаменитый советский танк Великой Отечественной войны. 
    Категория
    «Основные понятия»
    за 2
    Т-34

  • За что вручали самую известную медаль ВОВ? Категория 
«Основные понятия» 
з...

    23 слайд

    За что вручали самую известную медаль ВОВ? 

    Категория
    «Основные понятия»
    за 3
    За отвагу

  • В столице какой страны установлен памятник советскому солдату-освободителю? ...

    24 слайд


    В столице какой страны установлен памятник советскому солдату-освободителю? 
    Категория
    «Термины»
    за 4
    В Германии, в Берлине

Краткое описание материала

Игра “Своя игра” создана с использованием, Microsoft PowerPoint, Microsoft Office Word с гиперссылками. Данную игру можно использовать как в воспитательных целях при проведении внеклассных мероприятий, так и в образовательных на разных уроках.

Перед началом игры формируются команды. Команды придумывают названия, девиз, выбирают капитанов.

Игра запускается открытием файла Презентация. Открывается слайд, на котором название игры, следующий слайд – цель игры и правила игры.

Учитель  озвучивает правила игры (приложение 1). Следующий слайд открывает игровое поле, представляющее собой номинации игры. Всего 5 номинаций, из которых командам необходимо выбрать вопрос и на него ответить: «Основные операции», «Города-герои», «Наши герои на фронтах войны», «Это нужно помнить!», «Основные Понятия». При нажатии на кружки с написанным количеством балом за вопрос, открываются гиперссылки на таблицу с вопросами игры, соответствующие данной предметной области. Количество баллов зависит от уровня сложности вопроса (всего по 4 вопроса в каждой номинации). Чем выше баллы, тем сложнее вопрос. Команды вправе выбирать вопрос любой степени сложности. По очереди называют выбранную ими цифру, учитель наводит курсор мыши на эту цифру и нажимает на неё, на экране появляется вопрос, который зачитывается. (Обратите внимание! После открытия вопроса ни каких щелчков мышью не должно быть, иначе на экране появится ответ). Команде даётся время на обдумывание, в зависимости от сложности вопроса (1 минута), далее команда озвучивает ответ. Если команда ответила правильно, то жюри записывает количество балов и фамилию игрока команды кому принадлежал этот ответ в бланк ответа (приложение 2). В противном же случае, этот вопрос задается другим командам. Затем по щелчку мышью появляется слайд с правильным ответом, учитель зачитывает полный правильный ответ и на слайде нажимается кнопка «к таблице» (в нижнем правом углу слайда), на экране появляется таблица с вопросами, при этом вопрос, который был выбран исчезает (все вопросы и ответы см. вприложении 3).

 

Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Внеурочное занятие по литературе. Игра “Своя игра”

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Гимадиева Гульнара Ленаровна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 14814
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 14814
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гимадиева Гульнара Ленаровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: