Вопросы для среза знаний по ОБЖ (5 класс)

Срез знаний 5 класс

1 вариант

1. Выберите правильные ответы. (В городе для человека может быть опасным)

А. Интенсивное движение автомобильного транспорта   

Б. Длительное отсутствие питьевой и технической воды

В. Засушливое лето 

Г. Землетрясение    Д. Продолжительные ливневые дожди      

2. Выберите правильные ответы.

1. Если возгорание небольшое, то можно попытаться справиться с огнем самому.

2. В горящем помещении можно распахивать окна и устраивать сквозняк.

3. Нельзя подходить к огню, потому что может произойти взрыв, обрушение горящих предметов.

4. Дети могут помогать спасать горящее имущество и пожарным.

5. При тушении горящих электроприборов можно пользоваться водой.

6. При тушении горящих электроприборов можно пользоваться песком и землей.

3. Найдите соответствие. Причинами нежелательных и опасных ситуаций в жилых помещениях мо­гут быть различные факторы. Найди соответствие между фактором и его ха­рактеристикой.

Факторы                   Характеристика факторов

1. Природный           А. Повреждение канализационной системы

2. Техногенный        Б. Морозы и ураганы В. Противоправное поведение, хулиганство   

3. Социальный          Г. Игра с огнем   Д. Землетрясение

4. Выберите правильные утверждения. Причинами пожара и возгорания могут быть: 

1. Игра с огнем.

2. Неправильное пользование электроприборами.

3. Выключенный утюг.

4. Неосторожное обращение и неумение пользоваться петардами.

5. Оставленная без присмотра зажженная свеча.

5. Выберите правильный ответ. Посадка в общественный транспорт возможна:

А. При его полной остановке  

Б. При его медленном движении

В. Только на остановочных пунктах

Г. В любом месте

6. Единый номер вызова экстренной службы.
А) 103;
Б) 101;
В) 102;
Г) 112.

7. Что такое ЧС?
А) частная собственность;
Б) это обстановка, сложившаяся на определенной территории в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного бедствия, которая может повлечь за собой человеческие жертвы, ущерб окружающей среде, нарушение условий жизнедеятельности людей;
В) честное слово;
Г) событие техногенного характера.

10. Какой вред наносит пожар организму человека?
А) ушиб;
Б) перелом;
В) получение ожогов;
Г) вреда нет.

11. При вызове службы безопасности сообщите следующие сведения:
А) адрес соседей;
Б) адрес, объект (во дворе, в квартире, в подвале и т.д), номер дома, подъезда, квартиры, свою фамилию и телефон;
В) только причину обращения в службу безопасности;
Г) только номер дома.

12. Возникновение опасной ситуации в жилище может возникнуть из-за:
А) неосторожного обращения с огнём и химическими препаратами;
Б) отключения электричества;
В) сломанных игрушек;
Г) отключения воды.

13. В квартире начался пожар. Какая может быть причина?
А) игра в прятки;
Б) отсутствие огнетушителя;
В) неисправность электропроводки;
Г) игра в мячик.

14. Что делать, если на человеке загорелась одежда?
А) дуть на горящую одежду;
Б) горящего человека надо остановить любым способом - грозно окрикнуть, повалить наземь, набросить любую плотную ткань;
В) забросать землёй;
Г) полить обильно водой.

15. Ты пришёл домой и заметил, что в квартире был посторонний. Что ты будешь делать?
А) не буду входить в квартиру, вызову милицию от соседей;
Б) вызову службу «Скорой помощи»;
В) буду проверять, что из вещей пропало;
Г) спросите у соседей кто к вам заходил.

Срез знаний 5 класс

2 вариант

1. Выберите правильные ответы.  (В сельской местности для человека может быть опасным)

А.Ураган 

Б. Засушливое лето 

В. Интенсивное движение транспорта   

Г. Продолжительные ливневые дожди   

2. Выберите правильные утверждения.

1. По задымленному помещению перемещаться необходимо ползком или низко пригнувшись, т.к. внизу меньше дыма.

2. Во время эвакуации из задымленного помещения дышать лучше через мокрый платок.

3. Во время пожара можно пользоваться лифтом.

4. Во время пожара нельзя пользоваться лифтом, т.к. при пожаре отключа­ется электроэнергия.

5. Если закрытая дверь сильно нагрелась и из щелей идет дым, то откройте ее и устройте сквозняк.

3. Найдите соответствие. Причинами нежелательных и опасных ситуаций в жилых помещениях мо­гут быть различные факторы. Найди соответствие между фактором и его ха­рактеристикой.

 Факторы                    Характеристика факторов

1. Природный                  А. Повреждение канализационной  системы

2. Техногенный               Б. Морозы и ураганы

3. Социальный                 В. Противоправное поведение, хулиганство   Г. Игра с огнем 

       Д. Землетрясение

4. Выберите правильные утверждения.  Причинами пожара и возгорания могут быть:

1. Большое количество включенных электроприборов в одну розетку.    2.Использованные спички в банке.

3. Брошенная спичка в сухую траву.  

4. Использование бензина и других легковоспламеняющихся жидкостей для растопки печи.

5. Не затушенный костер.

5. Выберите правильный ответ.  Что делать, если возникла угроза нападения собаки?

А. Убежать 

Б. Бросить в нее камнем 

В. Уходить медленно, не ускоряя шага  

Г. Закричать на нее

6. Выберите правильный ответ. Что делать, если захлопнулась дверь, а на лестничной клетке очень хо­лодно?

А. Позвонить родителям                                      

Б. Пойти к соседям, позвонить родителям и дождаться их

В. Пойти к приятелю в гости в соседний дом     

Г. Обратиться за помощью к незнакомому прохожему.

7. Ты остался дома один. В дверь звонят. Что делать?
А) молчать;
Б) позвонить другу;
В) спросить «Кто там», но дверь не открывать;
Г) залаять.

8. Единый номер вызова экстренной службы.
А) 103;
Б) 101;
В) 102;
Г) 112.
9. Какой вред наносит пожар организму человека?
А) ушиб;
Б) перелом;
В) получение ожогов;
Г) вреда нет.

10. Возникновение опасной ситуации в жилище может возникнуть из-за:
А) неосторожного обращения с огнём и химическими препаратами;
Б) отключения электричества;
В) сломанных игрушек;
Г) отключения воды.

11. В квартире начался пожар. Какая может быть причина?
А) игра в прятки;
Б) отсутствие огнетушителя;
В) неисправность электропроводки;
Г) игра в мячик.

12. Чем нужно укрыться, если на пути к выходу огонь?
А) мокрым покрывалом;
Б) покрывалом;
В) курткой;
Г) можно не укрываться.

13. Для чего используют огнетушитель?
А) для тушения пожара;
Б) для игр дома;
В) для декорации в школе;
Г) для тушения небольшого возгорания.

14. Возвращаясь вечером домой, вы будете:

а) идти кратчайшим путем, пролегающим через дворы, свалки и плохо освещенные места;

б) идти по освещенному тротуару и как можно ближе к краю дороги;

в) воспользуетесь попутным транспортом.

15. Что такое ЧС?
А) частная собственность;
Б) это обстановка, сложившаяся на определенной территории в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного бедствия, которая может повлечь за собой человеческие жертвы, ущерб окружающей среде, нарушение условий жизнедеятельности людей;
В) честное слово;
Г) событие техногенного характера.

 Срез знаний 6 класс

1 вариант

1.   Если в походе во время движения по маршруту вы отстали от группы, то:

а)  нельзя сходить с трассы, лыжни;

б)   можно сойти с трассы, чтобы найти следы това­рищей;

в)  необходимо сойти с трассы и остановиться на развилке тропы.

2.   Каковы требования к месту сооружения времен­ного жилища:

а)  место среди сухостоя, который можно использо­вать для костра, на берегу реки на уровне воды;

б)   ровная возвышенная продуваемая площадка, рядом источник воды и достаточно топлива, вблизи поляна для подачи сигналов бедствия;

в)  недалеко дорога или наезженная тропа, вблизи много грибов и ягод.

3.   Укажите самый простой способ обеззаражи­вания воды в полевых условиях из предложенных ниже:

а)  кипячение воды;

б)   очистка через фильтр из песка, ваты и материи;

в)  очистка через фильтр из песка и материи;

г)  добавление в воду марганцовки.

4. Какими насекомыми и пресмыкающимися мож­но утолить голод в условиях вынужденного автоном­ного существования при отсутствии продуктов пита­ния:

а)  колорадские жуки, бабочки, дождевые черви, земляные жабы;

б)  саранча и кузнечики, термиты, ящерицы и змеи;

5. Какие службы входят в систему обеспечения без­опасности города:

а)  милиция,   служба   городского   пассажирского транспорта, служба газа;

б)  «скорая помощь», служба спасения, милиция;

в)  пожарная охрана, служба связи, городская спра­вочная служба

6. Наиболее удобной обувью в походе считаются:

а)  туристические ботинки, кеды, кроссовки;

б)   сапоги резиновые или хромовые, легкие спор­тивные тапочки;

в)  полуботинки, сапоги, туфли.

7. Приметами хоженой тропы могут быть:

а)  высокая трава, наличие следов птиц и зверей;

б)  примятая трава, следы от транспорта, следы де­ятельности человека;

в) растущие на тропе грибы, ягоды, сломанные ветки.
 8. Как развести костер:

а)  поджечь ветки в костре двумя-тремя спичками, а затем сверху положить дрова;

б)   положить на почву растопку, поджечь ее, а свер­ху положить ветки и затем дрова;

в)  приготовить растопку и дрова, сверху веток по­ложить поленья и соблюдать правила пожарной без­ опасности.

9. Что можно использовать, чтобы заварить чай:

а) листья березы;   б)   волчьи ягоды; в) иван-чай;
10. В солнечный полдень тень указывает направле­ние на:

а) юг; б) север; в) запад; г) восток.

11. Что запрещается делать при разведении костра:

а)  разводить костер возле водоисточников;

б)  использовать для костра сухостой;

в)  использовать для костра сухую траву;

г)  разводить костер на торфяных болотах;

12. Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного авто­номного существования в природных условиях:

а)  несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут, отсутствие средств  связи;

б)   потеря ориентировки на местности во время по­хода, авария транспортных средств, крупный лесной пожар;

в)  потеря части продуктов питания, потеря ком­паса.

13. Готовясь к походу, вам необходимо правильно подобрать одежду. Каким нижеперечисленным тре­бованиям она должна соответствовать:

а)  одежда должна быть свободной, чистой и сухой, носиться в несколько слоев;

б)   одежда должна быть из синтетических мате­риалов;

в)  одежда должна быть из однотонного или камуф­лированного материала, чистой и сухой.

14. По каким местным приметам можно определить стороны света:

а)  стволам и коре деревьев, лишайнику и мху, скло­нам холмов и бугров, муравейникам, таянию снега;

б)  кустарнику и сухой траве, направлению течения ручьев и рек, наезженной колее;

в)  полыньям на водоемах, скорости ветра, направ­лению комлей валяющихся на дороге спиленных де­ревьев.

15. В твоей школе возникла угроза возникновения пожара. Необходимо срочно покинуть здание! Выбери варианты правильного поведения обучающихся во время эвакуации.

1) Найти безопасное место в школе и там дождаться пожарную бригаду.

2) Покинуть здание со своим классом, отойти от школы на безопасное расстояние.

3) Покинуть здание с любым классом  (предупредив учителя), отойти от школы на безопасное расстояние.

4) Покинуть здание самостоятельно, уйти из школы домой.

Срез знаний 6 класс

2 вариант

1.   Укажите самый простой способ обеззаражи­вания воды в полевых условиях из предложенных ниже:

а)  кипячение воды;

б)   очистка через фильтр из песка, ваты и материи;

в)  очистка через фильтр из песка и материи;

г)  добавление в воду марганцовки.

2. В солнечный полдень тень указывает направле­ние на:

а) юг; б) север; в) запад; г) восток.

3. Что запрещается делать при разведении костра:

а)  разводить костер возле водоисточников;

б)  использовать для костра сухостой;

в)  использовать для костра сухую траву;

г)  разводить костер на торфяных болотах;

4. Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного авто­номного существования в природных условиях:

а)  несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут, отсутствие средств  связи;

б)   потеря ориентировки на местности во время по­хода, авария транспортных средств, крупный лесной пожар;

в)  потеря части продуктов питания, потеря ком­паса.

5.   Каковы требования к месту сооружения времен­ного жилища:

а)  место среди сухостоя, который можно использо­вать для костра, на берегу реки на уровне воды;

б)   ровная возвышенная продуваемая площадка, рядом источник воды и достаточно топлива, вблизи поляна для подачи сигналов бедствия;

в)  недалеко дорога или наезженная тропа, вблизи много грибов и ягод.

6.   Если в походе во время движения по маршруту вы отстали от группы, то:

а)  нельзя сходить с трассы, лыжни;

б)   можно сойти с трассы, чтобы найти следы това­рищей;

в)  необходимо сойти с трассы и остановиться на развилке тропы.

7. Какими насекомыми и пресмыкающимися мож­но утолить голод в условиях вынужденного автоном­ного существования при отсутствии продуктов пита­ния:

а)  колорадские жуки, бабочки, дождевые черви, земляные жабы;

б)  саранча и кузнечики, термиты, ящерицы и змеи;

8. Как развести костер:

а) поджечь ветки в костре двумя-тремя спичками, а затем сверху положить дрова;

б) положить на почву растопку, поджечь ее, а свер­ху положить ветки и затем дрова;

в) приготовить растопку и дрова, сверху веток по­ложить поленья и соблюдать правила пожарной без­опасности.

9. Готовясь к походу, вам необходимо правильно подобрать одежду. Каким нижеперечисленным тре­бованиям она должна соответствовать:

а)  одежда должна быть свободной, чистой и сухой, носиться в несколько слоев;

б)   одежда должна быть из синтетических мате­риалов;

в)  одежда должна быть из однотонного или камуф­лированного материала, чистой и сухой.

10. Какие службы входят в систему обеспечения без­опасности города:

а)  милиция,   служба   городского   пассажирского транспорта, служба газа;

б)  «скорая помощь», служба спасения, милиция;

в)  пожарная охрана, служба связи, городская спра­вочная служба

11. Наиболее удобной обувью в походе считаются:

а)  туристические ботинки, кеды, кроссовки;

б)   сапоги резиновые или хромовые, легкие спор­тивные тапочки;

в)  полуботинки, сапоги, туфли.

12 . Что можно использовать, чтобы заварить чай:

а) листья березы;   б)   волчьи ягоды; в) иван-чай;
13. Приметами хоженой тропы могут быть:

а) высокая трава, наличие следов птиц и зверей;

б) примятая трава, следы от транспорта, следы де­ятельности человека;

в) растущие на тропе грибы, ягоды, сломанные ветки.
14. В твоей школе возникла угроза возникновения пожара. Необходимо срочно покинуть здание! Выбери варианты правильного поведения обучающихся во время эвакуации.

1) Найти безопасное место в школе и там дождаться пожарную бригаду.

2) Покинуть здание со своим классом, отойти от школы на безопасное расстояние.

3) Покинуть здание с любым классом  (предупредив учителя), отойти от школы на безопасное расстояние.

4) Покинуть здание самостоятельно, уйти из школы домой.
15. По каким местным приметам можно определить стороны света:

а)  стволам и коре деревьев, лишайнику и мху, скло­нам холмов и бугров, муравейникам, таянию снега;

б)  кустарнику и сухой траве, направлению течения ручьев и рек, наезженной колее;

в)  полыньям на водоемах, скорости ветра, направ­лению комлей валяющихся на дороге спиленных де­ревьев.