Вопросы для домашней работы №5 по Безопасности жизнедеятельности

ВОПРОСЫ

домашней работы №5 по учебной дисциплине СПО

«Безопасность жизнедеятельности»

1.     Нарисуйте и опишите диаграмму «Классификация войн?

2.     Что представляют собой современные средства поражения?

3.     Дайте характеристику ядерному оружию?

4.     Перечислите виды вооружений, снаряженных ядерными боевыми частями?

5.     От каких показателей зависит поражающее действие ядерного взрыва?

6.     Перечислите поражающие факторы ядерного взрыва?

7.     Что представляет собой при ядерном взрыве воздушная ударная волна?

8.     Как распределяется поражения людей в зависимости от избыточного давления на фронте ударной волны?

9.     Какие поражения, наносимые людям воздушной ударной волной, считаются легкими?

10. Какие поражения, наносимые людям воздушной ударной волной, считаются средними?

11. Какие поражения, наносимые людям воздушной ударной волной, считаются тяжелыми?

12. Какие поражения, наносимые людям воздушной ударной волной, считаются крайне тяжелыми?

13. Что представляет собой 1-я степень разрушения жилых и промышленных зданий?

14. Что представляет собой 2-я степень разрушения жилых и промышленных зданий?

15. Что представляет собой 3-я степень разрушения жилых и промышленных зданий?

16. Что представляет собой 4-я степень разрушения жилых и промышленных зданий?

17. Каковы основные способы зашиты населения от поражения воздушной ударной волной?

18. Что представляет собой при ядерном взрыве световое излучение?

19. Что является источником светового излучения при ядерном взрыве?

20. Каков основной параметр, определяющий поражающую способность светового излучения?

21. Что представляет собой при ядерном взрыве световой импульс?

22. Опишите поражающие факторы светового излучения ядерного взрыва?

23. Дайте характеристику степеням поражения людей при действии светового излучения?

24. Опишите виды поражения глаз человека световым излучением?

25. Каковы основные способы зашиты населения от поражения световым излучением?

26. Что представляет собой при ядерном взрыве проникающая радиация?

27. На каких физических принципах основано поражающее действие проникающей радиации?

28. Что представляет собой поглощенная доза?

29. Как классифицируются степени лучевой болезни в зависимости от полученной дозы?

30. Какие процессы происходят в организме человека при лучевой болезни 1-й степени?

31. Какие процессы происходят в организме человека при лучевой болезни 2-й степени?

32. Какие процессы происходят в организме человека при лучевой болезни 3-й степени?

33. Какие процессы происходят в организме человека при лучевой болезни 4-й степени?

34. Назовите причины возникновения на объектах экономики наведенной активности?

35. Что представляет собой при ядерном взрыве радиоактивное заражение?

36. Назовите источники радиоактивного заражения местности при ядерном взрыве?

37. Назовите источники радиоактивного заражения местности при ядерной аварии?

38. Какие зоны принято наносить на карте на следе облака ядерного взрыва?

39. Какие зоны принято наносить на карте при ядерной аварии?

40. Какими параметрами характеризуется каждая из зон радиоактивного заражения?

41. Опишите условия нанесения на следе радиоактивного заражения зоны «М»?

42. Как происходит поражение людей, находящихся на следе облака ядерного взрыва?

43. От каких факторов зависит степень лучевой болезни у человека?

44. Какое облучение организма человека считается однократным?

45. Какое облучение организма человека считается многократным?

46. Какое облучение организма человека считается острым?

47. Опишите последствия поражения людей дозой облучения 50 рад?

48. Опишите последствия поражения людей дозой облучения 100 рад?

49. Опишите последствия поражения людей дозой облучения 200 рад?

50. Опишите последствия поражения людей дозой облучения 300 рад?

51. Опишите последствия поражения людей дозой облучения от 300 до 700 рад?

52. Опишите последствия поражения людей дозой облучения от 700 до 1000 рад?

53. Опишите последствия поражения людей дозой облучения свыше 1000 рад?

54. Дайте характеристику химическому оружию?

55. Что представляют собой отравляющие вещества?

56. Как классифицируются ОВ по степени воздействия на организм человека?

57. Каковы характеристики и способы применения ОВ нервнопаралитического действия?

58. Каковы характеристики и способы применения ОВ кожно-нарывного действия?

59. Каковы характеристики и способы применения ОВ общеядовитого действия?

60. Каковы характеристики и способы применения ОВ удушающего действия?

61. Каковы характеристики и способы применения ОВ психохимического действия?

62. Каковы характеристики и способы применения ОВ раздражающего действия?

63. Отчего зависит степень опасности поражения людей через органы дыхания?

64. Отчего зависит степень опасности поражения людей через кожу?

65. Перечислите индивидуальные средства защиты от ОВ?

66. Что представляет собой биологическое оружие?

67. На чем основано поражающее действие биологического оружия?

68. Каково назначение в биологическом оружии патогенных микроорганизмов?

69. Каково назначение в биологическом оружии бактерий?

70. Каково назначение в биологическом оружии вирусов?

71. Каково назначение в биологическом оружии грибков?

72. Каково назначение в биологическом оружии микробных токсинов?

73. Какие мероприятия проводятся для защиты населения от бактериологического оружия?

74. Что представляет собой обычное оружие, дайте классификацию боеприпасов обычного оружия?

75. Каково назначение осколочных боеприпасов?

76. Каково назначение фугасных боеприпасов?

77. Каково назначение кумулятивных боеприпасов?

78. Каково назначение бетонобойных боеприпасов?

79. Каково назначение боеприпасов объемного взрыва?

80. Каково назначение зажигательных боеприпасов?

81. Какие мероприятия проводятся для защиты населения от обычных средств поражения?

Преподаватель ОБЖ                                                           С.А. Лобода