Проект: «Горячие
сердца»
Тема
проекта: «Во все времена горячее сердце рядом».
Участники
проекта:
·
Администрация МБОУСОШ №45,
·
Учащиеся МБОУСОШ №45(5-11 кл),
·
классные руководители.
Срок
реализации:
февраль2015
г. по май 2015 г.
Проблема:
Что
такое мужество, патриотизм, гражданский долг, честь? Нужно ли развивать эти
качества у детей и для чего? Кто такие «горячие сердца»?
Актуальность
проблемы:
Духовно-нравственное и гражданское
воспитание учащихся является одним из приоритетных направлений образовательной
политики государства. Нынешние обучающиеся и воспитанники должны стать
активными участниками построения основ российского общества и государства. В
целях формирования у подрастающего поколения позитивных духовно-нравственных ориентиров,
гражданского самосознания, образцов
гражданского ответственного поведения детей и подростков на примере
героических и отважных поступков их сверстников я предлагаю провести данный
проект. Важно вовремя заметить и поддержать добрые
дела, найти и поблагодарить ребят, совершивших отважные и мужественные
поступки, сумевших побороть недуг или сложные жизненные ситуации. Неравнодушные
и отзывчивые, теплом своей души они согревают всех, кто нуждается в их
поддержке, помогают ветеранам, ухаживают за больными. Они стойко преодолевают
трудности и добиваются больших успехов.
Гипотеза:
В ходе проекта учащимся раскроются
такие понятия как : «честь», «гражданский долг», «патриотизм», «подвиг»,
«героизм», «Кубань», «родина» и т.п., а так же будут созданы благоприятные
условия для усвоения и принятия той мысли, что
каждый своими поступками и своим трудом может и сегодня явить высочайшие
образцы смелости и неравнодушия, прославить
родную землю.
Цель
проекта:
: сформировать
представление о мужестве, долге, чести, нравственности, ответственном
гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных поступков
сверстников, а так же неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи,
участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о
представителях старшего и младшего поколений.
Задачи
проекта:
ДЛЯ
ДЕТЕЙ:
1)
познакомить с героическими и трагическими страницами истории Отечества;
2) воспитывать
уважение молодёжи к ветеранам, подвигам военнослужащих, защитников Отечества,
осознание необходимости увековечения памяти павших героев;
3) способствовать
формированию у молодёжи готовности к защите Родины.
4)создать
благоприятные условия для совершения благих поступков по отношению к людям.
нуждающимся в помощи, участия в деятельности объединений, направленных на
заботу окружающих людей.
ДЛЯ ПЕДАГОГОВ:
1. Создать информационную базу.
2.
Создать условия для благополучного и комфортного состояния детей на
трудовых мероприятиях.
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:
Развивать
творческие, эстетические способности, воздействовать на воспитание
гражданского долга, уважения старших, хранение традиций .
ДЛЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПАРТНЁРОВ:
Создать
условия для привлечения партнёров для проведения совместных мероприятий.
Ожидаемые
результаты
·
приобретение навыков поисково-исследовательской работы;
·
расширение знаний о чести, гражданском долге, подвигах,
патриотизме;
·
удовлетворенность от общения с родителями, родственниками,
одноклассниками;
·
укрепление нравственно-духовных, патриотических чувств, развития положительных
качеств учащихся.
·
расширение кругозора.
Алгоритм проектной деятельности:
1.
Проведение Единого Всекубанского классного
часа «Во все времена горячее сердце рядом». Постановка задачи по формулированию
темы проекта.( Здесь учащиеся познакомятся с понятиями: «честь», «гражданский долг», «патриотизм», «подвиг», «героизм»,
«Кубань», «родина» и т.п. посредством докладов о героях и подвигах в ВОВ, в
войне в Афганистане, подвигов молодых людей КК, совершенных в наши дни).
2.
Обсуждение проблемы, которую предстоит решить
участникам проектной деятельности. Определение путей решения проблемы.
3.
Распределение ролей в группе. При распределении
функций учитываться принцип самостоятельного выбора учащимися направления проектной
деятельности и своей социальной роли ( дети сами определяют кто будет искать информацию,
кто систематизировать, а кто готовить презентации и выступать с их защитой)
4.
Практическая поисковая, исследовательская
деятельность.( викторины, конкурсы, турниры,
способствующие формированию знаний о героях прошлого и настоящего; выпуск
боевого листа, классной стенгазеты, оформление веб-страницы школьного сайта;
сообщения учащихся с использованием компьютерных презентаций; презентация
учащимися материала о героях, поездок или экскурсий по местам трудовой и боевой
славы Кубани; конкурс творческих работ учащихся: рисунков, сочинений, эссе,
интервью; Диспуты: «Нужно ли рисковать собой ради спасения жизни других?» и
т.п.; виртуальная экскурсия «Герой Великой отечественной войны», «Герои
России», «Герои Кубани»; презентации фото-летописи «Дорогой подвига», с
рассказом о героях (сборник воспоминаний, стихов, фотографий о событиях); театрализованное
представление драматизации исторических и значимых событий- отрывок из
рассказа о войне «ВЕТЕРАН» Быкова М.В.; проведение акции «Чистый дом», «Чистый
двор» (помощь в уборке), акция «Радость в дом» (посещение ветеранов, тех, кто
нуждается в помощи, поздравление 9 мая), организация встречи ветеранов 16
апреля ) .
5.
Выставка рисунков и коллажей по данной
тематике, представление сборника стихов, песен о мужественности и подвигах. Презентация
итогов работ групп. Итоговое мероприятие «Во все времена горячие сердца рядом».
(рефлексия- на данном этапе дети должны достойно защитить свой продукт и
выразить свое отношение к данной проблеме так, чтобы заинтересовать других).Подведение
итогов, награждение лучших групп.
Продукты
проекта для детей:
1. экспозиции
школьного музея, посвященные героям России, Кубани, нашим самоотверженным
современникам, биографиям людей с активной жизненной позицией( собирают
учащиеся и родители, помогают оформлять кл. руководители).
2. Блог
на школьном сайте (информацию на сайт предлагает каждая
проектная группа, а ее отбор производит общешкольный совет во главе с
заместителем директора по воспитательной работе).
3.
Фотоколлажи с героями прошлого и настоящего
4.
Создание подарков ветеранам.
5.
Создание школьного отряда «горячие сердца». ДЕВИЗ- мы дружные
ребята, надежные друзья, пропасть вам не позволят «горячие сердца»!
6.
Выход итогового материала каждого класса о дежурстве патруля (
презентации, стенгазеты).
Продукты
проекта для родителей:
1. Презентация
проекта на собрании.
2. Консультации
« Как развивать творческие, эстетические способности, воздействовать на
воспитание гражданского долга, уважения старших, хранение традиций».
3. Совместное
творчество с детьми.
4. Участие
и подготовка мероприятий, посвященных дню победы.
Ожидаемые результаты проекта:
·
Сформированность знаний о
«чести», «гражданском долге», «патриотизме», «подвиге», «героизме», «Кубани»,
«родине».
·
Пополнение словарного запаса
детей современной терминологией;
·
Сформированность осознанного
отношения к тому, что каждый своими
поступками и своим трудом может и сегодня явить высочайшие образцы смелости и неравнодушия, прославить родную землю.
·
Проявление интереса к истории,
историческим ценностям края, страны, хранению исторических традиций.
Директор
МБОУ
СОШ № 45 ______________________ Л.Н.Сидорова
Зам.
директора по ВР _________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.