Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Воспитательский Час Тема: «Веселый космический полет»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Воспитательский Час Тема: «Веселый космический полет»

библиотека
материалов

Воспитательский час Тема: «Веселый космический полет»


Форма ироведения: игровая программа


Воспитатель: Арчегова А.М



ВЕСЕЛЫЙ КОСМИЧЕСКИЙ ПОЛЕТ (Игровая программа, посвященная Дню космонавтики)

Ход программы

Ведущий. Ребята, сегодня мы собрались в этом зале по очень важному поводу. 12 апреля наша страна отмечает ... (хором: День космонавтики.) Представьте себе, что это не зал, это огромный космодром, а вы - космонавты. И сейчас нам с вами предстоит совершить космический полет. В полет отправляются два космических корабля со своими экипажами. (Дети делятся на две команды.) Но каждый космический корабль имеет название, свой позывные и капитана корабля, поэтому вы должны придумать название вашему космическому кораблю и выбрать того, кто поведет ваш экипаж к далеким планетам.

Дети придумывают название и выбирают Капитана.

-Итак, корабль «...» готов совершить космическое путешествие?

(Готов!)

- Корабль «...» готов к старту? (Готов!)

Даю команду! На старт! (По этой команде все кладут себе руки на колени.) Стартовая готовность 5 секунд! Пять, четыре, три, два, один/ (Все хлопают себя по коленям и громко произносят: «Р-р-р!».) Пуск! (Все хлопают над головой в ладоши и произносят: «Бум! Бум! Бум!».)

Ведущий. Наши космические корабли отправились в полет. Первую стоянку мы с вами совершим на планете Всезнаек. Чтобы всезнайки дружелюбно приняли нас в гости, мы должны правильно ответить на их вопросы. Тема их вопросов, конечно же, космическая (вопросы можно задавать командам поочерёдно).

  1. Наша Галактика называется:

а)Млечный путь.



б)Магеллановы облака.

  1. В Солнечную систему входят:

а) 9 планет.

б)11 планет.

  1. Землю называют «Голубой планетой», потому что

а) Землю окружает голубой воздух.

б) Землю окружает вода, которая из космоса кажется голубой.

  1. Первым космонавтом был

а)Юрий Гагарин;

б)Герман Титов.

  1. Впервые высадились на Луне:

а)Советские космонавты;

б)американские астронавты.

  1. У какой планеты есть кольца?

а)У Венеры;

б)у Сатурна....

Подводятся итоги.

Ведущий. Всезнайки одобрили бы ответы на вопросы. Сейчас, мы отправляемся на планету Спортивную, А в гости к всезнайкам мы еще вернемся. На планете Спортивной мы проверим силу и ловкость наших путешествующих космонавтов, ведь вы знаете, что для того чтобы стать настоящим космонавтом, надо быть в очень хорошей физической форме. Это мы сейчас и проверим. (Проводится игра-эстафета или любая другая спортивная игра.)

Ведущий. Наш веселый космический полет продолжается, и в наши оптические приборы мы видим следующую ближайшую к нам планету - планету Капитанов. На этой планете предстоит пройти испытания командирам космических кораблей, только после этого они гордо могут носить звание капитанов.



Первое испытание. В ходе путешествия по планете Капитанов мы обнаружили очень интересную вещь, по-видимому, картину, только мы никак не можем понять, что же на ней изображено. (Командирам кораблей дают игру-пазл или это может быть любая разрезанная картинка.)

Задание: за одну минуту игрокам предстоит собрать картинку и восстановить изображение.

Второе испытание. Поверхность планеты Капитанов очень похожа на лунную - на ней много кратеров, возвышенностей, гор. И наши капитаны должны обладать, прямо скажем, недюжинной силой, выносливостью, чтобы повести членов своего экипажа на экскурсию по планете. Поэтому сейчас мы проверим силу и выносливость конкурсантов. (Спортивный конкуре.)

Третье испытание. Наше следующее испытание называется «Рассказ капитана Врунгеля». Командирам экипажей предстоит побыть в роли капитана Врунгеля и придумать очень, интересную, невероятную историю, которая якобы с ними приключилась, конечно же, историю на космическую тему.

Пока капитаны придумывают свои занимательные рассказы, мы их оставим ненадолго и еще раз заглянем в гости на планету Всезнаек.

Вопросы всезнаек:

  1. Назовите самую дальнюю планету Солнечной системы.

а) Марс;

б) Плутон

  1. Кто изобрел первый летательный аппарат для освоения космоса?

а)К. Э. Циолковский;

б)Леонардо да Винчи.

  1. В каком году Ю. А. Гагарин совершил полет в космос?



а) 1959.

б)1961.

  1. Первая женщина-космонавт:

а)Светлана Савицкая.

б)Валентина Терешкова.

  1. «Комета» в переводе с греческого означает:

а) «хвостатая»;

б) « носатая».

  1. Созвездия - это группы звезд, которые образуют:

а)рисунок;

б)надпись.

  1. Астрономы Древней Греции и Китая называли созвездия:

а)в честь царей и правителей;

б)в честь героев мифов и легенд.

  1. Главным конструктором космического корабля «Восток» был:

а) Сергей Королев;

б)Юрий Г агарин.

  1. На Луне до сих пор сохранились следы американских астронавтов, которые там побывали, потому что:

а) Луна лишена атмосферы и там нет ни ветра, ни дождя;

б)у Луны есть атмосфера, а следы астронавтов сильно заморожены.

  1. «Планета» по-гречески означает:

а) «скиталец», так как планеты меняют свое положение на небе;

б)«домосед», так как планеты не меняют свое положение на небе.

  1. Полярная звезда называется так, потому что:

а) она находится над Северным полюсом (поэтому в северном полушарии по ней могли ориентироваться моряки);

б) над Южным полюсом. ,



  1. Созвездие Южный Крест названо так, потому что:

а)оно видно в северном полушарии;

б)оно видно в южном полушарии (поэтому изображено на флагах Австралии и Новой Зеландии).

  1. Самые горячие звезды:

а) белые и голубые;

б)желтые и красные.

  1. Солнце - это:

а)красная звезда;

б)желтая звезда.

  1. Как звали героиню произведений писателя-фантаста Кира Булычева?

а)Агата;

б)Алиса.

  1. Полярное сияние можно увидеть:

а)на экваторе;

б)на Северном полюсе.

  1. Как говорят о человеке, который имеет растерянный вид?

а)Упал с неба;

б) с Луны свалился.

  1. Как назовем человека, который мечтает, отключившись от всего?

а)3аблудился в лесу;

б) витает в облаках.

Капитаны рассказывают свои «правдивые» истории. Подводится итог конкурса капитанов.

Ведущий. Мы продолжаем космический полет. На пути у нас видна планета Неизвестная. Что нас там ждет - мы не знаем. Жители этой планеты тоже не знают, кто мы такие, и как к ним относимся.



Сейчас нашим космонавтам предстоит установить контакт с инопланетянами, хотя космические путешественники и не знают их языка. Объясняться придется жестами и мимикой.

Команды получают задание: Ч. команде; объяснить местным жителям, что вы хотите подружиться с ними; П команде: пригласить инопланетян к себе в гости на планету Земля.

Зрители и соперники не знают сути задания. Они должны догадаться, что хотят сказать космонавты инопланетянам. Команде зачтено задание, если их поняли.

Подведение итогов.

Ведущий. Наше космическое путешествие подходит к концу. Пора возвращаться на Землю.

На старт! Стартовая готовность 5 секунд! Пять, четыре, три, два, один! («Р-р-р!») Пуск! («Бум! Бум! Бум!») Вт мы и приземлились. Путешествие вам понравилось? В завершение предлагаю всем исполнить песню-танец «Если весело живется.,. » ,

Все становятся в круг, поют, танцуют.

Если весело живется,

Делай так (движение).

Если весело живется,

Делай так (движение).

Если весело живется,

Мы друг другу улыбнемся (поворачиваются друг к другу, улыбаются).

Если весело живется,

Делай так (движение).

(Куплеты повторяются, но делаются разные движения). Интересное...

...о Луне



Некоторые ученые считают, что 4 млрд. лет назад Земля столкнулась с твердым небесным телом, которое называется планетезималь. При ударе от поверхности Земли откололись куски. Двигаясь вокруг нее по орбите, они, постепенно сближаясь, образовали Луну.

В отличие от Земли Луна лишена атмосферы. Поэтому там не бывает ни


...о Солнечной системе.


C:\Users\User\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image1.jpeg


...о К. Э. Циолковском.

В начале XX века первым в мире высказал идею о том, что в скором времени человек проникнет в космос, и сделал математические расчеты полета космических ракет. Он также сформулировал идею срздания космических околоземных станций, состоящих из нескольких космических кораблей. К. Э. Циолковский опубликовал работу под названием «Космические ракетные поезда», в которой рассказал, как будет выглядеть многоступенчатая космическая ракета. Он запустил в небо воздушный шар, создал проект дирижабля. Циолковскому принадлежит идея постройки аэроплана с металлическим каркасом, а также моноплана, который по своему внешнему виду и конструкции предвосхищал самолеты, появившиеся через 15-18 лет. Он создал проект аппарата для подводного плавания — батискафа.

Главный конструктор космических кораблей Сергей Королев считал себя учеником Циолковского.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

ВЕСЕЛЫЙ КОСМИЧЕСКИЙ ПОЛЕТ (Игровая программа, посвященная Дню космонавтики)

Ход программы

Ведущий. Ребята, сегодня мы собрались в этом зале по очень важному поводу. 12 апреля наша страна отмечает ... (хором: День космонавтики.) Представьте себе, что это не зал, это огромный космодром, а вы - космонавты. И сейчас нам с вами предстоит совершить космический полет. В полет отправляются два космических корабля со своими экипажами. (Дети делятся на две команды.) Но каждый космический корабль имеет название, свой позывные и капитана корабля, поэтому вы должны придумать название вашему космическому кораблю и выбрать того, кто поведет ваш экипаж к далеким планетам.

Дети придумывают название и выбирают Капитана.

-Итак, корабль «...» готов совершить космическое путешествие?

(Готов!)

- Корабль «...» готов к старту? (Готов!)

Даю команду! На старт! (По этой команде все кладут себе руки на колени.) Стартовая готовность 5 секунд! Пять, четыре, три, два, один/ (Все хлопают себя по коленям и громко произносят: «Р-р-р!».) Пуск! (Все хлопают над головой в ладоши и произносят: «Бум! Бум! Бум!».)

Ведущий. Наши космические корабли отправились в полет. Первую стоянку мы с вами совершим на планете Всезнаек. Чтобы всезнайки дружелюбно приняли нас в гости, мы должны правильно ответить на их вопросы. Тема их вопросов, конечно же, космическая (вопросы можно задавать командам поочерёдно).


Автор
Дата добавления 22.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров220
Номер материала 541655
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх