Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Возвращение домой (присоединение Крыма)...

Возвращение домой (присоединение Крыма)...

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство общего и профессионального образования

Ростовской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Ростовской области


Профессиональное училище № 38






Методическая разработка внеклассного мероприятия



Конференция на тему: hello_html_206e5ff4.jpg


«Возвращение домой»





г. Шахты

2014


РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии Заместитель директора по УМР

Протокол №____от_______________ ____________________

Председатель____________________
















Разработал: преподаватель Санжиева Е.С.

преподаватель Гладков Г.И.




























Цель мероприятия:

Содействовать формированию культуры политического участия, активной гражданской позиции обучающихся; формировать в общественном мнении понимание важности всего происходящего. Способствовать развитию чувства гражданственности, ответственности, гордости за свою Родину, национальной сознательности, толерантности, культуры межличностных отношений, познавательного интереса к жизни своей страны, воспитывать чувство патриотизма, бережного отношения к культурному наследию России.


Задачи:

  1. Обучающая:

расширить и углубить знания обучающихся о роли и месте Крымского полуострова в истории России; познакомить учащихся с историей города Севастополь.

  1. Воспитательная: гармоничное развитие личности, воспитание любви к Родине, патриотизма, способствование социальной адаптации.

  2. Развивающая: активизировать творческую, исследовательскую и мыслительную деятельности обучающихся.


Оборудование:

компьютер, мультимедиапроектор, презентация, музыкальное сопровождение.


Связь с профессией:

Формирование профессиональных компетенций: организованность, самостоятельность, культура поведения, умение вести диалог и сотрудничать в коллективе, грамотно формировать свою точку зрения и уметь ее отстаивать.


Межпредметные связи:

Обществознание, история, основы права, деловая культура.


Участники:

Обучающиеся I-IV курсов, группы ТУ, преподаватели.


















Ход мероприятия:

Учитель:

Отчизны краешек особенный,

Долины, горы, хлеб и соль…

Для всех ты – Крым,

А мне ты – Родина,

Мой дом, судьба моя и боль.

Нет, не красотами природными

Впервые мир открыл ты мне,

А детством, пусть полуголодным,

Но тем и памятным вдвойне;

Нелегкой юности судьбою,

Тем, что друзья есть и враги,

И самой первою любовью,

Вдруг обратившейся в стихи.

Всем этим я тебе обязан,

Мой молодой и древний Крым,

Пожизненно, посмертно связан

Я каждым камушком твоим.

Где б ни был я – далеко, близко ли,

Повсюду снится берег твой,

Поросший густо обелисками

Войны последней мировой.

И по тебе тоскую остро,

Спешу туда, где впереди

Сияет Крымский полуостров

Звездой у моря на груди.

Так написал о Крыме крымский поэт Валерий Субботенко. Наше сегодняшнее мероприятие, посвящено воссоединению Крыма с Россией. И называется оно «Возвращение домой».

Сегодня мы расскажем вам о ярких страницах истории полуострова Крым, о городе-герое Севастополь.

Но для начала давайте послушаем песню «Крым» в исполнении Вики Цыгановой. Эта песня стала своеобразным гимном для крымчан.

Слушают песню.

Итак, какова же история полуострова.

Ученик №1:

Легенда о появлении Крыма

Давным-давно, а точнее – 250 миллионов лет назад, жил-был океан Тетис. Он отличался необычайно свирепым нравом, постоянно враждовал с Материком, напуская на него смерчи, ураганы, гигантские волны.

И вот однажды не выдержал материк, разгневался и решил показать, что как ни велик Океан, а лежит он на твердой основе. Взбунтовались в недрах земли тектонические силы, забурлила магма, вздыбилось дно океана, и появился на его поверхности Крымский полуостров. С трех сторон сдавил его Океан, хотел было проглотить. Нахмурился Материк, и легла на его челе неизгладимая складка, которая так и осталась в виде Альпийских, Карпатских, Крымских и Кавказских гор.

Длительной и упорной была эта борьба. То погружался Крым на дно, то вновь выходил из пучины на поверхность. Только миллион лет назад приобрел он устойчивый облик.

Но не осталось у него ни алмазов, ни золотых самородков. Лишь бедные

железом руды, мергель, известняк, минеральные соли да тонкие пласты газа и нефти – вот его богатства. Но за стойкость и мужество наградой ему стала абсолютная гармония воды, воздуха, солнца, гор. Узкая приморская кромка, словно тремя крепостными стенами, оказалась защищена тремя грядами гор. Стали они надежно оберегать нежное побережье от арктических ветров, степных суховеев, дождей и морозов.

Весть о сказочном полуострове в мгновение ока облетела весь свет. С тех пор тысячи лет Крым удивлял и удивляет людей своей красотой.

Учитель:

И действительно, согласно мнению некоторых историков, вплоть до VI тыс. до н. э, территория Крыма не представляла собой полуострова, а была фрагментом более крупного массива суши, включавшего, в частности, территорию современного Азовского моря. Около 5500 г. до н. э., в результате прорыва вод из Средиземного моря и образования Босфорского пролива, за довольно краткий период были затоплены значительные территории, и образовался Крымский полуостров.

Ученик №2:

Первыми жителями Крыма были киммерийцы. Затем часть киммерийцев была вытеснена скифами из степной части полуострова в предгорья и горы Крыма, где они создавали компактные поселения.

В предгорном и горном Крыму, а также на Южном берегу жили тавры, кавказского происхождения. От тавров происходит древнее название горной и прибережной части Крыма — Таврика, Таврия, Таврида. До наших дней сохранились и были исследованы остатки укреплений и жилищ тавров, их кольцеподобные ограды из вертикально поставленных камней и гробницы «каменные ящики».

Новый период истории Таврики начинается с захвата Крыма скифами. Этот период характеризуется качественными изменениями в составе самого населения. Данные археологии показывают, что после этого основу населения северо-западного Крыма составляли народности, пришедшие из Приднепровья.

Ученик №3:

Когда в степях господствовали скифы, на побережье Крыма основывали свои торговые колонии выходцы из Эллады.  На берегах Чёрного моря возникают два самостоятельных греческих государства. Одно из них - республика Херсонес Таврический, в состав которого входили земли западного Крыма (современная Евпатория). Другое — Боспорское, столицей которого стал Пантикапей (современный Керчь). 

Греческие колонисты привезли сюда кораблестроение, виноградарство, выращивание оливкововых деревьев и других культур, строили храмы, театры, стадионы. В Крыму возникают сотни греческих поселений — полисов. Потом государство скифов значительно сократилось под натиском сарматов. Скифы были вынуждены перенести свою столицу на речку вблизи Симферополя.

В Крыму пытаются обосноваться римляне. В Римский период в Крыму начинает распространятся христианство.

Ученик № 4:

Скифское государство в Крыму было уничтожено готами. Пребывание готов в крымских степях продолжалось сравнительно недолго. В 370 году в Крым с Таманского полуострова вторглись гунны. Готы закрепились в горном Крыму (Крымские готы). К концу 4 века в Крыму оставался лишь один античный город Херсонес Таврический. В 6 веке смерчем по Крыму прошлись тюрки. В 7 веке здесь отметились кочевые болгары. В начале 8 века Крым разделили между собой Византия и Хазария.

В IX веке в Крым попадает Кирилл — создатель кириллицы. В 988 году здесь принимает крещение русский князь Владимир. После разгрома Хазарии Святославом хазарская часть Крыма переходит под власть русскогоТмутараканского княжества. Значимым городом в этот период становится Корчев.

Ученик №5:

В Крым вторгаются татаро-монголы. Потом в город врываются турки, уничтожают почти всех жителей, грабят и сжигают постройки. На землях княжества создан турецкий округ; османы содержали там свои гарнизоны, чиновничий аппарат и строго взимали налоги.

С конца 15 века татары в Крыму постепенно переходят от кочевых форм хозяйства к оседлому земледелию. Основным занятием крымских татар (так их стали называть намного позднее) на юге становится садоводство, виноградарство, выращивание табака. В степных районах Крыма было развито животноводство, в первую очередь разведение овец и коней.

С конца XV века Крымское Ханство совершало постоянные набеги на Русское государство и Польшу. Основная цель набегов — захват рабов и их перепродажа на турецких рынках.

Русско-турецкая война 17681774 годов, положила конец османскому господству и по  мирному договору 1774 года османы отказались от претензий на Крым.

Ученик №1:

8 апреля 1783 года Екатерина II издала манифест о принятии «полуострова Крымского», а также Кубанской стороны в состав России. На территорию Крыма вошли русские войска Суворова, вблизи развалин древнего Херсонеса заложен был город Севастополь. На первых порах обустройством российского Крыма ведал князь Потемкин, получивший титул «таврического». В 1783 году население Крыма насчитывало 60 тыс. человек, занятых преимущественно скотоводством. В 1787 году императрица Екатерина совершила свое знаменитое путешествие в Крым. Во время очередной русско-турецкой войны в крымско-татарской среде начались волнения, из-за которых территория их обитания была существенно сокращена. В 1796 году область вошла в состав Новороссийской губернии, а в 1802 года опять выделена в самостоятельную административную единицу. В начале XIX века в Крыму развивается виноградарство и судостроение в Севастополе, прокладываются дороги. При князе Воронцове начинает обустраиваться Ялта, закладывается Воронцовский дворец, а южный берег Крыма превращается в курорт.

Учитель:

А в 1853 году начинается Крымская война.

Ученик №2:

Война, начатая Россией против Турции за господство в черноморских проливах и на Балканском полуострове и превратившаяся в войну против коалиции Англии, Франции, Османской империи и Пьемонта.

На море первоначально успех сопутствовал России. Флот Нахимова сосредоточился у Синопской бухты. Нахимов решил атаковать неприятельский флот в бухте и расстрелять его с предельно короткой дистанции. За три часа русская эскадра уничтожила 15 турецких кораблей и подавила все береговые батареи.

В 1854 году началась 11-месячная оборона Севастополя. К концу 1854 года противник сосредоточил у Севастополя более 100 тысяч солдат и около 500 орудий. Они вели интенсивный обстрел городских укреплений.

Непрерывные обстрелы продолжали истощать силы осажденных.

9 сентября начался генеральный штурм Севастополя. 60 тысяч союзных войск, преимущественно французских, атаковали крепость. Им удалось взять Малахов курган. 28 ноября 1855 года истощенный голодом гарнизон крепости капитулировал.

После падения Севастополя проигрыш войны для России стал очевиден. Новый император Александр II согласился на мирные переговоры. 30 марта 1856 года в Париже был подписан мир. России было запрещено иметь военный флот и базы на Черном море.

Учитель:

В годы Большой Отечественной на долю Севастополя - колыбели морской славы, главной военно-морской базы Черноморского флота, выпали новые испытания.

 Ученик №3:

На рассвете 22 июня враждебная авиация сбросила на Севастополь первые бомбы. Началась оборона Севастополя. 250 дней и ночей дрались с преобладающими силами фашистов моряк и красноармейцы. Единственной дорогой жизни, которая связывала город с тылом, было море.  В битве за Севастополь враг потерял до 300 тысяч солдат и офицеров убитыми и раненными. 4 июля 1942 года советские войска вынуждены были оставить город. Севастопольцы и в оккупации продолжали героическую борьбу.

9 мая 1944 года Севастополь был освобожден от немецко-фашистских захватчиков.

Историю обороны Севастополя - исторический пример мужества, непоколебимости советских людей в борьбе за свободу родной земли.

За мужество и героизм во время обороны Севастополя 46 воинов были удостоенные звания Героя Советского Союза.

8 мая 1965 года Севастополю присвоенное звание «Город Герой».

Ученик №4:

В 1954 году по инициативе Н. С. Хрущёва из-за тяжелейшей экономической ситуации на полуострове, вызванной послевоенной разрухой и нехваткой рабочей силы после депортации крымских татар, советским руководством было принято решение о передаче Крыма Украинской ССР со следующей формулировкой: «Учитывая общность экономики, территориальную близость и тесные хозяйственные и культурные связи между Крымской областью и Украинской ССР».

Вплоть до 2014 года Крым находился в составе Украины. Что же произошло в этом году? Об этом наш расскажет Геннадий Иванович.


Выступление Геннадия Ивановича

В результате победы Евромайдана, в Крыму усилились сепаратистские настроения.

  • 23 февраля 2014 года над мэрией города Керчь вместо украинского флага был поднят российский. Следом произошло массовое снятие украинских флагов в других городах Крыма.

  • 26 февраля произошел массовый митинг в Симферополе, закончившийся потасовкой между представителями русской и татарской общин Крыма.

  • Казаки Феодосии выступили с резкой критикой новой власти Киева. Их поддержали жители Евпатории.

  • Народный глава Севастополя отказался выполнять распоряжение Киева о роспуске "Беркута”.

  • 27 февраля 2014 года состоялось заседание парламента Крыма, которое отправило в отставку бывшего премьер-министра Анатолия Могилева и выбрало премьер-министром Крыма главу партии "Русское единство" Сергея Аксенова.

  • 28 февраля 2014 года было представлено новое правительство Крыма. Основной задачей правительство считает проведение референдума о расширении автономии.

      Наблюдая со стороны за происходящими событиями на Украине, и в частности в Крыму, я считаю, что истинная демократия предполагает свободное изъявление граждан Крыма, не зависимо от национальности, о будущем своего государства. Ведь, если заглянуть в словари, автономия подразумевает именно это. Но, люди не должны делать выбор под прицелом оружия, на них не должны оказывать давление вооруженные битами, самодельными гранатами, огнестрельным оружием группы лиц, которые считают себя правыми по умолчанию. Это не демократия, а бандитизм. Легко выпустить джина из бутылки - трудно туда его вернуть. 

17 марта 2014 года на основании Декларации о независимости и результатов референдума была провозглашена Республика Крым как независимое и суверенное государство, в которую вошёл Севастополь как город с особым статусом. В тот же день президент России подписал указ о признании Республики Крым в качестве независимого и суверенного государства.

18 марта 2014 года был подписан договор между Российской Федерацией и Республикой Крым о принятии Республики Крым в состав России, в соответствии с которым в составе Российской Федерации образуются новые субъекты — Республика Крым и город федерального значения Севастополь. Это событие было одобрительно встречено как жителями Крыма, так и гражданами России.


Учитель:

Ребята, сегодня мы с вами говорили о полуострове Крым. Еще раз убедились в неповторимости нашей удивительной Родины. А в заключение мероприятия я хочу поздравить Крым с возвращением домой и пожелать ему дальнейшего процветания.

Успехов вам! Любите Россию!







8


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Цель мероприятия:

Содействовать формированию культуры политического участия, активной гражданской позиции обучающихся; формировать в общественном мнении понимание важности всего происходящего. Способствовать развитию  чувства гражданственности, ответственности, гордости  за свою Родину, национальной сознательности, толерантности, культуры межличностных отношений, познавательного интереса к жизни своей страны, воспитывать чувство патриотизма, бережного отношения к культурному наследию России.

Задачи:

1.     Обучающая:

расширить и углубить знания обучающихся о роли и месте Крымского полуострова в истории России; познакомить учащихся с историей города Севастополь.

2.     Воспитательная: гармоничное развитие личности, воспитание любви к Родине, патриотизма, способствование социальной адаптации.

 

3.     Развивающая: активизировать творческую, исследовательскую и мыслительную деятельности обучающихся.

Автор
Дата добавления 31.03.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров358
Номер материала 467791
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх