"Все действия с десятичными дробями"
Цели урока:
1.
Обобщить, систематизировать знания и умения, учащихся по теме:
“Десятичные дроби”. Проверить полноту, глубину и прочность изученных знаний,
умений и навыков.
2.
Продолжить работу по развитию умений анализировать, сравнивать,
выделять главное, обобщать и систематизировать, определять и объяснять понятия,
доказывать и опровергать.
3.
Воспитывать чувства товарищества, вежливость,
дисциплинированность, ответственность, честность, аккуратность и
добросовестность.
Ход урока
ВЫЗОВ.
1. “Детектив”
- частный сыщик, специалист по раскрытию преступлений. Сегодня каждый из вас
узнает, какие качества характера присущи настоящим детективам. Нам предстоит
провести этот урок в детективном агентстве, название которого вы сможете узнать,
если правильно вычеркнёте те примеры, в которых допущены ошибки.
Ф
|
|
Эти задания проверяют умение сосредотачиваться и быть внимательными
|
Л
|
1,4:0,07=2;
|
Я
|
|
|
Е
|
|
|
Т
|
0,9-0,25=0,75;
|
|
М
|
0,5+0,9=1,4;
|
|
И
|
|
|
Д
|
0,34:0,2=1,7;
|
|
А
|
7,2+5=12,2.
|
|
“Фемида” - греческая
богиня правосудия.
Чтобы попасть в детективное агентство необходимо проверить себя
в различных ситуациях.
Детектив должен иметь хорошо развитое
логическое мышление. А
также умение анализировать немаловажное
качество, которым тоже должен обладать детектив.
- не производя точных вычислений суммы 1,2347+0,3455+2,13547,
исключите неверные ответы:
37,15671; 3,71567; 2,61504;
5,61504.
ОСМЫСЛЕНИЕ.
Детектив должен быть классным стрелком. Точность
расчета попадания в цель и быстрота
реакции позволяют ему без особого труда
справляться с любыми преградами.
- “Лучший счетчик”:
Умение обосновывать
и доказывать свою точку зрения позволяет детективам
“выводить преступников на чистую воду”.
–Догадайтесь, каковы корни уравнений:
Вы успешно прошли испытания, а теперь вам предстоит выполнить
очень важное задание: вы должны поймать опасного преступника Джека. За его
поимку назначено приличное вознаграждение “5”. Сотрудники нашего агентства
перехватили шифровку, посланную Джеком своему товарищу:
Я уезжаю на поезде №
в вагоне № марта.
Расшифровать эту запись вам поможет сообразительность и практические
навыки.
Ключ к шифру:
Вариант
1.
|
Вариант
2.
|
1. Вместо а надо
вставить первую цифру ответа, вместо b - последнюю цифру
ответа
|
Вычислить:
|
Вычислить:
|
2. В место с надо,
вставить первую цифру ответа, вместо d - последнюю цифру
ответа
|
Вычислить:
12,36:3
|
Вычислить:
32,4:2
|
3. В место x надо
вставить первую цифру ответа, вместо y - последнюю цифру
ответа
|
Вычислить:
12,343+5,94
|
Вычислить:
3,728+11,92
|
4. В
место k надо вставить первую цифру ответа.
|
Вычислить:
3,5-1,348
|
Вычислить:
4,2-2,875
|
5. В
место m надо вставить последнюю цифру ответа
|
Вычислите
сторону прямоугольника с площадью 7,5кв.м., если другая сторона 5м.
|
Вычислите
сторону прямоугольника с площадью 7,5кв.м., если другая сторона 3м.
|
РЕФЛЕКСИЯ.
Работа в парах. Для поимки Злоумышленника необходимо нарисовать
его фоторобот, выполнив 5 заданий на все действия с десятичными дробями и
выбрав соответствующий правильному ответу критерий внешности. У вас есть возможность,
выполнив 6 задание, узнать особые приметы Злоумышленника. Чувства
товарищества, взаимопомощи, взаимовыручки и ответственности – необходимые
качества при выполнении данного задания, неотъемлемые черты характера
детектива.
Вариант I. Приметы:
Форма лица:
Вычислите 3,57 + 2,23 - 4,8.
а) 10,7; овальное
|
в) 5,79; вытянутое
|
б) 1; круглое
|
г) 1,3; квадратное
|
Цвет глаз:
Вычислите 5,508 ? 0,27 - 5,3
а) 20,4; зеленые
|
в) 15,1; голубые
|
б) 16,1; карие
|
г)15,4; черные
|
Волосы:
За какое время пешеход сможет пройти 8,4км, если его скорость
4,2км/ч?
а) 1,1; черные прямые
|
в) 2,9; лысый
|
б) 2; каштановые кудрявые
|
г) 11,9;черные кудрявые
|
Форма носа:
Решите уравнение: 1,5х - 1,15 = 1,1.
а) х = 2,25; картошкой
|
в) х = 2,16; с горбинкой
|
б) х = 0,75; курносый
|
г) х = 1,5; прямой длинный
|
Губы:
Решите уравнение: 2,7у + 2,5у = 2,6 .
а) у = 2; бантиком
|
в) у = 5; пухлые
|
б) у = 0,5; узкие
|
г) у = 2,5; уголки опущены вниз
|
Особые приметы:
Найдите среднее арифметическое чисел: 1,22 и 3,98.
а) 2; пышные светлые усы в) 1,4; маленькая черная бородка
б) 7,96; родинка на левой щеке г) 1,99; черные усики
Вариант II Приметы:
Форма лица:
Вычислите 4, 67 + 3,23 - 5,8.
а) 13,7;овальное
|
в) 2,2; вытянутое
|
б) 2,1; круглое
|
г) 7,24;квадратное
|
Цвет глаз:
Вычислите 3,298 ? 0,34 - 5,2
а) 3,5; зеленые
|
в) 4,5; голубые
|
б) 23,329; карие
|
г) 14,9; черные
|
Волосы:
Найдите скорость теплохода против течения реки, если его
собственная скорость16,35км/ч, а скорость течения реки 3,33км/ч.
а) 41,06; черные прямые
|
в) 2,3; лысый
|
б) 13,02 каштановые кудрявые
|
г) 19,02;черные кудрявые
|
Форма носа:
Решите уравнение 2,5х - 3,15 = 2,1.
а) х = 2,75;картошкой
|
в) х = 0,42; с горбинкой
|
б) х = 13,175;курносый
|
г) х = 2,1; прямой длинный
|
Губы:
Решите уравнение 3,8z + 1,2z = 7,25 .
а) z = 0;65 бантиком
|
в) z = 2,25; пухлые
|
б) z = 1,45; узкие
|
г) z = 36,25; уголки опущены вниз
|
Особые приметы:
Найдите среднее арифметическое чисел: 2,34; 1,8 и 0,96.
а) 0,728; пышные светлые усы
|
в) 2,45; маленькая черная бородка
|
б) 1,05; родинка на левой щеке
|
г)1,7; черные усики
|
Вариант III Приметы:
Форма лица:
Вычислите 4,38 + 3,27 - 4,28.
а) 11,93;овальное
|
в) 3,28; вытянутое
|
б) 3;37 круглое
|
г) 3,38;квадратное
|
Цвет глаз:
Вычислите 2,373 ? 0,21 - 6,3
а) 17,6; зеленые
|
в) 5; голубые
|
б) 6; карие
|
г) 11,3; черные
|
Волосы:
Найдите скорость реки, если собственная скорость катера
27,35км/ч, а скорость катера против течения реки равна 25,15км/ч.
а) 2,5; черные прямые
|
в) 52,5 лысый
|
б) 2,2; каштановые кудрявые
|
г) 11,41;черные кудрявые
|
Форма носа:
Решите уравнение 2,5х-3,25=5,5.
а) х = 8,75;картошкой
|
в) х = 1,1; с горбинкой
|
б) х = 0,25;курносый
|
г) х = 3,5; прямой длинный
|
Губы:
Решите уравнение 3,5у + 3,9у = 18,5.
а) у = 10; бантиком
|
в) у=7,4; пухлые
|
б) у = 2,5; узкие
|
г) у=18,5; уголки опущены вниз
|
Особые приметы:
Найдите среднее арифметическое чисел: 3,39 и 4,21.
а) 7; пышные светлые усы
|
в) 11,4; маленькая черная бородка
|
б) 1,9; родинка на левой щеке
|
г) 3,8; черные усики
|
Вариант IV Приметы:
Форма лица:
Вычислите 5,23 + 4,17 -7,13
а) 9,4;овальное
|
в) 16,53; вытянутое
|
б) 2,27; круглое
|
г) 8,19;квадратное
|
Цвет глаз:
Вычислите 5,655?0/65 - 5,4
а) 14,1; зеленые
|
в) 3,3; голубые
|
б) 81,6; карие
|
г) 9,07; черные
|
Волосы:
Найдите собственную скорость лодки, если ее скорость по течению
реки11,35км/ч, а скорость реки 3,25км/ч
а) 14,6; черные прямые
|
в) 8,45; лысый
|
б) 8,1; каштановые кудрявые
|
г) 1;черные кудрявые
|
Форма носа:
Решите уравнение 3,5х - 2,25 = 6,5.
а) х = 3,5;картошкой
|
в) х = 1,2; с горбинкой
|
б) х = 8,75;курносый
|
г) х = 2,5; прямой длинный
|
Губы:
Решите уравнение 3,6у + 2,1у =11,4 .
а) у = 3,7; бантиком
|
в) у=3,24; пухлые
|
б) у = 2; узкие
|
г) у = 1,6; уголки опущены вниз
|
Особые приметы:
Найдите среднее арифметическое чисел: 4,7; 4,6 и 3,9.
а) 2,2; пышные светлые усы
|
в) 8,8; маленькая черная бородка
|
б) 10,5; родинка на левой щеке
|
г) 4,4; черные усики
|
7. Задание на дом:
- Дома вы продолжите работу по усовершенствованию своего
мастерства:
Д/м: Чеснаков.(III Вариант) №343, №344, №398.
Преступник, благодаря вашим усилиям пойман, при задержании он
произнес:
-“240 да 240 будет 440”. Он не ошибся. В чем дело?
Смекалка и
настойчивость позволяет детективам распутывать даже
самые сложные дела.
- Все качества, которые я перечислила вам за урок, присущи не
только детективам, но и тем, кто увлечен математикой, кто стремится постичь все
ее тайны и законы.
Приложение: Презентация урока.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.