Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "За безопасное движение на дорогах " (классный час)

"За безопасное движение на дорогах " (классный час)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час
За безопасность движения на дорогах


План проведения классного часа :

I.    Слово учителя.
II.    Выступление учащихся.

  1.     Наша улица.

  2.     Рассказ о светофоре.

  3. Игра

III.    Чтение классным руководителем Памятки для учащихся о правилах дорожного движения.
IV.    Подведение итогов. Что мы узнали о ПДД?

Цель: Профилактика ДДТТ, изучение правил дорожного движения.

Задачи:

  •  сформировать у учащихся специальные знания, умения, практические навыки и привычки безопасного движения;

  •  выработать привычки безопасного поведения на дороге и улице;

  •  познакомить с окружающим миром: дорожными знаками на улицах села, элементами дороги, транспортными средствами;

  •  воспитывать дисциплинированность, основанной как на специфических требованиях дорожно-транспортной среды, так и на требованиях норм общественной морали и нравственности.

Ход классного часа:

1.    Слово учителя:
Вовсе времена существования человечества обеспечение безопасности дорожного движения являлось важнейшей проблемой общества, но именно сейчас, в условиях автомобильной революции, наиболее обострилась ситуация, связанная с дорожно – транспортным травматизмом. Чтобы сохранить здоровье и жизнь, вы должны строго соблюдать правила уличного движения.


Классный руководитель (обращается к классу):
«Дети, скажите, при каких обстоятельствах не может произойти дорожно-транспортное происшествие?»

Учащиеся отвечают:
«Если не будет нарушений ни со стороны пешеходов, ни со стороны водителей движущегося транспорта.  Всем надо знать и соблюдать правила движения на улицах и дорогах».

Кл.рук-ль
Сейчас у нас пойдет разговор о самом главном: как переходить проезжую часть улицы. Ребята, послушайте загадку:

         На самом перекрестке
         Висит колдун трехглазый,
         Но никому не смотрит
         Тремя глазами сразу.
          Откроет красный глаз:
      « Ни с места! Съем сейчас!»
          Откроет желтый глаз:
        « Предупреждаю вас!»
          Мигнет зеленым глазом
          И всех пропустит разом. ( Светофор)

Беседа о светофоре.
- Что такое светофор? ( Это устройство с тремя световыми сигналами, которые разрешают или запрещают движение транспорта и пешеходов)
- Ребята, слово светофор состоит из двух слов: « свет» и « форос» и означает « носитель света».
- Где устанавливается светофор? ( На самых опасных участках дороги)
Историческая справка: появление светофора
- Ребята, а знаете ли вы, как выглядел первый светофор и где он появился впервые? Первый светофор появился 141 год назад в 1868 г. в Лондоне. Назывался он « семафор» и имел только 2 световых сигнала – зеленый и красный. А в России светофор появился более 80 лет назад в Москве.

-Мы подходим к светофору и видим разные сигналы: красный, желтый и зеленый. Что они означают?

-Красный свет – прохода нет.
Желтый свет – предупрежденье.
Жди сигнала для движенья.
Зеленый: идите! Опасности нет.
И парами, стройной колонной, мы все переходим проспект.

Игра « Светофор»

( У учителя в руках 3 сигнала светофора, вырезанные из бумаги кружочки.  Если показываю красный сигнал, учащиеся делают 1 шаг назад. Желтый - стоят на месте, зеленый – шагают на месте. Тот, кто ошибается -выбывает из игры.)
- Какие вы знаете отличия пешеходного и транспортного светофоров? ( Для пешеходов – 2 цвета: красный и зеленый, для водителей- 3 сигнала.)
- Что можно сказать о детях-пешеходах, которые переходят на зеленый сигнал светофора?
- А о пешеходах, идущих на красный или желтый сигналы?
-А если нет светофора?
-А если нет светофора – поможет влиятельная палочка.
-Какая еще палочка? Что ты говоришь?
Простая деревянная палочка с удобной ручкой. На вид палочка как палочка, ничего особенного. Разве что ярко выкрашена в черную и белую полоску. Но это немудреная палочка обладает такой необычайной силой, что может показаться жителю другой планеты волшебной.
Вот по широкой дороге мчатся, обгоняя друг друга, сотни машин: Мерседес, Хонда, Жигули… Кто может неожиданно остановить этот стремительный поток? И вдруг… Слышен визг тормозов, и все машины тотчас останавливаются. А мимо них промчалась белая машина с красным крестом на дверцах. Это скорая помощь спешит к больному.
Кто же остановил эти машины? Кого мгновенно послушались водители? Это сделала простая деревянная палочка, выкрашенная в полоску. Ее поднял стоящий на перекрестке регулировщик, и все машины тотчас остановились. А когда палочка опустится и покажет направление, машины побегут туда, куда она разрешит им двигаться. Эта простая палочка в руке регулировщика управляет движением. Потому она и называется важно – «жезл».
Когда на улицах и дорогах светло, каждому шоферу отлично видны и регулировщик, и его жезл. А как быть ночью, когда темно?
Для этого у инспекторов ГИБДД есть свои особые палочки. Как только стемнеет, они начинают светиться, словно яркие полосатые свечки. Теперь их видно издали еще лучше, чем днем.
-Чтобы тебя не настигла беда,
Знаки дорожные помни всегда.


Игра « Это я, это я, это все мои друзья!»


- Молодцы, ребята! Теперь я вам буду задавать вопросы, а вы, когда считаете нужным, должны отвечать: « Это я, это я, это все мои друзья!»
1.  Кто из вас идет вперед.
     Только там, где переход?

2.  Что летит вперед так скоро,
     Что не видит светофора?

3.  Кто из вас, идя домой,
     Держит путь по мостовой?

4.  Знает кто, что красный свет
     Это значит: хода – нет?

5.  Кто из вас в трамвае тесном
     Уступает взрослым место?

6.  Знает кто, что свет зеленый
     Означает: « Путь свободен?»


V.    Чтение классным руководителем Памятки для учащихся о правилах дорожного движения.

VI.    Подведение итогов. Что мы узнали о ПДД?

 

 Приложение
Памятка учащимся о правилах дорожного движения


Юный друг! Ты знаешь, что по улицам и дорогам нескончаемым потоком движутся автомобили, мотоциклы, скутеры, троллейбусы, автобусы и трамваи. Они имеют большую скорость, и мгновенно их остановить невозможно.
Любой, кто решается неожиданно пересечь улицу перед движущимся транспортом, рискует своей жизнью. Такой риск никому не нужен.
Выйдя из дома или из школы на улицу, помни:
1.    Надо быть всегда примером в соблюдении правил уличного движения и требуй это от своих товарищей.
2.    Переходи улицу по пешеходным дорожкам и только на зеленый сигнал светофора, а там, где его нет, при отсутствии близ идущего транспорта.
3.    Не выбегай внезапно на дорогу из-за стоящего транспорта, т.к. он закрывает видимость, и ты можешь попасть под другую машину.
4.    Ожидая автобус, троллейбус или трамвай, стой на тротуаре или посадочной площадке.
5.    Не выезжай на велосипеде на улицу, если не выучил правила движения и, тем более, если тебе нет 14 лет.
6.    Помни о малышах. Появившись на улице, они затевают опасные игры на мостовой. Чтобы сохранить им жизнь и здоровье, уведи их с проезжей части дороги.

Соблюдая правила уличного движения, ты будешь оберегать себя и окружающих от несчастных случаев, поможешь водителям своевременно выполнять очень важную и ответственную работу по перевозке пассажиров и грузов.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

  •  сформировать у учащихся специальные знания, умения, практические навыки и привычки безопасного движения;
  •  выработать привычки безопасного поведения на дороге и улице;
  •  познакомить с окружающим миром: дорожными знаками на улицах села, элементами дороги, транспортными средствами;

 воспитывать дисциплинированность, основанной как на специфических требованиях дорожно-транспортной среды, так и на требованиях норм общественной морали и нравственности

- Что такое светофор? ( Это устройство с тремя световыми сигналами, которые разрешают или запрещают движение транспорта и пешеходов)
- Ребята, слово светофор состоит из двух слов: « свет» и « форос» и означает « носитель света».
- Где устанавливается светофор? ( На самых опасных участках дороги)
Историческая справка: появление светофора
- Ребята, а знаете ли вы, как выглядел первый светофор и где он появился впервые? Первый светофор появился 141 год назад в 1868 г. в Лондоне. Назывался он « семафор» и имел только 2 световых сигнала – зеленый и красный

Автор
Дата добавления 12.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров360
Номер материала 481306
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх