|
Зачёт №3 «Свойства функций» Вариант 1 1.Найдите область определения следующих функций: а) у = 3х3 – 4х + 7; б) у =
3.
Найдите наименьший положительный период функции у = 4. На рисунке изображен график функции у=f(x). Сколько точек минимума имеет функция? Перечислите их.
5. Проведите по общей схеме исследование функции, заданной графиком, изображенным на рисунке.
6. В одной системе координат постройте графики функций y =cos x, у =cos x – 3. Для каждой из функций укажите область определения и область значений. |
|
Зачёт №3 «Свойства функций» Вариант 2 1.Найдите область определения следующих функций: а) у =
3.
Найдите наименьший положительный период функции у = 4. На рисунке изображен график функции у=f(x). Сколько точек максимума имеет функция? Перечислите их.
5. Проведите по общей схеме исследование функции, заданной графиком, изображенным на рисунке.
6. В одной системе координат постройте графики функций y =sin x, у =3sin x . Для каждой из функций укажите область определения и область значений. |
|
Зачёт №3 «Свойства функций» Вариант 3 1.Найдите область определения следующих функций: а) у =
2. Определите, является ли функция f(x) = 2x – x2 четной или нечетной? 3.
Найдите наименьший положительный период функции у = 4. На рисунке изображен график функции у=f(x). Сколько точек минимума имеет функция? Перечислите их.
5.Проведите по общей схеме исследование функции, заданной графиком, изображенным на рисунке.
6. В одной системе координат постройте графики функций y =tg x, у = - tg x .
|
|
Зачёт №3 «Свойства функций» Вариант 4 1.Найдите область определения следующих функций: а) у = х + 7; б) у =
3.
Найдите наименьший положительный период функции у = ctg 4. На рисунке изображен график функции у=f(x). Сколько точек максимума имеет функция? Перечислите их.
6. В одной системе координат постройте графики функций y =ctg x, у =ctg x +2. Для каждой из функций укажите область определения и область значений.
Зачёт №3 «Свойства функций» Вариант 5 1.Найдите область определения следующих функций: а) у = б) у =9 – х – 3х2. 2. Определите, является ли функция f(x) = 3x2 – x4 – x6 четной или нечетной? 3.
Найдите наименьший положительный период функции у =
6. В одной системе координат постройте графики функций y =cos x, у =4cos x . Для каждой из функций укажите область определения и область значений |
|
Зачёт №3 «Свойства функций» Вариант 6 1.Найдите область определения следующих функций: а) у = x2 – 3x +2; б) у =
3.
Найдите наименьший положительный период функции у = 4. На рисунке изображен график функции у=f(x). Сколько точек максимума имеет функция? Перечислите их.
5. Проведите по общей схеме исследование функции, заданной графиком, изображенным на рисунке.
6. В одной системе координат постройте графики функций y =sin x, у =3sin x . Для каждой из функций укажите область определения и область значений. |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Зачетные задания по математике предназначены для учащихся десятого класса и представлены по следующим основным темам курса: "Основные свойства функций", "Тригонометрические функции числового аргумента", "Производная", "Применение производной", "Решение тригонометрических уравнений". Часть заданий предложены в двенадцати равноценных вариантах. Данные задания используются на итоговых зачетных занятиях, а также при повторении и подготовке к единому государственому экзамену в выпускном классе.
6 664 462 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Малышева Надежда Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.