Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Задания для формирования мета предметного результата "Умение делать выбор"

Задания для формирования мета предметного результата "Умение делать выбор"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

2 занятие «Уметь читать (сопоставлять заданные условия)»

Ф.И.________________________________________________________

1задание. Внимательно прочитайте и дайте ответ:

Три девочки- Белова, Чернова и Краснова одеты в черное, белое и красное платья, причем цвет их платья ни у одной девочки не совпадает с ее фамилией. Девочка в белом платье и Чернова родились в один день. Кто в какое платье одет?

Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 задание. Внимательно прочитайте и дайте ответ:

 В одном городе живут пятеро друзей: Иванов, Петров, Сидоров, Гришин, Алексеев. Один из них – маляр, другой – шофёр, третий – плотник, четвёртый – слесарь, пятый – парикмахер.

Известно, что:

а) Петров и Гришин никогда не пользовались малярной кистью;

б) Иванов и Гришин вчера были в гостях у шофёра;

в) Петров и Алексеев живут в одном доме со слесарем;

г) Сидоров был свидетелем на свадьбе у Петрова и дочери парикмахера;

д) Иванов и Петров часто играют с плотником и маляром в домино;

е) Гришин и Алексеев ходят бриться в парикмахерскую, а слесарь бреется сам;

Кто из друзей какую профессию имеет?

Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 задание. Внимательно прочитайте и дайте ответ:

В лесу проводился кросс. Белке показалось, что первое место занял заяц, а второе-лиса. Сороке же показалось, что заяц был вторым, а первым был лось. Судья соревнований Филин уточнил, что и белка и сорока правы, но только « наполовину». В каком порядке финишировали победители кросса?



Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________













Ответ (решение) задачи № 3

 Запишем кротко оба высказывания:

    Белка: «Заяц – I »,  «Лиса - II ».

    Сорока: «Заяц - II»,  «Лось - I».

   Если предположить, что высказывание «Заяц - I» верно, то оба высказывания сороки будут неверными, а это противоречит условию задачи. Значит высказывание «Заяц – I» не может быть верным, тогда Лиса заняла второе место, а Лось  - первое.

Ответ: первым был – Лось, вторым – Лиса.





















3 занятие «Уметь читать (сопоставлять заданные условия)»

___ группа

Ф.И.________________________________________________________

1задание. Внимательно прочитайте и дайте ответ:

В спортивный лагерь приехали три друга: Миша, Володя и Петя. Известно, что их фамилии: Иванов, Семенов, Герасимов. Отец Володи – инженер. Володя учится в 6 классе. Герасимов учится в 5 классе. Отец Иванова – слесарь, а отец Миши – учитель.

Какая фамилия у каждого из трех мальчиков?

Ответ:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





2 задание. Внимательно прочитайте и дайте ответ:

 КОТЯТА. «Дорогая тетя! Спасибо тебе за то, что ты подарила нам котят. Мы назвали и Дружок, Елисей, Фантик и Мурлыка. А теперь попробуй угадать , какого цвета котенок у каждого из нас, если мы тебе сообщим, что:

1.Фантик не рыжий, а Мурлыка не серый.

2.Дружок не белый, Елисей не серый.

3.Миша выбрал черного котенка, а Максим выбрал Мурлыку.

4. Леня взял Елисея, а Дима- белого котенка.

5.Дружок не серый, а Дима не взял Фантика.

Только имей ввиду, тетя, в каждом из пяти высказываний, одно утверждение- неверное.

Помогите тете выяснить, у кого какой котенок.

Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Миша

Володя

Петя

Иванов




Семёнов




Герасимов










ОТВЕТЫ:

1задание.

В спортивный лагерь приехали три друга: Миша, Володя и Петя. Известно, что их фамилии: Иванов, Семенов, Герасимов. Отец Володи – инженер. Володя учится в 6 классе. Герасимов учится в 5 классе. Отец Иванова – слесарь, а отец Миши – учитель.

Какая фамилия у каждого из трех мальчиков?



Заполняем «Логический квадрат»: 1. Если известно, что Володя учится в 6 классе, а Герасимов учится в 5 классе, значит фамилия Володи не Герасимов (ставим прочерк).

Известно, что отец Володи – инженер, а отец Иванова – слесарь, значит фамилия Володи не Иванов (ставим прочерк), следовательно фамилия Володи – Семёнов (ставим +), и следовательно ни Миша, ни Петя не Семёновы (ставим прочерки).

2. Известно, что отец Иванова – слесарь, а отец Миши – учитель, значит фамилия Миши не Иванов (ставим прочерк). Но раз он и не Семёнов – следовательно он - Герасимов(ставим +), и значит Герасимовым не может быть Петя (ставим прочерк).

3. Из всех рассуждений видно, что фамилия Пети Иванов (ставим +). «Логический квадрат» заполнен. Ответ: Миша Герасимов, Володя Семёнов, Петя Иванов.

«КОТЯТА»

 КОТЯТА. «Дорогая тетя! Спасибо тебе за то, что ты подарила нам котят. Мы назвали и Дружок, Елисей, Фантик и Мурлыка. А теперь попробуй угадать , какого цвета котенок у каждого из нас, если мы тебе сообщим, что:

(1) (4)1.Фантик не рыжий (ВЕРНОЕ), а Мурлыка не серый (НЕВЕРНОЕ).(1) (Мурлыка – серый) (5) (Фантик черного цвета) (6)(Елисей – рыжий)

(2)2.Дружок не белый(НЕВЕРНОЕ), Елисей не серый(ВЕРНОЕ).. (2) (Дружок – белый)

(7.) 3.Миша выбрал черного котенка (НЕВЕРНОЕ),, а Максим выбрал Мурлыку. (ВЕРНОЕ) (Максим выбрал Мурлыку) (8) (А раз так, то Дружок- у Миши.)

(4)4. Леня взял Елисея(ВЕРНОЕ),, а Дима- белого котенка(НЕВЕРНОЕ),. (Леня взял Елисея)

(3)5.Дружок не серый(ВЕРНОЕ)., а Дима не взял Фантика(НЕВЕРНОЕ), (3).(Дима взял Фантика)

Только имей ввиду, тетя, в каждом из пяти высказываний, одно утверждение- неверное.

Ответ:1. Предположим, что Фантик не рыжий(первое высказывание), тогда Мурлыка- серый. 2. Зная это, можно сказать, что во втором высказывании верным является второе утверждение, что Елисей не серый. Следовательно, Дружок - белый.

3.Теперь ясно, что в пятом высказывании первое утверждение верно, и, значит, Дима взял Фантика.

4. Сопоставив уже известные данные с четвертым высказыванием , поймем, что второе утверждение ложно, получается Леня взял Елисея.

5.Определим теперь цвет Фантика, уже известно, что он не рыжий. Ни белым, ни серым он тоже не может быть. Значит, Фантик черного цвета.

6.Теперь для Елисея остается единственно верный вариант- рыжий.

7. Посмотрим на третье высказывание, с учетом уже накопленных данных. Утверждения «Миша выбрал черного котенка»-ложно, ( мы знаем, что черного Фантика взял Дима) Значит, у Максима- Мурлыка.

8. А раз так, то Дружок- у Миши.

Итак, у Миши – белый Дружок, у Лени- рыжий Елисей, у Максима- серый Мурлыка, у Димы- черный Фантик. Проверяем полученные данные заданными условиями.



4 занятие «Уметь читать (сопоставлять заданные условия)»

___ группа

Ф.И.________________________________________________________

1задание. Внимательно прочитайте и дайте ответ:

В авиационном подразделении служат Потапов, Щедрин, Семёнов, Коновалов и Самойлов. Их специальности (они перечислены не в том же порядке, что и фамилии): пилот, бортмеханик, радист, штурман и синоптик. Об этих людях известно следующее:

  1. Щедрин и Коновалов не умеют управлять самолётом.

  2. Потапов и Коновалов готовятся стать штурманами.

  3. Щедрин и Самойлов живут в одном доме с радистом.

  4. Семёнов был в доме отдыха со Щедриным и сыном синоптика.

  5. Потапов и Щедрин в свободное время любят играть в шахматы с бортмехаником.

  6. Коновалов, Семёнов и синоптик увлекаются боксом.

  7. Радист боксом не увлекается.

Кто есть кто?

Ответ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 задание. Внимательно прочитайте и дайте ответ:

Пятеро одноклассников: Ирена, Тимур, Камилла, Эльдар и Залим стали победителями олимпиад школьников по физике, математике, информатике, литературе и географии.
Известно, что:

победитель олимпиады по информатике учит Ирену и Тимура работе на компьютере;

Камилла и Эльдар тоже заинтересовались информатикой;

Тимур всегда побаивался физики;

Камилла, Тимур и победитель олимпиады по литературе занимаются плаванием;

Тимур и Камилла поздравили победителя олимпиады по математике;

Ирена сожалеет о том, что у нее остается мало времени на литературу.

Победителем какой олимпиады стал каждый из этих ребят?

Ответ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров29
Номер материала ДБ-347447
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх