Инфоурок География Другие методич. материалыЗадания школьного тура олимпиады по географии 10-11 класс

Задания школьного тура олимпиады 10-11 класс

Скачать материал

      Проведение школьных олимпиад по географии вызывает интерес у  школьников и учителей. На них предлагаются задания, позволяющие ученику творчески  реализоваться как личности и благодаря более глубоким знаниям  получать более высокий балл по предмету.

   Целями школьного этапа олимпиады по географии являются:

·         стимулирование интереса обучающихся к географии;

·         выявление и развитие у школьников творческих способностей  в области географии;

·         отбор обучающихся  для последующих этапов  Олимпиады;

·         стимулирование профессионального самоопределения учеников старших классов;

·         популяризация географии как науки и школьного предмета.

Подготовкой учеников к участию в олимпиаде учитель может заниматься в школе, отдельные задания предлагая на уроках, другие – для самостоятельного выполнения дома.

    Олимпиадные задания по географии включают как программный материал, так и темы, которые не изучаются в школе. При составлении олимпиадных заданий необходимо учитывать специфику построения школьного курса географии «от общего к частному»: от начального курса географии через изучение географии материков и океанов к более детальному изучению физической и социально-экономической географии России и экономической и социальной географии зарубежных стран. Задания должны различаться по параллелям и формироваться по принципу « накопленного итога», когда вопросы на материале предыдущих классов повторяются для старших параллелей.

    Олимпиадные задания  развивают, логически усложняют базовые знания, облекают их в более занимательную форму. Они призваны выявлять географическую культуру и географическое мышление, ценностные ориентации, поэтому 10% заданий более сложного характера.

В содержание заданий закладываются:

- научные основы географии, взаимосвязь всех видов географических связей,

- общие географические понятия и умения,

- использование одного или сочетания нескольких методов географической науки,

- умение работать с разными источниками знаний,

- умение выявлять истоки, сущность и пути решения проблемы,

- оценивать и прогнозировать географическую ситуацию на основе географических знаний и межпредметных связей.

Задания строиться по принципу «накопленного итога».

Задания для 10-11 класса включают задачи по всему основному школьному курсу географии – от 6 до 11 классов.  Задания аналитического характера направлены на выявление причинно - следственных связей и взаимосвязи с другими предметами. В оценке выполнения каждого задания лежит суммирование баллов за каждую

логическую часть работы и составляющих ее элементов ответа.

Время выполнения на каждой параллели предлагается  120 минут.

 

10 класс.

Вопрос № 1

1. Укажите пару точек между которыми расстояние на глобусе наименьшее: 
1) 10˚ с.ш.150˚ в.д .2)40˚ с.ш. 150˚ в.д. 3) 10˚ с.ш. 120˚ в.д. 4) 40˚ с.ш. 120˚ в.д. 

а) 1 и 2

б) 2 и 4 

в) 3 и 4

г) 1 и 3

Вопрос № 2

2. Установите, что лишнее: 

а) м. Йорк

б) м. Сент-Чарльз

в) м. Марьято 

г) м. Мерчисон

Вопрос № 3

3. Назовите разницу в местном (солнечном) времени между Москвой (56˚ с.ш., 38˚ в.д) и Пермью(58˚ с.ш. 56˚ в.д.) 

а) 1 час 16 мин. 

б) 8 мин.

в) 2 часа 4 мин.

г) 30 мин.

Вопрос № 4

4. В каком варианте города правильно расставлены в порядке возрастания годовой амплитуды температур?

а) Москва, Петропавловск-Камчатский, Якутск

б) Калининград, Курск, Иркутск

в) Улан-Удэ, Пермь, Якутск

г) Сочи, Архангельск, Ялта

Вопрос № 5

5. Гейзеры можно встретить на территории: 

а) впадины Конго

б) Йеллоустонского национального парка 

в) национального парка имени Крюгера

г) Бразильского плоскогорья

Вопрос № 6

6. Укажите верное сочетание: территория - субъект РФ - природная зона - почва : 

а) полуостров Таймыр - Красноярский край - тундра - бурые

б) Прикаспийская низменность - Калмыкия - полупустыни - дерново-подзолистые

в) Южный Урал - Челябинская область - широколиственные леса - чернозем

г) Западно-Сибирская равнина - Ханты-Мансийский АО - тайга - подзолистые 

Вопрос № 7

7. Сухой, жаркий ветер

а) бора

б) хамсин

в) чинук

Г)баргузин

Вопрос № 8

8. Укажите складчатость, объединяющую следующие горные сооружения: Алтай, Урал, Бырранга:

а) кайнозойская

б) мезозойская 

в) палеозойская

г) герцинская

Вопрос № 9

1) тундра; 2) изба; 3) жасылкуль; 4) палец; 5) верховодка; 6) гвазда; 7) сопка

с определениями, данными в «Словаре народных географических терминов» известного советского топонимиста Эдуарда Макаровича

Мурзаева (в вашем листе ответов номер термина должен соответствовать одной из букв определения)

А в казахском языке буквально «зеленое лазоревое озеро», общее название

высокогорных озер, питающихся ледниковыми водами

Б ландшафт субарктических широт, безлесные равнины и низкогорья с

низкотравьем, кустарниками и преобладанием споровых растений

В острая скала, пик; отдельная столбообразная скала; труднодоступные

скалистые вершины, которые в народе часто называют «чёртовыми»

Г холм, бугор, гора; вулкан потухший или действующий на Камчатке

Д в северных и западных диалектах помимо основного значения это слово

имеет значение «комната»; в славянских языках значения «комната»,

«хижина», «землянка»

Е грязь, топь; от этого слова в украинском и польском языках образуются

глаголы «пачкать», «марать»

Ж сезонная вода, подземная вода, залегающая вблизи земной поверхности

Вопрос № 10

10. Укажите реку, которая на своем протяжении меняет название несколько раз. При выходе на равнину образует один из крупнейших водопадов мира, название которого входит в название самой реки 

а) Ганг

б) Замбези

в) Меконг 

г) Ниагара

     Вопрос № 11

11. Самый малочисленный этнос 

а) Долганы 

б) Ненцы

в) Коми

г) Ижорцы

Вопрос № 12

12. Большая часть городов миллионеров России находится в экономическом районе: 

а) Уральском 

б) Поволжском

в) Центральном

г) Западно-Сибирском

Вопрос № 13

13. Перед вами картины художников, на которых изображен зональный тип ландшафта. Определите, для какого ландшафта характерны серые лесные почвы.

1. http://olymp74.ru/images/view.php?id=1750980989462a5277737029dbe04fdffd93091e38c8d1454e0539cf2d1bab7b
2.http://olymp74.ru/images/view.php?id=6a03729c1d1de43edd31d509502dfe1ccb6b590adfc7eb28305f0dfeaa56a4df
3.http://olymp74.ru/images/view.php?id=3ec94adea5bbc9a6e2d78127989a12efaa3a643be474c5a6c1c3f09cf47b4ce7
4.http://olymp74.ru/images/view.php?id=4e7305af2f831e9f6aead69fa77cd9a4b44703acbf83c77e9caac82d4d37cf9e

Вопрос № 14

14. Укажите соответствие «города и виды продукции, производимые в них»: 1.Нижнекамск, Киров 2. Новомосковск, Невинномысск 3. Котлас, Сыктывкар 4. Таганрог, Первоуральск а) алюминий б) шины в) азотные удобрения г) трубы д) бумага, картон 

а) 1а 2б 3г 4д

б) 1б 2в 3д 4г 

в) 1в 2д 3в 4а

г) 1д 2г 3а 4б

Вопрос № 15

15. Укажите остров, в пределах которого находится территория нескольких государств: 

а) Великобритания

б)Мадагаскар

в) Гаити 

г) Огненная Земля

Вопрос № 16

16. Выберите столицы субъектов РФ, коренные жители которых исповедуют общую религию:

а) Горно-Алтайск, Нарьян-Мар, Улан-Удэ

б) Кызыл, Абакан, Элиста

в) Горно-Алтайск, Уфа, Кызыл

г) Кызыл, Улан-Удэ, Элиста 

Вопрос № 17

17. Расположите перечисленные объекты в порядке удаления от Перми:
1) точка с нулевыми географическими координатами 2) самое высокогорное озеро Южной Америки 3) высочайшая точка Африки 4) самая южная точка Евразии: 

а) 1342

б) 3421

в) 3214

г) 3412 

Вопрос № 18

18. Выберите королевство с правильно указанной столицей: 

а) Саудовская Аравия – Эр-Рияд 

б) Иордания - Дамаск

в) Тонго - Тхимпху

г) Бельгия -Антверпен

Вопрос № 19

19Страна-нефтеэкспортер не входящая в состав ОПЕК: 

а) Алжир

б) Ирак

в) Мексика 

г) Нигерия

Вопрос № 20

20. Федеральный округ с самым большим количеством городов-миллионеров 

а) Уральском

б) Приволжском 

в) Сибирском

г) Центральном

Вопрос № 21

21. Это небольшое государство в центре Европы, не входящее в ЕС, обладает значительным экономическим потенциалом, несмотря на отсутствие полезных ископаемых и ограниченность сельхозугодий. Многонациональное население характеризуется высоким уровнем жизни. Столица – не самый крупный город в стране. В этой стране находится европейская штаб-квартира ООН, членом которой она является с 2002 г. 

а) Австрия

б) Швейцария 

в) Бельгия

г) Словения

Вопрос № 22

22.Страна  с самой высокой плотностью населения в мире:

а) Монако

б) Нидерланды

в) Сингапур

г) Бангладеш

Вопрос № 23

23. Укажите государство, вошедшее в ЕС в 2013 году: 

а) Болгария

б) Хорватия 

в) Португалия

г) Венгрия

Вопрос № 24

24. Страна – лидер по запасам нефти: 

а) Канада

б) Венесуэла 

в) Саудовская Аравия

г) Иран

Вопрос № 25

25. Выберите столицу монархии с федеративным административно-территориальным устройством

а) Амстердам

б) Амман

в) Брюссель 

г) Стокгольм

ЧАСТЬ 2

Задание 1 .(10 баллов)

Многие животные являются символами в геральдике и флагах некоторых стран мира (например, Россия – двуглавый орел, Польша – белый орел, Австралия – кенгуру и коала и т.д.). Назовите государства мира, на гербах которых, изображены растения.

Задание 2(8баллов).

 Самолёт, совершивший в конце марта перелёт через океан, в тяжёлых погодных условиях сбился с заданного курса и в ночное время суток вынужден был совершить посадку на прирусловую отмель широчайшей реки. Никто из членов экипажа при этом не пострадал, оказались серьезно поврежденными только навигационные приборы. Наступило утро, метеоусловия улучшились. Солнечный диск быстро поднялся из-за горизонта и к полудню стоял почти над самой головой. Чтобы не заблудиться, решено было пойти вдоль речного берега, а вокруг простирался труднопроходимый лес, обвитый лианами. И этот путь показался не столь безопасным: то и дело с песчаного пляжа сползали в воду крокодилы тёмного цвета. Путники обратили внимание на удивительное водное растение с широкими листьями с загнутыми, как у подноса, краями. Далее путники, попробовали слегка углубиться в лес и встретили признаки присутствия человека: на многих деревьях были сделаны надрезы, из которых стекал в чашечки похожий на молоко сок.

В бассейне какой крупной реки самолёт произвёл вынужденную посадку? Что это за природная зона? О каких представителях флоры и фауны идет речь в тексте? Кто первым из европейцев проплыл вдоль основного течения этой реки? Назовите крупнейший город, стоящий на самой длинной реке этого бассейна

Задание 3.(8 баллов). Отгадайте слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами , в которых  есть числительное  100.

1. -сто-   -начало реки

2. сто- - - - - -   -столица европейского государства

3. – сто- - -       - государство Прибалтики

4.  - - сто-        - город «Золотого кольца России»

5. - - - - сто - - - -     - героический город в Крыму

6.- -сто -      - портовый город в Германии

7.  - - - сто - - -     - имя первооткрывателя Нового Света

8. - - - - - -сто -       - фамилия исследователя водопада Виктория.

 

11 класс.

Вопрос № 1

1. Укажите пару точек, между которыми расстояние на карте наименьшее: 
1) 10˚ с.ш. 50˚ з.д 2)10˚ ю.ш. 50˚ з.д. 3) 30˚ ю.ш. 50˚ з.д. 4) 20˚ с.ш. 50˚ з.д. 

а) 1 и 2

б)2 и 3

в) 3 и 4

г) 1 и 4 

Вопрос № 2

2. Установите, что лишнее: 

а) м. Рока

б) м. Пиай

в) м. Дежнева

г) м. Йорк

Вопрос № 3

3. Назовите разницу в местном (солнечном) времени между Москвой (56˚ с.ш., 38˚ в.д) и Пермью(58˚ с.ш. 56˚ в.д.) 

а) 1 час 16 мин. 

б) 8 мин.

в) 2 часа 4 мин.

г) 30 мин.

Вопрос № 4

4. Города, какой из групп, находятся в зоне средиземноморского климата: 

а) Асуан, Рим, Атланта

б) Кейптаун, Перт, Сан-Франциско 

в) Буэнос-Айрес, Барселона, Гибралтар

г) Афины, Бейрут, Тегеран

Вопрос № 5

5. Какое животное не обитает в Африке? 

а) Лев

б) Гепард

в) Леопард

г) Луговая собачка

Вопрос № 6

6. Укажите верное сочетание: почва - природная зона-субъект РФ – территория:

а) серые лесные – тайга – Пермский край – Средний Урал

б) подзолистые – полупустыня – Астраханская область – Прикаспийская низменность

в) чернозем – степи – Оренбургская область – Южный Урал 

г) дерново-подзолистые – тайга – Курганская область – Западно-Сибирская равнина

Вопрос № 7

7. Узкий, вытянутый залив со скальными берегами называется: 

а) эстуарий 

б) дельта

в) лиман

г) фьорд

Вопрос № 8

8. Укажите складчатость, объединяющую следующие горные сооружения: горный кряж Пай-Хой, Сабля, Ямантау

а) байкальская

б) каледонская

в) герцинская 

г) мезозойская

Вопрос № 9

Вопрос № 9

1) тундра; 2) изба; 3) жасылкуль; 4) палец; 5) верховодка; 6) гвазда; 7) сопка

с определениями, данными в «Словаре народных географических терминов» известного советского топонимиста Эдуарда Макаровича

Мурзаева (в вашем листе ответов номер термина должен соответствовать одной из букв определения)

А в казахском языке буквально «зеленое лазоревое озеро», общее название

высокогорных озер, питающихся ледниковыми водами

Б ландшафт субарктических широт, безлесные равнины и низкогорья с

низкотравьем, кустарниками и преобладанием споровых растений

В острая скала, пик; отдельная столбообразная скала; труднодоступные

скалистые вершины, которые в народе часто называют «чёртовыми»

Г холм, бугор, гора; вулкан потухший или действующий на Камчатке

Д в северных и западных диалектах помимо основного значения это слово

имеет значение «комната»; в славянских языках значения «комната»,

«хижина», «землянка»

Е грязь, топь; от этого слова в украинском и польском языках образуются

глаголы «пачкать», «марать»

Ж сезонная вода, подземная вода, залегающая вблизи земной поверхности

Вопрос № 10 3 балла(ов)

10. Назовите реку, о которой Геродот(ᴠ век до н.э.) писал во второй книге «Истории», что река Истр начинается в стране кельтов и течет пересекая Европу посередине. Впадает же Истр в Эвксинский понт семью рукавами. Современное название реке дали кельты, которые обитали тут в первой половине первого тысячелетия до н.э. Именно так они называли воду.

а) Рейн

б) Эльба

в) Дунай 

г) Гаронна

Вопрос № 11

11. Перед вами картины художников, на которых изображен зональный тип ландшафта. Определите, для какого ландшафта характерны серые лесные почвы.
1. http://olymp74.ru/images/view.php?id=1750980989462a5277737029dbe04fdffd93091e38c8d1454e0539cf2d1bab7b
2.
2.http://olymp74.ru/images/view.php?id=dd871f81d6fd124c886c37153e6fede087506558274e4a22266291dfb09db5ee
3.http://olymp74.ru/images/view.php?id=89f391c0af3c1257dbf9d6bfaaae3f55aa7cffc2930433bfc2e7230dd00ad216
4.http://olymp74.ru/images/view.php?id=43541083b809684e7dcd51c5f97ed5e7662bde50a49479e033f8faaa28071133

а) 1

б)2

в) 3

г) 4 

Вопрос № 12

12. Самый малочисленный этнос 

а) Долганы 

б) Ненцы

в) Коми

г) Ижорцы

Вопрос № 13

13. Федеральный округ с самым большим количеством городов-миллионеров 

а) Уральском

б) Приволжском 

в) Сибирском

г) Центральном

Вопрос № 14

14. Выберите вариант, в котором перечислены города России – центры шинной промышленности: 

а) Нижнекамск, Омск, Ярославль 

б) Екатеринбург, Новосибирск, Томск

в) Красноярск, Липецк, Нижний Тагил

г) Пермь, Набережные Челны, Нижний Новгород

Вопрос № 15

15. Укажите остров, в пределах которого находится территория двух государств: 

а) Исландия

б) Новая Зеландия

в) Мадагаскар

г) Ирландия 

Вопрос № 16

16. Укажите народ, не исповедующий ислам: 

а) татары

б) буряты 

в) башкиры

г) ингуши

Вопрос № 17

17.Расположите перечисленные объекты в порядке удаления от Перми: 1) Соловецкие острова 2) Куршская коса 3) Кунгурская пещера 4) озеро Байкал: 

а) 1234

б) 3421

в) 3214

г) 3142 

Вопрос № 18

18. Выберите королевство с правильно указанной столицей: 

а) Лесото -Хартум

б) Марокко – Рабат 

в) Кения - Найроби

г) Свазиленд - Претория

Вопрос № 19

19. Страна- нефтеэкспортер не входящая в состав ОПЕК: 

а) Эквадор

б) Венесуэла

в) Оман 

г) ОАЭ

Вопрос № 20

20. Выберите народ, который проживает на территории более чем двух стран и не имеет своего государства: 

а) бенгальцы

б) бирманцы

в) хиндустанцы

г) курды 

Вопрос № 21

21. Узнайте страну по описанию: это карликовое государство, всемирную известность которому принес игровой бизнес. Одна из главных достопримечательностей страны – Океанографический музей. Он был основан в 1899 году князем Альбертом 1, увлеченным океанографией. 

а) Люксембург

б) Лихтенштейн

в) Монако 

г) Андорра

Вопрос № 22

22.Какая страна в последние десятилетия притягивает большое количество трудовых мигрантов:

а) Турция

б) Ирак

в) Парагвай

г) Кувейт

Вопрос № 23

23.Самая плотно населенная аграрная страна в мире:

а) Бельгия

б) Нидерланды

в) Бангладеш

г) Япония

Вопрос № 24

24. Японский остров называют «силиконовым» из-за повышенной концентрации предприятий микроэлектроники:

а) Хонсю

б) Хоккайдо

в) Сикоку

г) Кюсю

Вопрос № 25

25. Выберите страну, входящую в первую десятку стран по площади и численности населения:

а) Австралия

б) Канада

в) Индонезия

г) США 

ЧАСТЬ 2.

Задание 1. (4 балла)

В VI в. до н.э. персидский царь Дарий впервые навел переправу через пролив разделяющий город, по которому прошло его семидесятитысячное войско. Спустя 2,5 тыс. лет обе части света соединил мост, четвертый в мире по величине и способный попускать океанские суда любых размеров.

Что это за город? В каких частях света он расположен, какой пролив его разделяет?

 

 

Задание 2.(3 балла)

«... это одна из самых необычных пустынь мира, которая занимает узкую полоску суши на юго-западном побережье одного из материков, шириной около 100 км» .

 

Что это за пустыня, и на территории каких стран она располагается? В чём необычность этой пустыни?

 

Задание 3.   (5 баллов)

На западе - республика, доля коренного населения которой около 10%. На юге - две области. Первая славится своим маслом, кружевом, колоколами, Иван IV хотел перенести сюда столицу Российского государства. Вторая известна дымковской лепной игрушкой из прокаленной в печи глины с многоцветной росписью темперой по белому грунту. На востоке - республика, богатая топливными ресурсами. На севере - автономный округ, большая часть которого находится за Полярным кругом.

Определите субъект РФ по описанию его соседей.

Список литературы:
1. География: от урока к экзамену: Сб. задач: Книга для учителя. / Под ред. А.С. Наумова. – М.: Просвещение, 1999.

2. Даньшин А. И., Денисов Н. Б., Климанов В. В., Наумов А. С., Xолина В.Н., Щеголев А.В. Задачи по географии: Учебно–методическое пособие / Под ред. А.С. Наумова. — М.: МИРОС, 1993.

3. Наумов А.С. География. Олимпиады. М.: Дрофа, 2011.

4. Олимпиады по географии. 6-11 кл.: Метод. пособие / Под ред. О.А. Климановой, А.С. Наумова. – М.: Дрофа, 2002.

5. Даньшин А.И., Жеренков А.Г.. Кириллов П.Л., Лобжанидзе А.А., Лысенко А.В., Мазеин Н.В., Наумов А.С., Панин А.В. Усков В.А. Задания III (тестового) тура // География в школе, №10, 2012. С. 58-60.

6. Даньшин А.И., Кириллов П. Л.. Климанова О. А., Наумов А.С., Панин А.В. Московская городская олимпиада по географии. – Открытая олимпиада МГУ 2000 г. // География. 2001. № 16.

Источники в сети Интернет :


1.. Московская городская олимпиада по географии – открытая олимпиада МГУ 2001/2002 г. Избранные задачи. 9-й класс. А.С. Наумов, А.И. Даньшин, П.Л Кириллов, О.А. Климанова, П.М. Крылов, А.В. Панин // URL: http://geo.1september.ru/2002/10/6.htm

2.. Московская городская олимпиада по географии – открытая олимпиада МГУ 2001/2002 г. Избранные задачи. 6-й класс. А.С. Наумов, А.И. Даньшин, П.Л Кириллов, О.А. Климанова, П.М. Крылов, А.В. Панин // URL: http://geo.1september.ru/2002/08/3.htm

3. Московская олимпиада школьников по географии // URL: http://mosgeo.olimpiada.ru/

4. Олимпиада Пермского государственного национального исследовательского университета «Юные таланты» // URL: http://olymp.psu.ru/disciplines/geography/home.html

5. Олимпиада школьников по географии. Портал Русского географического общества // URL: http://olympiad.rgo.ru/ob-olimpiade/vserossijskaya-olimpiada/

6. Олимпиада школьников СПбГУ по географии. Факультет географии и геоэкологии. Санкт-Петербургский государственный университет // URL: http://www.geo.spbu.ru/howto/olymp/geo

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания школьного тура олимпиады по географии 10-11 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 244 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.02.2017 2239
    • DOCX 88.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Галата Любовь Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Галата Любовь Васильевна
    Галата Любовь Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6186
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 281 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 739 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 221 человек

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональная сфера детей: диагностика, особенности и регуляция

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 377 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 304 человека