Инфоурок Экология ТестыЗадания школьной олимпиады по экологии для 9 - 11 классов

Задания школьной олимпиады по экологии для 9 - 11 классов

Скачать материал

Задания школьной олимпиады по экологии для  9-11 классов в 2017 году.

Задание 1.

 Выберите 1 правильный ответ из четырех предложенных.

 

1. Что служит средой обитания для бактерий-паразитов?

а) почва

б) водная среда

в) воздушная среда

г) другие организмы

2.  Примером отношений типа «хищник-жертва» не могут служить пары организмов:

а) щука и карась;

б) лев и зебра;

в) пресноводная амеба и бактерия;

г) муравьиный лев и муравей;

д) шакал и гриф.

3. Ведущую роль в сокращении рыбных запасов Мирового океана сыграли факторы:

а) антропогенные

б) абиотические

в) биотические

г) климатические

4. Главный источник энергии, обеспечивающий круговорот веществ в биосфере

а) реакции, протекающие в земные недрах

б) органические вещества тел животных

в) солнечные излучения

г) хемосинтезирующие микроорганизмы

5. Почему комнатные мухи способны быстрее, чем галапагосские черепахи, приспособиться к изменяющимися условиям внешней среды:

а) имеют меньшие размеры

б) хорошо летают

в) имеют больше врагов

г) имеют быструю смену поколений

6. Среда, в которой живут самые крупные и тяжелые животные, - это:

а) наземно-воздушная;

б) подземная (почвенная);

в) водная;

г) организменная (живые организмы)

7. Виды, роды, семейства и другие таксоны (систематические категории) растений и животных, ограниченные в своем распространении относительно небольшой областью, называется:

а) эндемиком

б) автохтоном

в) реликтом

г) аборигеном

8. Синички обыкновенная лазоревка и белая лазоревка, обитающие в одном лесу, составляют:

а) одну популяцию одного вида

б) две популяции двух видов

в) две популяции одного вида

г) одну популяцию разных видов

9. Ученый – биолог, автор названия науки «экология»:

а) Ч. Дарвин

б) Э. Геккель

в) А. Тенсли

г) К. Линней

10. В какой группе животных указаны только насекомые?

а) мокрица, кузнечик, стрекоза;

б) собачий клещ, комар- пискун, овод;

в) майский жук, дафния, капустная белянка;

г) колорадский жук, муравей, овод.

11. Как изменится число рыб в пруду, если в нем увеличится количество дафний?

а) увеличится; б) не изменится;

в) уменьшится; г) нет правильного ответа.

12. Отложение жира у животных служит приспособлением к жизни в течение длительного времени без:

а) света; б) соли; в) воздуха; г) воды.

13.  Какой клещ основной переносчик возбудителя клещевого энцефалита?

а) собачий; б) чесоточный; в) паутинный; г) таежный.

14. Биоценозом называют:

а) комплекс ландшафта и почвенно-климатических условий данного местообитания;

б) совокупность совместно обитающих и взаимосвязанных организмов, принадлежащих к разным видам;

в) совокупность организмов и среды обитания;

г) группу совместно живущих организмов одного вида.

15. Выделение в атмосферу оксидов серы и азота вызывает:

а) парниковый эффект

б) засоление Мирового океана

в) выпадение кислотных дождей

г) опреснение Мирового океана

16. Отношения между белками и дятлами называют конкуренцией, так как:

а) белки поедают дятлов

б) дятлы нападают на белок

в) у них сходные болезни

г) они питаются сходной пищей

17.  Лесные деревья представляют собой мощные насосы, перекачивающие огромное количество воды из почвы и испаряющие ее со своей листовой поверхности. Этот процесс называется:

а) аэрацией

б) трансформацией

в) транспирацией

г) мелиорацией

18. Комнатные цветы оказывают положительное воздействие на человека, тем, что они:

а) увеличивают количество бактерий в воздушной среде

б) уменьшают влажность воздуха

в) увлажняют воздух, выделяют фитонциды

г) изменяют электрическую составляющую воздуха

19. Часто детские игрушки могут представлять опасность потому, что:

а) содержат ядовитые жидкости

б) содержат растворитель - дихлорэтан

в) из них выделяется угарный газ

г) из них выделяются инертные газы

20. Важнейшей и основной причиной летнего листопада в городах является высокое содержание в воздухе:

а) метана         б) угарного газа      в) свинца

г) хлора и фтора

Задание 2.

Выберите верные утверждения («да» - «нет») и обоснуйте свой ответ.

1.Азот из атмосферы может поступать в почву и воду за счет фотосинтеза.

Ответ: _________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.В настоящее время наблюдается тенденция изменения состава атмосферы. Основной причиной этого является деятельность человека.

Ответ: _______

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Загрязнение окружающей среды пестицидами относится к физическому типу.

Ответ: _______

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Явление замора, т.е. массовой гибели обитателей водной среды, может быть вызвано наличием паразитов.

Ответ: ____

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 3.

Выберите два правильных ответа из предложенных вариантов.

 

1. К группе одомашненных животных относят:

а) блоху; б) тутового шелкопряда; в) божью коровку;

г) медоносную пчелу; д) постельного клопа; е) осу.

2. Среди перечисленных экосистем естественными биоценозами являются:

а) лес; б) болото; в) сад; г) сельскохозяйственное поле;

д) парк; е) аквариум.

3. Атмосфера защищает живые организмы, населяющие поверхность планеты, от воздействия:

а) хозяйственной деятельности человека;

б) веществ, обладающих канцерогенными свойствами;

в) космических излучений;

г) жестокого ультрафиолетового излучения;

д) вулканических выбросов;

е) парникового эффекта.

4. Характеризуют и показывают роль организмов в биогенном круговороте веществ в экосистемах термины:

а) продуценты; б) реликты; в) эндемики;

г) консументы; д) синантропные виды; е) виды- двойники.

Задание 4

Впишите пропущенное слово, исходя из содержания вопроса.

1. Соревнование организмов одного трофического уровня за потребление ресурса , имеющегося в ограниченном количестве, называют………….

2. .…..организмы, которые в процессе своей жизнедеятельности превращают органические остатки в неорганические вещества.

3. .……совокупность живых организмов и условий среды, в которой они обитают.

4. Последовательная смена одного биоценоза другим на определѐнном участке земной поверхности носит название ___________.

5.Определенный тип внешнего строения организмов, который отражает способ взаимодействия со средой обитания это ______________.

6.Зависимость жизнедеятельности организмов от периодической смены длины светового дня называется __________.

7.Экологическая группа __________ объединяет организмы, пассивно плавающие и переносимые морскими течениями.

8.Организмы, способные жить в различных условиях среды называются ________.

Задание 5

Из предложенных терминов и словосочетаний составьте пары таким образом, чтобы получились верные высказывания.

№ 1

1) хищничество                     а) гриб - водоросли

2) паразитизм                        б) кошка- мышка

3) нахлебничество                в) наездник- тля

4) симбиоз                             г) львы- гиены.

№ 2

1) дерево                               а) сирень обыкновенная

2) кустарник                         б) лютик многоцветковый

3) многолетняя трава           в) дуб черешчатый

4) однолетняя трава             г) недотрога мелкоцветковая.

№ 3

1) лесная куница                    а) древесно- лазающие звери

2) бурундук                            б) звери, ведущие полудревесный образ жизни

3) белобородый гну                в) лесные наземные звери

4) лось                                      г) наземные обитатели открытых пространств.

 

 

 

 

 

Ответы

1 задание: 1 правильный ответ – 1 балл, всего 20 баллов.

1-    г, 2-д, 3-а, 4-в, 5-г, 6-в, 7-а, 8-б, 9-б, 10-г, 11-а, 12-г, 13-г, 14-б, 15-в, 16-г, 17-в, 18-в, 19-б, 20-в.

2 задание: правильный ответ -1 балл, правильное объяснение -2 балла. Всего 12 баллов.

1.Ответ: нет

потому что, азот из атмосферы может поступать в почву и воду за счет другого процесса – азотофиксации, происходящего при участии клубеньковых бактерий азотофиксаторов.

2.Ответ: да

Потому что увеличивается содержание CO2 в составе воздуха в связи с интенсивным сжиганием ископаемого органического топлива (уголь, нефть, газ и т.д.) и сведение лесов, которые выделяют О2

3.Ответ: нет

Потому что, пестициды (ядохимикаты) – химические вещества, применяемые в сельском хозяйстве для борьбы, например, с вредителями растений. Следовательно, такое загрязнение относится к химическому типу.

4.Ответ: нет

Потому что, основной причиной заморов является недостаток кислорода в воде в зимний период времени.

3 задание: 1 правильный ответ – 1 балл, всего 8 баллов

1-б,г         2-а,б         3-в,г         4-а,г.

4 задание: правильный термин – 1 балл. Всего 8 баллов

1 –конкуренция

2 – редуценты

3 – биогеоценоз (экосистема)

4 – сукцессия

5 – жизненная форма

6 – фотопериодизм

7 – планктон

8 – эврибионты

5 задание: 1 правильный ответ -1 балл, всего 12 баллов.

№1 1-б, 2-в, 3-г, 4-а.

№2 1-в, 2-а, 3-б, 4-г.

№3 1-а, 2-б, 3-г, 4-в.

                                                                                       Всего за работу 60 баллов.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания школьной олимпиады по экологии для 9 - 11 классов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Семейный психолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 385 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.10.2017 9933
    • DOCX 23.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Афанасова Галина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Афанасова Галина Сергеевна
    Афанасова Галина Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 188938
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организационное и документационное обеспечение управления организацией

72/144/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Курс профессиональной переподготовки

Нутрициология: организация деятельности в области питания

Нутрициолог (консультант по питанию)

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 512 человек из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 164 человека

Курс повышения квалификации

Проблемно-ориентированный стиль обучения как основа развития инклюзии в образовании

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 48 человек

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек