Занимательные материалы к
уроку физики (9 класс)
"Источники звука.
Звуковые колебания и их характеристики"
Цели урока:
• Сформировать
понятие о звуке, его источниках, физических и
физиологических
характеристиках звука.
• Познакомить
учащихся со звуковыми колебаниями; показать, что любое
колеблющееся тело
является источником звука
• Сформировать
представления учащихся о единой природе звуков в живой
и неживой природе.
Задачи урока:
Образовательные:
-ввести понятия: звук, камертон, источник звука, громкость, тембр и высота
звука.
-создание условий
для формирования представлений об источниках звука и
звуковой волны.
Развивающие:
-формирование умения анализировать, делать выводы, обобщать полученные сведения;
-развитие навыков
наблюдения;
-формирование у
учащихся навыков работы с источниками информации.
Воспитательные:
- формирование
положительной мотивации к учебному труду,
коммуникативных
умений.
Тип урока:
урок изучения нового материала.
Оборудование:
компьютер, проектор, камертон, резиновый молоточек,
штатив с муфтой и
лапкой, теннисный шарик, бокал, металлическая линейка.
Изучение нового материала
Физический словарик
Акустика ( от греч. Akystikos-
слуховой); тон ( от греч.tonos-
напряжение, ударение); фоно…( от греч.phone-голос,
звук, речь, слово); фонограмма ( от греч.phone-звук,
голос, речь и gramma-запись).
I.
Интересная информация
Слуховой аппарат человека.
Характеристика
|
|
Частотный
диапазон звуков, воспринимаемых ухом, Гц.
|
16-20 до
20 000
|
Частотный
диапазон речи, Гц.
|
1200-9000
|
Частота
звуковых колебаний, к которым чувствительно ухо, Гц
|
1500-3000
|
Расстояние
между правым и левым ухом у взрослого человека, см.
|
Ок.18
|
Форма
барабанной перепонки
|
овальная
|
Масса
молоточка, мг
|
Ок.23
|
Масса
наковальни, мг
|
Ок.25
|
Масса
стремечка, мг.
|
Ок.3
|
Площадь
наружного отверстия слухового канала уха,
|
0,3-0,5
|
Площадь
барабанной перепонки,
|
0,1
|
II.
Фронтальный опыт «Демонстрация звуковых
волн различной частоты»
Оборудование:
видео- анимация «Демонстрация звуковых волн различной частоты» , ПК.
С
помощью видео-анимации учащимся демонстрируются звуковые колебания от 20 Гц до
20 000 Гц.
III.
Технологическая карта
ученика_______________________________
на
тему: Звуковые волны. Характеристики звука.
Задание
1. Заполните недостающие пропуски в определении с
помощью учебника, параграф 30, стр. 127.
Звуком называется …… механическая ……., распространяющаяся в
…….. среде , с …… от 20 до 20 000 Гц.
Задание 2. Заполните таблицу с помощью учебника , параграф 30 ,
стр. 128 .
Свойства звука
|
Звук это
продольная или поперечная волна?
|
|
Распространяется
в каких средах?
|
|
Какую
конечную скорость имеет в
|
В
воздухе - ________
В воде -
___________
В железе
- _________
|
Задание
3. Заполните
таблицу с помощью учебника , параграф 31 , стр.131.
Характеристики.
|
1. Громкость
звука – характеристики амплитуды звуковой волны.
|
|
|
2. Высота
звука – характеристика частоты звуковой волны.
|
Низкий
звук
|
Высокий
звук
|
2. Тембр
звука – окраска звука, зависящая от источника звука ( скрипка, кларнет,
рояль, гитара, орган и т.д.)
|
|
|
|
IV.
Работа в группах.
Задачи
для первой группы.
1)канадец
Марк Хоббард может конкурировать с гоночным автомобилем по скорости
передвижения, весу или звуку? (его храп перекрывает рев двигателя)
2.Куры
орловской породы очень крупны, красивы и несут много яиц. Самое же главное
достоинство петухов – необычный голос. Звучный, бархатный, протяжный, без
хрипоты. Голосистых петухов заводили у себя все любители петушиного пения. И
вот, что интересно: орловскую породу никогда не продавали за деньги, а только
обменивали. Брали за них зерно, скот, муку. А ценились орловские петухи
дорого-за хорошего голосистого петуха давали барана, а то и теленка. Петухи
поют басом, баритоном, тенором. Каждый любитель слушая их, выбирает себе по
вкусу.
Ø Частотный
диапазон голосов соответствует6 тенор-130-500 Гц, баритон -100-400 Гц, бас –
80-350 Гц. Определите диапазон длин волн, соответствующий петушиному пению.(бас:4,25-0,97
м, баритон: 3,4-0,85 м, тенор: 2,6-0,68м).
Задачи
для второй группы
1) У
тебя голосок – что бабий волосок (тонок да долог).
Ø Какими
параметрами характеризуется звук? Что можно сказать о характеристиках голоса из
пословицы? (Звук мы характеризуем высотой (частотой, громкостью(амплитудой),
тембром (частотной окраской)Звук имеет достаточно большую частоту.)
2)Мирская волна –
что морская волна.
Ø Что
называется волной? (Волна – колебания, распространяющиеся в пространстве с
течением времени.)
Задачи
для третьей группы
1)Оделося море в свой гневный огонь
И волны, как страсти, кипучие катит,
Вздымается, бьется, как бешенный конь,
И кажется, гривой до неба до хватит…
Ø Можно
ли по расстоянию между гребнями волн и временем ударов о скалы рассчитать
скорость волны?(скорость волны равна отношению расстояния между ближайшими
гребнями(длина волны) ко времени соударения-периоду.)
2) …
Стихнул ропот непогоды.
Тишины
незримый дух
Спеленал
морские воды,
И,
ложа мягкий пух,
Зыбь
легли легко и ровно, без следа протекших бурь,-
И
поникла в ней любовно
Неба
ясная лазурь.
Ø Можно
ли зыбь, образовавшуюся на море, отнести к волновому движению?(Да)
Задачи для четвертой группы
1.)
Диапазон длин звуковых волн,
соответствующих женскому голосу контральто, равен 44-201 см, меццо-сопрано-38-171
см, сопрано -34-137 см, колоратурное сопрано: -25-132 см.
Ø Определите
диапазон частот, соответствующих голосам (контральто: 770-170 Гц,
меццо-сопрано: 890-250 Гц, сопрано: 1000-248 Гц, колоратурное сопрано: 1360-258
Гц.)
3) .
Самые низкие и высокие частоты, воспринимаемые человеческим ухом, равны 20 Гц и
20000 Гц. Чему равны соответственные им длины волн,
если
скорость распространения звуковой волны 340 м/с? (Ответ 0,6 м/с, 60 м/с.)
V.
Творческое задание.
Ученикам
предлагаются информационные справки. Необходимо составить задачи и решить их.
1.
Музыкальные звуки составляют 8 октав: субконтроктава
(её граничные частоты 16-32,7 Гц); контроктава (обозначается С-1: 32-65,4 Гц);
большая октава( обозначается С: 65,4-130,8 Гц); малая октава (обозначается с:
130,8-261,6 Гц); первая октава( обозначается с1: 261,6-523,2 Гц); вторая октава
(обозначается с2: 523,2-1046,6 Гц); третья октава (обозначается с3:
1046,6-2093,1 Гц); четвертая октава с4: 2093,1-4184 Гц) Основным тоном
музыкальной настройки считается тон «ля» первой октавы. Частота основного тона
(нормального или стандартного тона) равна 440 Гц.
2.
Высота голоса певца зависит от длины и
натяжения связок. У мужчины длина голосовых связок составляет 18-25 мм
(бас-25мм, тенор-18 мм), у женщин-15-20 мм. Частотный диапазон, соответствующий
басу у мужчин, равен 80-350 Гц, баритону -100-400 Гц, тенору-130-500 Гц.
VI.
Домашнее задание. П.30,31 учить., упр.29.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.