План
занятия кружка
Тип занятия
- применение знаний, умений и навыков.
Характеристика занятия.
Занятие
разработано в соответствии с программой работы кружка летнего оздоровления
детей младшего школьного возраста «Куклы из бабушкиного сундучка». Программа знакомит
детей с русской народной куклой, традициями ее изготовления. Каждое занятие
состоит из теоретической части – знакомства с куклой, ее появление, применение,
технология изготовления и практической – изготовления куклы. Итогом каждого
занятия является выставка кукол.
Образовательный аспект занятия:
1.
Формировать понятия: народная кукла,
игровая кукла, отдарок на подарок.
2.
Формирование умений ставить цель,
планировать деятельность, анализировать.
3.
Формирование умений изготовления народной
куклы.
Развивающий аспект:
1.
Развитие творческого мышления,
воображения, познавательного интереса.
2.
Развитие умений работать самостоятельно, в
нужном темпе.
Воспитательный аспект:
1.
Формирование уважения к народным,
семейным традициям.
2.
Формирование коммуникативных навыков.
3.
Формирование эстетического вкуса.
Цели обучающихся:
Познакомиться с историей народной
куклы «Отдарок на подарок».
Изучить последовательность и
особенности ее изготовления.
Научиться подбирать материалы для народной
куклы в соответствии с традицией ее изготовления.
Прогнозируемые результаты:
1.
Сделанная своими руками кукла Отдарок на
подарок.
2.
Появление интереса к традициям своей
семьи, народа.
Методы обучения:
проблемная беседа, рассказ, практическая работа (технологическая карта).
Формы работы:
фронтальная, групповая, индивидуальная.
Ход занятия
|
Этапы
занятия
|
Деятельность
учителя
|
Деятельность
обучающихся
|
|
1.Организационный
момент
|
Проверяет
готовность учащихся к занятию, наличие раздаточного материала. Настраивает на
занятие.
|
Подготовка
к занятию
|
|
2.Подготовка
к основному этапу
Мотивация и актуализация
|
Мы очень
любим получать и дарить подарки своим друзьям и близким.
Ваши
родители часто делают нам подарки?
Какие
это подарки?
Вы их
благодарите за это?
А как
часто вы дарите своим родителям подарки?
Как вы
думаете, за что можно поблагодарить своих родителей?
Знаете
ли вы как в старину дети благодарили родителей?
|
Отвечают
на вопросы.
|
|
3.Усвоение
новых знаний и способов действия
|
Предлагает учащимся посмотреть
рисунки, (Приложение
1) послушать историческую справку о традиции отдаривания. (Приложение 2)
|
Учащиеся
рассматривают рисунки, фотографии. Слушают информацию.
|
|
|
Каждый
человек должен знать сою историю, традиции своего народа.
Предлагает разделиться на группы
по 2 человека исоблюдая ТБ изготовить куклу, опираясь на технологическую
карту. (Приложение 3)
|
Делятся на группы.
Получают технологические карты на
изготовление куклы Отдарок на подарок, материалы и инструменты для
изготовления куклы (лоскутки ткани, нитки, ножницы).
Изготавливают куклу.
|
|
4.
Рефлексия и подведение итогов занятия
|
Акцентирует
внимание на индивидуальном характере творческой работы. Оценивает степень
самостоятельности учеников.
|
Высказывают
мнение о полученных результатах, своих достижениях.
|
|
5. Домашнее задание
|
Предлагает подарить сделанную
куклу родителям
|
Забирают
кукол, вспоминают правила вручения куклы (стоя, с поклоном, со
словами:«Спасибо вам родители за воспитание».)
|
Приложение 2
Отдарок на подарок. Куколка
благодарности.
Текст сопровождения
презентации
2. Слайд Для крестьянской семьи XVI—XVII веков
характерно то, что в ней царил дух взаимопомощи; обязанности были строго
распределены. В народе был очень высок авторитет семейной жизни.
3.
Слайд Русская крестьянская семья XVI
века состояла в среднем из 15—20 человек. Это была патриархальная семья, в
которой совместно проживали три-четыре поколения родственников. Однако уже в
XVII веке в семьях было не более 10 человек представителей всего двух
поколений.
4.
Слайд «Домострой» велел обучать детей
уважению к родителям. Ребенка обучали соответствующему ремеслу с раннего
возраста. Мать обучала дочь вести хозяйство и рукоделию с раннего возраста: с 6
лет начинала осваивать прялку, с 10 — серп, шитье.
5.
В 14 лет
девочки уже умели ткать, косить сено и печь хлеб. В 15 лет крестьянские дети
работали в поле наравне со взрослыми.
6.
Слайд «Отдарок на подарок» - первая
кукла, которую ребёнок должен был сделать сам. Делать такую куколку ребенка
обучала бабушка. Этой куколкой благодарили за подарок, услугу или что-то
хорошее. Самую первую куклу дети делали для родителей, сызмальства приучаясь
быть благодарными им за то, что те растят их и заботятся о них.
7.
Слайд Ребенок до 3-х лет, иногда и
дольше, был чадом, дитём, дитятком, то есть среднего рода, ходил в рубашке,
сшитой из родительских рубах, не было деления по половому признаку.
8.
Кормили,
ухаживали за ним мама, бабушка или кто - то из старших детей. И самостоятельное
изготовление этой куклы было знаком того, что ребенок готов стать
самостоятельным, или, как говорили в старину, сойти с материнского подола.
9.
Слайд Когда ребенок обучался хорошо
делать куклу без посторонней помощи, бабушка начинала говорить о том, что пора
дитё посадить за общий стол и дать статус парня или девки. Пока ребенок был
дитем, когда он хотел есть, его кормили мама или бабушка. За столом же на лавке
все вместе семьей едят, тут уже нужно выполнять правила семьи, есть только
тогда, когда все едят. Так что речь здесь шла не столько о том, что ребенок в
состоянии самостоятельно держать ложку, сколько о том, что он знает правила
поведения в семье, в обществе, готов участвовать в жизни семьи наравне с
остальными.
10.
Слайд День посажения за стол для
ребёнка был очень важным и значимым. В гости приглашали родных, крестных, и
объявляли, что сегодня-де, сыночек наш в первый раз за стол садится. Тогда
малыш, одетый в свою собственную новую одежду, стоя отдавал куколку родителям и
говорил: "Спасибо, папенька и маменька, что меня на ноги поставили".
Садился на лавку и запоминал свое место.
11.
Слайд В этот день ребенок получал свою
первую настоящую одежду: мальчик – рубаху, порты и пояс, девочка – рубаху и
сарафан. Менялся статус ребенка, девочек начинали обучать основам рукоделия,
мальчиков - основам ремесла, поручали им несложные задачи, которые, тем не
менее, ребенок должен был выполнять самостоятельно.
12.
Слайд Последующие Отдарки уже
украшались вышивкой, тесьмой, давая возможность девочкам показать свое
рукоделие. Первую куколку родители хранили вместе с первым пояском, крестильной
рубахой, иконкой. Хранили каждую куколку, точно помнили, какая кукла за что
дана.
13. Слайд Самый первый Отдарок мать
отдавала дочери, когда та выходила замуж и уходила в другую семью, говоря:
«Когда-то ты этот Отдарок подарила с благодарностью, что на ноги поставили, так
пусть он тебе напоминает, что и мы когда-то будем нуждаться в твоей заботе».
Сыновьям отдавали их Отдарки, когда они переезжали в свой дом, отделялись от
семьи.
Практическая работа
Для того, чтобы изготовить куколку Отдарок на подарок, нам
потребуется:
- кусочек цветного ситца 25 х 13
см,
- полоcка ткани примерно 2,5 х 20
см, длинна зависит от того, насколько объемной вы хотите сделать голову,
- нитка для обмотки.
Следует иметь ввиду, что куколка окручивается одной непрерывной
нитью, которую мы обрезаем только в самом конце.
Сначала делаем основу для головы. Берем узенькую полосочку ткани и
скатываем ее валиком. Получается спиральная скрутка.
Складываем пополам прямоугольный лоскуток и вкладываем в середину
скрутку.
После этого формируем гладенькое личико, убирая ткань по краям
головы в складочки, как будто готовимся завязать косыночку. При этом складочки
не сводим под подбородком куколки, а располагаем параллельно вдоль головы.
Теперь берем нить и перевязываем кукольную шейку.
Затем приподнимаем уголки-ручки, выводим концы нити вперед,
перекрещиваем их на животе куколки и снова уводим за спину.
Перекрещиваем нити на спине,
Перекидываем нити поочередно наискосок на перед куколки, чтобы
крест получился не только сзади, но и спереди.
Концы нитей уводим под руки за спину, завязываем нити узлом на
спине. Можно обрезать или оставить так.
Итог занятия:
В народе есть пословица "Подарки любят отдарки". И
куколка эта, несмотря на свою простоту, несет в себе глубокий смысл и
напоминает нам о том, что наши предки умели воспитывать через куклу кое-что
важное, а именно - быть благодарным за любое доброе деяние в свой адрес и
всегда отвечать добром на добро.
Выставка кукол.
Хотите вы подарить своим родителям эту куклу?
Вспомните, какие слова нужно сказать родителям?
«Спасибо вам родители за воспитание!»
Приложение
3
Технологическая
карта на изготовление куклы
ОТДАРОК
НА ПОДАРОК
|
этап
изготовления
|
изображение
|
|
Потребуется:
-
кусочек цветного ситца 25 х 13 см,
-
полоска ткани примерно 2,5 х 20 см, длина зависит от того, насколько объемной
вы хотите сделать голову,
-
нитка для обмотки.
|
 
|
|
Делаем
основу для головы. Берем узенькую полоску ткани и скатываем ее валиком.
Получается спиральная скрутка.
|
|
|
Складываем
пополам прямоугольный лоскуток и вкладываем в середину скрутку.
|
|
|
Формируем
гладенькое личико, убирая ткань по краям головы в складочки. Берем нить и
перевязываем кукольную шейку.
|
|
|
Приподнимаем
уголки-ручки, выводим концы нити вперед, перекрещиваем их на животе куколки и
снова уводим за спину.
|
|
|
Перекрещиваем
нити на спине,
Перекидываем
нити поочередно наискосок на перед куколки, чтобы крест получился не только
сзади, но и спереди.
|
|
|
Концы
нитей уводим под руки за спину, завязываем нити узлом на спине. Можно
обрезать или оставить так.
|
|
Литература
1. http://tn-kukla.livejournal.com/8838.html
Традиционная народная кукла
2. http://tolkslovar.ru/n9419.html
толковый словарь
3. pelagea-kukla.ru Студия
Пелагея
