1081213
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииЗанятие в группе "Зимние загадки"

Занятие в группе "Зимние загадки"

библиотека
материалов
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Использованные ресурсы: Яндекс –картинки http://images.yandex.ru Музыкальные...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Использованные ресурсы: Яндекс –картинки http://images.yandex.ru Музыкальные
Описание слайда:

Использованные ресурсы: Яндекс –картинки http://images.yandex.ru Музыкальные файлы http://vkontakte.ru/ http://muzofon.com/ Фото природы Калевалы и детей из личного архива

Краткое описание документа:

Тема: Зимние загадки

Цели и задачи:

1.Обобщить, систематизировать  знания  о зиме, её характерных признаках,  явлениях  природы.

2.Развивать словарный запас, логическое мышление, внимание.

3.Развивать  интерес к  познанию окружающего мира.

4.Воспитывать любовь к природе, аккуратность.

 

Ход:

1. Организационная часть:

 

 

2. Основная часть:

-Ребята посмотрите внимательно на картинку. Скажите,  какое время года на ней изображено? По каким признакам вы определили, что на рисунке изображена зима?  А какая зима у нас в посёлке? (фото Калевалы).

 

-К нам сегодня на урок пришел гость, который приготовил для вас загадки.              Отгадайте кто это:

 

Меня не растили,

Из снега слепили,

Вместо носа ловко

Вставили морковку.

Глаза- угольки,

Руки- сучки,

Холодный, большой-

Кто я такой?  (снеговик)

 

-Ребята, снеговик принес с собой зимние загадки и просит нас отгадать их.

 

1 загадка: Дел у меня немало-

                   Я белым одеялом

                   Все землю укрываю,

                   В лед реки убираю,

                   Белю поля, дома,

                  А зовут меня …(зима)

 

 

2 загадка: Невидимкой, осторожно

                  Он является ко мне,

                   И рисует, как художник,

                   Он узоры на стекле. ( мороз)

  

 

3  загадка: Дунул ветер, и мороз
                   Снег нам с севера принёс.
                   Только вот с тех самых пор
                    На стекле моём ... (узор)

 

 

           4 загадка:  Он все время занят делом,

                    Он не может зря идти.

                    Он идет и красит белым

                    Все, что видит на пути. (снег)

 

 

5  загадка: С неба звезды падают,

                   Лягут на поля.

                   Пусть под ними скроется

                   Черная земля.

                   Много-много звездочек,

                   Тонких, как стекло;

                   Звездочки холодные,

                   А земле тепло!  (снежинки)

 

 

6 загадка: Без досок, без топоров,

                   Через речку мост готов,

                   Мост - как синее стекло:

                   Скользко, Весело, тепло. (лед)

 

 

7 загадка: Зима на крыши серые

                  Бросает семена-

                  Растит морковки белые

                  Под крышами она. (сосульки)

 

-Молодцы! Посмотрите,  у Снеговика вместо конверта появились снежинка и сосулька.

 

-Скажите можно в снегу вырыть ямку? А сделать из снега какую-нибудь фигурку?  

 

 

 

- Какого цвета снег? Есть выражение, которое говорит о цвете снега «белоснежный». Снег белый потому, что снежинки отражают солнечные лучи.  Но иногда нам кажется, что снег розовый,  голубой, фиолетовый. Это происходит потому, что снежинки отражают все цвета, которые на него падают.

 

 

-Посмотрите и скажите снег прозрачный или нет? Снег покрывает крыши домов, дороги, поля, реки. Мы до весны не сможем увидеть то, что под ним находится.

 

-А лед прозрачный?  Сквозь льдинку можно посмотреть на предметы и увидеть их. Подо льдом на речке можно даже рыбок увидеть. Но только до тех пор, пока лед не засыплет снежком.

 

3. Физкультминутка. (На слайде снеговики и снежинки)

На поляну, на лужок
Тихо падает снежок.
Улеглись снежинки.
Белые пушинки.
Но подул вдруг ветерок.
Закружился снежок,
Пляшут все пушинки,
Белые снежинки.

Под музыку покружиться, встать в кружок (изобразить снежинок).

           Клип на песню «Серебристые снежинки»

-Слушаем добрую лирическую песню и наблюдаем за формой снежинок (кто знает песню, подпеваем).

 

 

 

 

 

 

-На слайде вы видите снежинки. Так они выглядят под микроскопом. Снежинки образуются из водяного пара высоко в небе. Сначала они имеют форму шестиугольника. Пока они падают с неба на землю, они растут. Одни растут в длину, у других из шести углов начинают расти отростки-иголочки и шестигранник превратится в шестиугольную звездочку. Говорят, что одинаковых снежинок не бывает. Каждая имеет свою уникальную красоту.

4.Творческое задание:  

 

-Дорисовать снежинки так, чтобы не было одинаковых.

 

 

5. Правила техники безопасности.

Вспомним зимние забавы на прогулках, как вы лепили снеговика

 (на слайдах). Правила техники безопасности во время прогулок.

 

5.Релаксационная оздоровительная минутка

“СОТВОРИ СОЛНЦЕ В СЕБЕ”

- В природе есть солнышко, оно всем светит, и всех любит, и всех греет. Давайте сотворим солнышко в себе. Закройте глаза, представьте в своем сердце маленькую звездочку. Мысленно направляем к ней лучик, который несет любовь, звездочка увеличилась. Направляем лучик, который несет мир. Звездочка опять увеличилась. Направляем лучик с добром, звездочка стала еще больше. Я направляю к звездочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, нежность и ласку. Теперь звездочка становится огромной, как солнце, оно несет тепло всем-всем. Покажите, какой стала ваша звездочка

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 378734

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.