Инфоурок Окружающий мир Другие методич. материалыЗащита работы «Жизнь и гибель динозавров на планете Земля».

Защита работы «Жизнь и гибель динозавров на планете Земля».

Скачать материал

Управление образования администрации

Гурьевского муниципального округа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Урская средняя общеобразовательная школа»

«Жизнь и гибель динозавров на планете Земля»

              Работа на районную научно – практическую конференцию

« ……»

Номинация:

Динозавры

Блинов Константин Юрьевич,

                                                               Ученика 2 класса 

                                                                    МБОУ « Урская  СОШ»

                                                                      Дом.адрес: 652764, п. Урск 

                                                         ул. Зеленая,42

                                               Руководитель:

     Кирсанова Ирина    Анатольевна,

                                                                   учитель начальных классов

                                                             МБОУ « Урская  СОШ»

                                  Адрес: 652764, п.Урск,

ул. Стахановская,36, тел.33-5-26

 

Гурьевский муниципальный округ

2021

 

 -Добрый день! Меня зовут Блинов Константин. Я ученик 2 класса. Тема   моей работы «Жизнь и гибель динозавров на планете Земля»

_________________________________________________________________

                         

Я выбрал эту тему не случайно, так как мне стало интересно как жили самые большие существа, когда-либо существовавшие на нашей планете. Эпоха динозавров до сих мало изучена. Их исчезновение до сих пор покрыто тайной. Какая же причина вызвала массовую гибель этих гигантов, которые господствовали на Земле около 220 миллионов лет назад?    

__________________________________________________________________

Перед собой я поставил цель - изучение общих сведений и причин вымирания динозавров;

        Для достижения этой цели я поставил следующие задачи – вы их видите на экране.

__________________________________________________________________

Методы исследования вы видите на слайде

__________________________________________________________________

Объект исследования – динозавры.

Предмет исследования – макет « Мир динозавров»
Гипотеза моей работы  – верно ли, что динозавры исчезли в результате природных изменений.
_____________________________________________________________

     Работа состоит из двух глав, структура работы представлена на слайде

__________________________________________________________________

 Глава первая –анкетирование. В ней мы узнали, насколько учащиеся знают о жизни и гибели динозавров? Участие  принимало 19человек.

Анализируя результаты анкеты, мы заметили, что одноклассники знают, кто такие динозавры, но мало знают об их исчезновение.

       Глава вторая – теоретическая. В ней мы изучили период возникновения жизни динозавров.

Динозавр  с греческого означает «ужасный ящер». История о динозаврах начала развиваться еще в триасовый период, но большее распространение она получила в меловой период.  До   того как появились динозавры на планете жили рептилии. Царствовали рептилии на   суше, в океанах, в небе, а также в жарких болотистых джунглях. Когда началось глобальное потепление  произошел эволюционный взрыв. Все группы рептилий начали активно развиваться. Так появился первый архозавр.  Ученые, считают, что именно к этому хронологическому отрезку и относится возникновение динозавров.

__________________________________________________________________

Одним из первых видов триасового периода был Ставрикозавр. Они двигались на двух ногах, так как их передние лапы были короткими и гораздо менее развитыми, чем задние.

Юрский период появилось много  новых  видов.   Они    отличались друг от друга размером, внешностью и  вели разный образ жизни. Одни    были хищниками, другие травоядные. В это время появились крылатые ящерицы, которые назывались птерозавры. _________________________________________________________

Во время мелового периода на планете появлялось много новых растений. Это дало толчок к бурному развитию животного мира, в том числе и динозавров. Одним из самых прославленных динозавров этого  периода стал тираннозавр.

__________________________________________________________

Динозавры правили на Земле в течении 165 миллионов лет.  Одни   динозавры, были размером с кошку и мельче, другие гиганты. В длину достигали 30 м и весили 25-40 тонн. Голова была сравнительно мала, а черепная коробка – совсем крошечная. Скелет был облегченным. По всей верхней и нижней челюсти располагались зубы. У некоторых ящер доходило до 1200 зубов. По  бокам головы размещались большие глаза. Ученые считали, что динозавры различали цвета, и у них был отменный слух. У многих динозавров тело было покрыто толстым панцирем, он защищал их от воздействия климата и нападения других динозавров. Размножались динозавры откладывая яйца. Продолжительность жизни достигала до 200 лет.

_________________________________________________________________

Всех динозавров можно условно разделить на группы: ящеротазовые, птицетазовые, птерозавры и крокодилы. Рассмотрим наиболее интересных представителей каждой группы.

Ящеротазовые динозавры к ним относились тероподы и зауроподы. Тероподы -  хищные двуногие динозавры. К этой группе относятся самые известные динозавры: аллозавр, тираннозавр.

Тираннозавр - один из самых больших и жестоких динозавров, существовавших на Земле. В  переводе с греческого языка имя этого динозавра означает «ящер-тиран». Визитной карточкой этого динозавра является мощь его челюстей. 

Зауроподы - растительноядные динозавры, характерной чертой которых была сравнительно маленькая голова расположенная на длинной шее. Ярким представителем данной группы является диплодок.

Диплодок – динозавр позднего юрского периода. Он   один из самых длинных динозавров. Длина его 35м, а высота 10м. Вес достигал до 80т. Конец его хвоста был довольно тонким.  Он мог им размахивать, как хлыстом, так он защищался от врагов. _______________________________________________________________

Птицетазовые динозавры разделялись на пять групп: орнитоподы, анкилозавры, цератопсы,  стегозавры, Каждая группа динозавров имела индивидуальные отличительные особенности   

Орнитоподы - появились 200 млн лет назад, в начале юрского периода.  У них были мощные задние конечности, но при ходьбе могли опираться на передние конечности. Голова этих динозавров имела удлиненную форму.

Анкилозавр означает «согнутый ящер».  Был  обнаружен в 1908 году исследователем Барнумом Брауном.  Особенностью его внешности была толстая броня из шишек, костных пластин и шипов, которые врастали в кожу. На хвосте имелась большая и тяжелая булава, которой он защищался от хищников. Передвигались эти динозавры на четырех крепких ногах. В России были обнаружены в Амурской области.

__________________________________________________________________

Стегозавры появились на Земле примерно 150 млн лет назад. Его характерной чертой являются ромбовидные пластины вдоль спины и хвоста в шахматном порядке На хвосте располагались четыре длинных шипа, они были отличным оружием при защите .Ископаемые останки стегозавра были обнаружены  в штате Колорадо.

 Цератопсы или «рогатые динозавры» жившие в позднем юрском и меловом периода. На их голове были рога или рог. Они были направленные вперед Костяной воротник защищал голову и шею динозавра. Окаменелые останки обнаружены в Северной Америке, Азии и Европе.

________________________________________________________________

Пахицефолозавры ходили на двух ногах, и на голове имели мощный куполообразный костяной нарост в области темени. У самых крупных толщина теменной части черепа достигала толщину 20-25 сантиметров. _______________________________________________________

Птерозавры— отряд вымерших летающих архозавров, живших в мезозойской эре, исчезли приблизительно 65 млн. лет назад. Первые останки птерозавра обнаружил известный итальянский натуралист Козимо Алессандро Коллини в 1784 году в Баварии (Германия). Птерозавры «летающие ящеры. Отличительный признак этого отряда - четвертый палец. Он очень длинный. Птерозавры обитали на всех материках.

________________________________________________________________

    Крокодилы

К этому отряду относят древних ящеров. Они обитали вблизи водоемов. Их длина достигает 12 метров, имели массивные вытянутые челюсти. Крокодилы были хищниками. Предполагают, что крокодилы – это самые древние динозавры на Земле.

__________________________________________________________________

  В погоне за ответами на свои вопросы, я наткнулся на множество интересных фактов, связанных с динозаврами. Их вы видите на слайде.

_______________________________________________________________

Приблизительно 65 млн. лет назад в конце мелового периода на Земле приключилось что-то странное и непонятное. Исчезли разом   все динозавры. Никто до сих пор не знает, что произошло. Существует несколько версий вымирания этих удивительных животных.

Версия 1: вулканы.

Как считают некоторые ученые, 65 млн. лет назад сотни вулканов одновременно начали извергать огромное количество кипящей лавы и ядовитых газов, что и стало причиной гибели динозавров.

_______________________________________________________________

Версия 2.: падение метеорита.

Недалеко от Мексики на дне моря обнаружили гигантскую впадину– от упавшего метеорита. Взрыв от удара стал причиной огром­ных приливных волн, ураганного ветра и землетря­сений. Метеорит превратился в гигантское облако пыли, заслонившее солнце на многие месяцы. Ли­шенные солнечного света растения и деревья сбро­сили листья и иголки, и растительноядные динозав­ры начали постепенно умирать от голода.

__________________________________________________________________

Версия 3:резкое изменение климата.

Животные не смогли приспособиться к новым условиям обитания. Постепенно менялся климат от жаркого лета к холодной зиме. Это привело к уменьшению зеленого корма. Динозавры не смогли выжить в холодные и голодные времена.

___________________________________________________________

 

Версия 4: эпидемия

Динозавров скосила эпидемия какой-то неизвестной болезни. Она быстро распространилась среди них.

_____________________________________________________________

Вывод:

Таким, образом моя гипотеза  подтвердилась.  Мы увидели  неразрывную связь живой природы с изменениями окружающего мира. Их неприспособленность к изменяющимся условиям окружающей среды -  привело к вымиранию.

_____________________________________________________________

В ходе работы я использовал свои знания о динозаврах, немного проявил фантазии и восстановил картину из жизни вымерших животных.

История моей работы представлена на фотографиях.

1.      Подготовка материала.

2.       Лепим динозавров.

3.      Сборка макета.

4.       Макет готов.

__________________________________________________________

    В начале нашей исследовательской работы мы поставили проблему- выяснить, причины вымирания динозавров.

    В результате исследования была изучена литература. Из нее мы узнали, много интересного о жизни и гибели динозавров. Также мы выяснили, что действительно на Земле существовали очень крупные и сильные животные – динозавры. Они были разнообразны, многочисленны, никто не мог с ними сравниться в совершенстве. До самого последнего времени так и нет единого мнения о причинах их гибели. Все версии о вымирании продолжают существовать.

       Практический результат моей работы заключается в том, что собранные нами материалы могут быть использованы на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности. Такие интересные факты очень понравятся детям и помогут им познакомиться с удивительными миром динозавров.

  Таким образом, задачи исследовательской работы решены, поставленная цель достигнута, выдвинутая проблема выяснена.

_________________________________________________________________              

      Благодарю за внимание! Я готов ответить на ваши вопросы.

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Защита работы «Жизнь и гибель динозавров на планете Земля»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В этой работе рассказывается о разных видах динозавров , когда-либо существовавших на нашей планете и об их исчезновение. О том какая же причина вызвала массовую гибель динозавров, которые господствовали на Земле 220 миллионов лет назад?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 364 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.10.2021 370
    • DOCX 248.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кирсанова Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кирсанова Ирина Анатольевна
    Кирсанова Ирина Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16090
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 22 регионов

Мини-курс

Коррекционно-развивающая работа и оценивание в образовании для детей с ОВЗ

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Мини-курс

Национальная система учительского роста: путь к эффективности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 47 человек