|
Тақырыбы
Оқытудың
негізгі мақсаты мен міндеттері
|
Жеті
модульдің
кіріктірілуі
|
Оқу
нәтижелері
|
Белсенді
оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
Бағалау,
соның ішінде оқыту үшін бағалау
|
Дарынды
және талантты оқушылармен жұмыс
|
Барлығын
қосқанда
|
Негізгі
дерек көздер
|
1
|
Шындық
шыңы ақиқат
оқушылардың
төменгі сыныптарда шындық туралы білген ұғымдарын кеңейтіп , ақиқаттың
құндылық ретінде мәнін жаңа әдіс тәсілдер арқылы түсіндіру.
|
Сыни тұрғыдан
ойлау
Талантты және
дарынды
Оқытудағы жаңа
әдіс тәсілдер
АКТ
Бағалау
жас
ерекшеліктеріне сәйкес білім беру
Көшбасшылық
|
оқушылар
төменгі сыныптарда шындық туралы білген ұғымдарын кеңейтіп , ақиқаттың
құндылық ретінде мәнін түсінеді.
|
Шаттық
шеңбері, джиксо, Де Боно
«
Ойлаудың алты қ алпағы» релаксация, әңгімелеу, бес жолды өлең, кері
байланыс, жүректен жүрекке
|
Әр топ бағалаушылары
бағалайды, смайликпен бағаланады
|
Бес жолды
өлең
Топтағы
көшбасшылық
|
Жеке
жұптық, жұптық жұмыс, топтық жұмыс
|
Интертақта,
постер, маркер, шар, үнтаспа, стикерлер, түрлі түсті алты қалпақ,тілек
қағаздары, ресурстар
|
2
|
Шындық
пен ақиқат
Әр түрлі
стратегиялар арқылы ойлау қабілетін ауызша сөйлеу мәдениетін сын тұрғысынан
дамыту
|
Оқытудағы жаңа
әдіс тәсілдер
АКТ, дарынды және
талантты,
Көшбасшылық
Бағалау, жас
ерекшелік
|
Оқушылар сын тұрғысынан ойлау арқылы
ауызша сөйлеу мәдениетін қалыптастырады
|
Шаттық
шеңбері, әңгімелесу, рефлексия, сэндгвич әдісі, жүректен жүрекке, «Екі жұлдыз
бір тілек»
|
Бағалау
парақшалары арқылы өздеріне бағалату, смайликпен бағалау
|
Эссе
жаздыру, рөлдерді ойнату
|
Топтық
жұмыс
|
Интертақта,
стикер, қызыл жүрекше, ресурстар, кеспе қағаздар, постер, маркер
|
3
|
Өмірің өз
қолыңда
Оқушыларға
өмір, оның мәні туралы түсінік беріп, адамның өмірі өз қолында екендігін
түсіндіру
|
Оқытудағы жаңа
әдіс тәсілдер
Сыни тұрғыдан
ойлау
Талантты және
дарынды балалар
Бағалау
Көшбасшылық
АКТ
Жас ерекшелік
теріне сәйкес білім беру
|
Оқушылар сын тұрғысынан ойлау арқылы
өмірдің мәнін, өмірінің өз қолында екендігін түсінеді
|
Шаттық
шеңбері, деңгейлік тапсырма, «Өрмекшінің торы», кері байланыс, «Сэнгвич»
әдісі, «Ішіне сыртына» әдісі, жүректен жүрекке,
|
Смайликпен
бағалау, екі жұлдыз бір тілек
|
Деңгейлік
тапсырма орындату, жеке жұмыс жасату
|
Жеке,
жұптық жұмыс, топтық жұмыс
|
Интертақта,
түрлі түсті магнит, ресурстар, тілекшелер, постер, маркер, стикерлер
|
4
|
Елдің
иесі жас ұрпақ
Оқушыларды
Отанын, халқын шын сүйетін патриоты ретінде қызмет етуге тәрбиелей отырып,
сын тұрғысынан ойлауын дамыту.
|
Оқытудағы жаңа
әдіс тәсілдер
Көшбасшылық
Дарынды және
талантты
Сыни тұрғыдан
ойлау
Бағалау
Жас
ерекшеліктеріне сәйкес білім беру
|
Отанға , еліне деген сүйіспеншілігін
қалыптастырады
|
Сахналау,
әңгімелесу, кластер әдісі, кері байланыс, жүректен жүрекке
|
Ашық
журнал, смайлик
|
Дәйек
сөздердің мағынасын талдау, сахналау
|
Жұптық
жұмыс, топтық жұмыс
|
Интертақта,
түрлі түсті мозайка, тілекшелер, постер маркер, ресурс
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.