- 23.02.2015
- 683
- 0
Уважаемые ученики!
Тихо ехать нас обяжет
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути … .
Знатоки дорожных знаков.
Цель конкурса:
1/ Проверить знания учащихся по правилам дорожного движения
2/ Умение детей разбираться в дорожных знаках и применить в практической деятельности.
3/ Развивать творчество и фантазию.
Наглядные пособия:
1/ Дорожные знаки
2/ Задания для команд
3/ Табло: «оценки»
Участники: 2 творческие команды
Этапы конкурса:
1. Приветствие команд
2. Разминка «Знаешь ли ты знаки?»
3. Игра «Велосипед»
4. Игра «Восстанови знак»
5. «Ода знакам» стихи воспевающие дорожные знаки.
6. «Отгадай»
Ход урока
Уважаемые гости, уважаемые игроки!
Как важно и необходимо в наш бурный, транспортный век знать правила дорожного движения, но их соблюдать.
Почему мы забываем, что, зная правила дорожного движения, нужно хорошо разбираться в дорожных знаках.
И вот сегодня мы проводим конкурс «Знаки всякие важны, знаки всякие нужны». Свой знания покажут 2 команды. Ваше выступление, ответы будут оценивать жюри.
Первый конкурс. Приветствие команд.
Каждая команда сообщает название, девиз и приветствие.
Второй конкурс. Разминка 1.Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет». за каждый правильный ответ /1б/
- Что хотите -
говорите, в море сладкая вода? (Нет)
- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да)
- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой?
(Нет)
- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите?
(Нет)
- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход?
(Да)
- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора?
(Нет)
- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек?
(Нет)
- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь
запрет»? (Да)
2. «Знаешь ли ты знаки?» /3б/
Внимание на экран, вопросы. /слайды/
Наше жюри подвело итоги за два конкурса. Слова жюри.
Продолжаем соревнавания
Игра “Велосипедист”
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём.
Только лучше правь рулём. (Велосипед)
Участвует две команды. У каждой команды игровое поле 3 х 3, разделённое на 9 пронумерованных секторов. Команды по очереди выбирают сектор и получают от ведущего вопросы, касающиеся правил езды на велосипеде. Если дан правильный ответ, то сектор переворачивается, а на обратной стороне поля нарисован велосипедист (т.е. при правильном ответе появляется часть рисунка). Побеждает та команда, которая быстрее на игровом поле соберёт велосипедиста.
Варианты вопросов: за каждый правильный ответ – 1б
С какого возраста можно ездить на велосипеде на проезжую часть? (С 14 лет)
Что надо проверить у велосипеда в первую очередь перед поездкой на велосипеде? (Тормоза)
На каком расстоянии от обочины можно ехать на велосипеде по проезжей части? (1м)
Игрокам показывается знак “Велосипедная дорожка”, они должны назвать знак и объяснить, что он означает.
Можно ли перевозить на велосипеде пассажира? (Только маленьких детей, при наличии специального дополнительного сиденья).
Какой знак запрещает движение велосипеда?
Должен ли велосипедист останавливаться у знака “Проезд без остановки запрещён”? (Да)
Как велосипедист должен предупреждать о совершении поворота направо? (Вытянутой правой рукой или согнутой в локте левой)
Должен ли велосипедист остановиться на перекрёстке на красные свет, если нет транспортных средств, и он не создаёт аварийную ситуацию? (Да)
Относится ли велосипед к гужевому транспорту? (Нет)
Почему в тёмное время суток на велосипеде можно ехать без включенного фонаря? (Вопрос с подвохом, нельзя ездить в тёмное время суток без фонаря, даже на велосипеде).
Четвертый конкурс . Игра «Восстанови знак» /2б/
Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.
Подведем итог двух конкурсов.
Во все времена человечество воспевало и воспевает красоту женщин, красоту природы, ум людей, но почему нам не воспеть любовь к дорожным знакам.
«Ода знакам» стихи воспевающие дорожные знаки.
Домашнее задание: «О! Знаки!!!» /2/
Далее конкурс «Отгадай». /1б/ Внимание на экран.
Внимательно слушайте стихи-загадки и покажите знак, соответствующий ответу.
Слова предоставляется жюри. Подведение итогов
Награждение
Северо-Казахстанская область
Район М.Жумабаева
Надеждинская средняя школа
Конкурс
«ЗНАТОКИ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ»
8-9 класс
Классный руководитель: Баймуханова Г.К.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель конкурса:
1/ Проверить знания учащихся по правилам дорожного движения
2/ Умение детей разбираться в дорожных знаках и применить в практической деятельности.
3/ Развивать творчество и фантазию.
Наглядные пособия:
1/ Дорожные знаки
2/ Задания для команд
3/ Табло: «оценки»
Участники: 2 творческие команды
Этапы конкурса:
1. Приветствие команд
2. Разминка «Знаешь ли ты знаки?»
3. Игра «Велосипед»
4. Игра «Восстанови знак»
5. «Ода знакам» стихи воспевающие дорожные знаки.
6. «Отгадай»
Ход урока
Уважаемые гости, уважаемые игроки!
Как важно и необходимо в наш бурный, транспортный век знать правила дорожного движения, но их соблюдать.
Почему мы забываем, что, зная правила дорожного движения, нужно хорошо разбираться в дорожных знаках.
6 665 097 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Баймуханова Гульсум Киргизовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.