Муниципальное казенное
общеобразовательное учреждение «Нелемнинская средняя общеобразовательная школа
имени Н.И. Спиридонова – Текки Одулока»
МР «Верхнеколымский улус (район)»
Республики Саха (Якутия) с.Нелемное
Научно-практическая конференция
«Шаг в будущее»
«Английский
язык – урок в моем расписании»
Выполнила: Миронова Сахайи,
ученица 3 класса МКОУ «НСОШ
имени Н.И. Спиридонова –
Текки Одулока»
Руководитель: Никитина П.И.,
учитель английского языка
Нелемное, 2018г.
Содержание
1. Введение. Актуальность
исследования………………………….....................3
2. Теоретическая часть. Английский
язык – урок в школе или «урок» в жизни?...................................................................................................................4
2.1.
Английский
язык среди языков мира. Историческая справка…………...4
2.2.
Английский
вокруг нас каждый день……………………………………..5
2.3.
Разговорник
для учащихся начального класса…………………………...7
3. Заключение……………………………………………………………………..8
4. Приложение……………………………………………………………………10
4.1.
Анкета……………………………………………………………………...10
4.2.
Разговорник
для учащихся начального класса…………………………..11
4.3.
Памятка
учащимся для успешного изучения английского языка…….14
5. Литература………………………………………………………………….....15
1. Введение. Актуальность исследования.
Английский язык – это язык, на котором говорят
во многих странах мира. В современных российских школах английский язык
является одним из предметов, которые входят в перечень обязательных для
изучения. Не так давно, английский язык, как школьный предмет, стали изучать уже
в начальной школе начиная со 2 класса. Для чего же мы изучаем английский язык?
Для того чтобы уметь читать и переводить тексты в школьных учебниках, понимать
о чем говорит учитель и получать хорошие оценки по этому предмету? Или для
того, чтобы понимать, о чем говорят люди из других стран, а также уметь общаться
с ними на разные темы?
Цель моей работы: определить, нужен ли английский
язык человеку.
Задачи для достижения поставленной цели:
1. Выявить причины изучения английского языка в российских школах;
2. Проанализировать мнения учеников нашей школы относительно изучения
английского языка (необходимость и причины изучения, окружение в повседневной
жизни, сферы применения и т.д.);
3. Создать разговорник для ученика 2 класса;
4. Создать памятку для изучающих английский язык в школе;
5. Провести анкетирование среди учащихся начального класса.
Объект исследования: английский язык.
Предмет исследования: английский язык – один
из предметов в расписании российского ученика.
Гипотеза исследования: основана на
предположении о том, что английский язык — это не просто урок в школе, а
необходимость, продиктованная современным временем.
2. Теоретическая часть. Английский язык – урок в школе или «урок» в жизни?
2.1. Английский язык среди языков мира. Историческая справка.
В Библии говорится, как люди решили
объединиться и построить в Вавилоне башню до небес, однако на землю спустился
Бог и смешал языки. Согласно этому поверью,на земле появилось множество языков
и с тех пор, люди из разных стран пытаются понять друг друга.
В настоящее время насчитывается около
6 000 языков на земле. Я решила разобраться на каком языке говорит
большая часть жителей нашей планеты и какой язык является самым
распространенным.
Большая часть жителей нашей земли говорят на
китайском языке. Английский язык занимает примерно 3 место среди наиболее
распространенных языков на земле. Это официальный язык жителей США, Великобритании,
Канады, Австралии, Новой Зеландии, Индии. Он является родным языком примерно для
410 млн. людей и вторым языком для 1 млрд. человек, однако точных данных
учеными не установлено.
Английский язык, основанный на латинском
алфавите, в течение столетий был одним из самых употребительных языков на
Земле. Этому способствовала колониальная политика Великобритании, особенно
колонизация Северной Америки и Австралии. В связи с этим, он всегда изучался в
советских школах, наряду с немецким, а также в ряде школ французским языком.
Изучение иностранного языка начиналось с 5 класса. Однако, после второй мировой
войны роль английского языка резко возросла. США стало одной из сильнейших
держав в мире, а после распада СССР, мировым лидером во всех областях жизни. Это привело к тому, что постепенно отпала необходимость изучения
немецкого и французского языков, уступив место английскому языку. Английский
язык стал языком международного общения. В связи с его колоссальной
значимостью, в настоящее время изучение английского языка в школах начинается со
2 класса.
Сегодня открыты границы в разные страны, широко
развит туристический бизнес, многие ездят заграницу работать, учиться,
отдыхать. Всем известно, что в Германии говорят на немецком языке, в Финляндии
– на финском, во Франции – на французском, в Италии на Итальянском, в Испании –
на испанском и т.д. Однако приехав в Германию не обязательно знать немецкий
язык, а во Францию французский. В какую бы страну не приехал человек, если он владеет
языком международного общения, то он сможет узнать дорогу, заказать еду в
ресторане, узнать всю необходимую ему информацию. А попробуй-ка сделать это без
знания английского языка?
2.2 Английский вокруг нас каждый день.
Английский язык – это предмет в школьном
расписании российского ученика. Нам кажется, что с окончанием урока,
заканчивается роль английского языка в нашей жизни.
Однако, начав изучать английский язык с 2
класса, я время от времени стала замечать, что даже после уроков, английский
язык преследует меня повсюду. Я периодически сталкиваюсь с английскими словами
и фразами в своей обычной жизни.
Где бы вы не оказались на земном шаре, вы
наверняка везде услышите английскую речь. Английский, являющийся наиболее преподаваемым
языком, не заменяет других языков, а дополняет их: 300 млн. китайцев - больше,
чем все население Соединенных Штатов, - учат английский язык; в 90 странах
английский - либо второй язык, либо широко изучается; во Франции в
государственных средних школах для учащихся обязательно изучение в течение
четырех лет английского или немецкого языка, большинство - как минимум 85% -
выбирает английский.
Во-первых, зная английский язык, мы можем
получать больше информации из различных носителей, где вся техническая
информация написана на английском языке, далее вы можете читать книги в
оригинальном контексте, перевод не всегда объективно отображает истинные
чувства и эмоции, которые вложил в роман автор. Ни с чем не может сравниться
удовольствие от прочтения шекспировской драмы «Ромео и Джульетта» в оригинале.
А техническая литература? Ведь вы в этом случае смогли бы самостоятельно
изучить любую интересующую вас технику, программу и оборудование.
Во-вторых, у вас всегда теперь будет
возможность беседовать с интересными людьми на весьма разнообразные темы на
английском языке, к тому же вы всегда можете ездить за границу туристом, что
гораздо удобнее и дешевле.
А если вы карьерист? В таком случае английский
язык вам необходим, как воздух. Вы ведь мечтаете быть бизнесменом
международного уровня. А как тут без английского языка? Ведь все международные
переговоры, торги на биржах все они ведутся на английском языке, а ведь вы
хотите принимать участие в международных конференциях, общаться с деловыми
людьми, читать международные журналы и газеты о бизнесе, в этом случае вы,
конечно же, должны знать английский язык.
А ваше хобби? Ведь у каждого есть хобби - у
каждого оно свое, но вот музыку и песню любит каждый человек, это не секрет. А
зная английский язык, вы всегда будете точно знать, что поет американская
певица.
А фильмы? В этом случае вам тоже уже совсем не
понадобится переводчик. А Интернет? Это вообще бездонный океан информации - но
большинство самой необходимой, как раз на английском языке.
Кстати, благодаря английскому языку вы также
сможете не плохо подзаработать, переводя тексты не только для своих знакомых,
но и открыть свое бюро по переводу различной литературы с английского языка на
русский и наоборот.
А быть может кто - то изучив в совершенстве
английский язык сможет давать уроки, другими словами быть репетитором для
школьников и студентов.
Прежде всего английский язык – это язык
программирования и компьютеров. Клавиатура всех компьютеров имеет клавиши на
английском языке (up - вверх;down–вниз;
print–печать; еnd–завершение, конец;home–дом;backspace–назад;enter–вход,
ввод и т.д.). Компьютерные игры, в которые сегодня так любят играть как
взрослые, так и дети, тоже зачастую имеют английские названия (angrybird–злая птица;snake–змейка, Heroes - Герои и т.д.).
Английские слова и выражения доносятся с наших
телеэкранов. Некоторые телевизионные передачи имеют названия на английском
языке (ComedyClub–клуб комедии; ComedyWoman–смешная женщина; TheSmurfs–Смурфики, мой любимый
мультик; AnimalPlanet–Планета животных, Discovery–Открытие, каналы на телевидении). Сколько английских слов мелькает в
рекламах каждый день (LG – GoodsforLife–товары для жизни; Canon – Candoit–Кэнон - сможешь это сделать;).
Английский есть в каждом нашем доме (средство
для мытья посуды Fairy–Фея; шампунь для головы HeadandShoulders–Голова и плечи; отбеливатель Vanish–исчезновение;
на тетрадях часто можно увидеть слово Notebook–тетрадь).
Как легко выучить название новых стран если заглянуть на этикетку одежды, на
которой также написано из какого материала сделана вещь и как ее надо стирать(madeinChina–сделано в Китае; madeinGermany–сделано в Германии;
100% cotton – 100% хлопок; wash 30 –
40* - стирать при температуре 30 – 40 градусов и т.д.).
Хорошо бы знать английский язык для того, чтобы
понимать что обозначают часто встречающиеся надписи на английском языке в
общественных местах (WiFi–«вайфай» - бесплатный выход в
интернет WirelessFidelity–высокая точность беспроводной
передачи данных; Exit–выход; Nosmoking–курение запрещено), самостоятельно разобраться в Макдональдсе и
некоторых ресторанах где находится туалет тоже помогут знания английского языка
(WC – WaterCloset–уборная).
Таким образом, английский язык не заканчивается
окончанием урока в школе, он окружает нас всегда и повсюду!
2.3.Разговорник ученика 2 класса.
На основании проведенного мною исследования
можно сделать вывод, что английский язык действительно необходимо изучать со 2 класса.
В связи с тем, что большая часть учащихся МКОУ НСОШ планирует ехать отдыхать
заграницу в будущем, я решила создать разговорник для ученика 2 класса нашей
школы. В этом разговорнике я записала выражения, которые необходимо знать мне и
учащимся МКОУ НСОШ, собирающимся отдыхать заграницей. Открыв созданный мною разговорник,
можно легко вспомнить как выразить слова приветствия в разных ситуациях,
представиться самому, спросить, как зовут собеседника, рассказать о себе,
пожелать хорошего дня и удачи. В разговорнике выражения разделены по темам, что
делает его более удобным в использовании.
Любой человек может потеряться в новом
незнакомом месте. В связи с этим, я считаю необходимым посвятить вторую часть
моего разговорника фразам и выражениям, в случае, если человек потерялся в
незнакомой стране и нуждается в помощи. В этой части разговорника я записала
выражения, которые необходимы для того, чтобы попросить помощи у постороннего
человека, рассказать информацию о себе, пожаловаться на боль, попросить помощи
врача.
Я считаю, что составленный мною разговорник для
отдыхающих заграницей, будет хорошим помощником для учащихся МКОУ НСОШ. В нем
собраны выражения, которые сослужат хорошую службу при поездке в любую страну
мира. Человек будет чувствовать себя уверенней и сможет объясниться на уровне
ученика, который только что закончил 2 класс.
Я с большим удовольствием поделюсь написанным
мною разговорником с учащимися МКОУ НСОШ и надеюсь, что моя разработка поможет
всем, кто собирается отдыхать этим летом за рубежом!
3.
Заключение.
Английский язык - не просто
урок,
Куда ты идешь, когда
слышишь звонок.
Английский должны
учить дети и взрослые,
На нем говорят все
на планете!
Изучив
теоретические сведения и выполнив практическую часть работы, я вернулась к цели
данного исследования -нужен ли английский язык русскому человеку. Чтобы определить
необходимость иностранного языка, было проведено анкетирование среди учащихся
начального класса, которое подтвердило гипотезу.
Как
показало анкетирование, 100 % учащихся считают, что английский язык нужно изучать.
30%учащихся английский язык необходим для того, чтобы понимать иностранные
песни, 10% учащихся хотят читать книги в оригинале, а 60% обучающихся для
того, чтобы путешествовать и общаться на иностранном языке с носителями языка.
50%
учеников признали, что английский язык для них является необходимостью, и 50%
учеников воспринимают английский язык как урок в школе. 80% учащихся часто
встречают английские слова в своей жизни, в то время как 20% редко.
100%
обучающихся не были за границей. Из-за опасности терактов 60% учащихся в этом
году не планируют путешествие в заграницу, но 40% опрошенных затруднились
ответить. 50% опрошенных хотят иметь друзей по переписке из других
стран, а 50 % нет. 60% никогда не забывают дома учебник, словарь и тетрадь по
английскому языку, 30% могут забыть словарь, учебник или тетрадь дома, но это
случается редко. 10% опрошенных частенько забывают взять в школу учебник и
словарь. 100% добросовестно записывают домашнее задание по английскому
языку. 100% учащихся выполняют домашнюю работу всегда.17% иногда приходят на
урок английского языка не подготовленные. 20% учеников при выполнении домашнего
задания обращается за помощью к родителям, 30% к своим одноклассникам. 30%
учащихся к одноклассникам, 30% к братьям и сестрам, 20% к учителю.
Я считаю, что на основании
изученной мною информации, а также результатов проведенного мною исследования,
можно однозначно сделать вывод, что мое предположение о том, что английский язык
необходим любому человеку, подтвердилось. Английский язык - это не только урок
в школьном расписании, но и «урок» в жизни для каждого из нас. Сегодня
английский язык окружает нас повсюду. Это язык международного общения, зная
который ты сможешь объясниться в любой стране мира.
Я надеюсь, что созданный
мною разговорник, поможет мне и учащимся МКОУ НСОШ при отдыхе заграницей, а
также окажется полезным и в случае, если человек потерялся и нуждаться в
помощи. Кроме того, на основании проведенного мною анкетирования, я составила
несколько рекомендаций для учащихся МКОУ НСОШ, для успешного изучения
английского языка.
4. Приложение.
4.1.АНКЕТА.
Прошу Вас ответить на предложенные вопросы. Выбранный
ответ нужно обвести
кружочком или подчеркнуть.
I.
Надо
ли изучать английский язык?
А)
надо Б) не надо
II.
Для
чего необходимо изучать английский язык?
Напишите _______________________________________________________
III.
Что
для Вас английский язык?
А) это просто урок в школе Б) это
необходимость в жизни
IV.
Как
часто Вы встречаете английские слова в Вашей обыденной жизни?
А) часто Б) редко В)
никогда
V.
Были
ли ВЫ заграницей?
А) да Б) нет
VI.
Планируете
ли Вы поехать отдыхать заграницу этим летом?
А) да Б) нет В)
не знаю
VII.
Если
да, в какую страну? Напишите_________________________________
VIII.
Хотели
бы Вы иметь друга по переписки заграницей?
А) да Б) нет В)
друг по переписки есть
IX.
Забываете
ли Вы учебник, словарь или тетрадь по английскому языку дома?
А)
да часто Б) бывает, но редко В) никогда не забываю
X.
Всегда
ли Вы записываете домашнее задание по английскому языку?
А) всегда Б) бывает забываю
XI. Всегда ли Вы выполняете
домашнее задание по английскому языку?
А)
всегда Б) иногда не выполняю
XII. При выполнении
домашнего задания по английскому языку к кому вы обращаетесь за помощью?
А)
родители Б) братья, сестры В) учитель Г)
одноклассники
Спасибо за ответы!
4.2
Разговорник для ученика 2 класса.
ЧАСТЬ 1
Знакомство.
|
Фраза на английском языке
|
Фраза на русском зыке
|
|
Hi!
|
Привет.
|
|
Hello!
|
Здравствуйте.
|
|
Goodmorning!
|
Доброе утро.
|
|
Good
afternoon!
|
Добрый день.
|
|
Good
evening!
|
Добрый вечер.
|
|
What’s
your name?
|
Как тебя зовут?
|
|
My
name is …
|
Меня зовут …
|
|
Where
are you from?
|
Откуда ты?
|
|
I
am from Russia.
|
Я из России.
|
|
And
you?
|
Аты?
|
|
Where
do you live?
|
Где ты живешь?
|
|
IliveinRussia.
|
Я живу в России.
|
|
How
old are you?
|
Сколько тебе лет?
|
|
Iam……..yearsold.
|
Мне ….. лет.
|
|
Bye!
|
Пока.
|
|
Good – Bye!
|
Прощай.
|
|
See
you later!
|
Еще увидимся!
|
|
Have
a nice day!
|
Хорошего дня!
|
|
Good
luck!
|
Удачи!
|
Хобби.
|
Фраза на английском языке
|
Фраза на русском языке
|
|
Have
you got a hobby?
|
У тебя есть хобби?
|
|
What’s
your hobby?
|
Какое твое хобби?
|
|
My
hobby is ….
|
Мое хобби это …
|
|
I
like to ….
|
Я люблю ….
|
|
I
love to …
|
Я обожаю …
|
|
Read
books
|
Читать книги.
|
|
Play
computer games.
|
Играть в компьютерные игры.
|
|
Swim.
|
Плавать.
|
|
Play
with toys.
|
Играть в игрушки.
|
|
Collect
….
|
Собирать…
|
|
What
do you like to do?
|
Чтотылюбишь делать?
|
|
And
you?
|
А ты?
|
|
I
like your hobby.
|
Мне нравится твое хобби.
|
|
It’sreallyinteresting.
|
Это реально интересно.
|
|
It’s
great!
|
Здорово!
|
|
Cool!
|
Прикольно!
|
Угощение
|
Фраза на английском языке
|
Фраза на русском языке
|
|
Wouldyoulike….?
|
Хочешь ….
|
|
Of
course, thank you very much!
|
Конечно, большое спасибо!
|
|
Here
it is!
|
Вот!
|
|
A
chocolate.
|
Шоколадка.
|
|
Sweets.
|
Конфеты.
|
|
Chewing
gum.
|
Жвачка.
|
|
Cookies.
|
Печенье.
|
|
It’s
tasty!
|
Вкусно!
|
|
Help
yourself!
|
Угощайся!
|
|
May
I have …?
|
Можно мне ….?
|
|
Please!
|
Пожалуйста!
|
Магазин
|
Фраза на английском языке
|
Фраза на русском языке
|
|
Have
you got….?
|
У вас есть ….?
|
|
Show
me …. Please.
|
Покажите пожалуйста …..
|
|
May
I have a look at ….?
|
Можно посмотреть ….?
|
|
Howmuchisit?
|
Сколько это стоит?
|
|
I
want to buy it.
|
Я хочу это купить!
|
|
Thank
you!
|
Спасибо!
|
Спорт
|
Фраза на английском языке
|
Фраза на русском языке
|
|
Can
you play …..?
|
Ты умеешь играть в ….?
|
|
Volleyball.
|
Волейбол.
|
|
Basketball.
|
Баскетбол.
|
|
Table
– tennis.
|
Настольный теннис.
|
|
Football.
|
Футбол.
|
|
Can
you swim?
|
Ты умеешь плавать?
|
|
Very
well.
|
Очень хорошо.
|
|
Not
very well.
|
Не очень хорошо.
|
|
Yes,
of course.
|
Да, конечно.
|
|
Yes,
I can.
|
Да, я умею.
|
|
No,
I can’t.
|
Нет, я не умею.
|
|
Let’splay….
|
Давайигратьв ….
|
|
Let’s
swim in the swimming pool.
|
Давай купаться в бассейне.
|
|
Let’s
go to the …..
|
Пошли в …
|
|
Come
here!
|
Иди сюда!
|
|
Ride
a bike.
|
Кататься на велосипеде.
|
|
Roller
– skate.
|
Кататься на роликах.
|
ЧАСТЬ
2
Помогите!
|
Фраза на английском языке
|
Фраза на русском языке
|
|
Excuse
me, please.
|
Пожалуйста помогите!
|
|
HELP!
|
Помогите!
|
|
Can
you help me!
|
Вы можете мне помочь!
|
|
I
need a help!
|
Я нуждаюсь в помощи!
|
|
I
am lost.
|
Я потерялся.
|
|
We
stay at …. Hotel.
|
Мы остановились в …… Отеле.
|
|
My
Mother’s phone number is ……
|
Телефон моей мамы …….
|
|
Ineedadoctor.
|
Мне нужен врач.
|
|
I
have a headache.
|
У меня болит голова.
|
|
I
have a stomachache.
|
У меня болит живот.
|
|
I
have a toothache.
|
У меня зубная боль.
|
|
It
hurts here.
|
У меня болит здесь.
|
4.3.Памятка учащимся для
успешного изучения английского языка.
ü
Не
забывать учебники, словари и тетради дома;
ü
Всегда записывать
и выполнять домашнее задание дома;
ü
В
случае неясности и непонимания не бояться просить помощи своего учителя;
ü
Обращать
внимание на английские слова в повседневной жизни;
ü
В
случаях выезда заграницу, говорить по-английски.
5.
Литература
1.
www.wikipedia.org
2.
http://www.dagpravda.ru
3.
http://www.lopbible.narod.ru
4.
И.Н.
Верещагина «Английский язык 2 класс» в двух частях, Москва «Просвещение», 2011
года.
5.
Русско-английский
словарь, англо-русский словарь под редакцией О.С. Ахмановой, Москва «Русский
Язык», 2007 года.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.