918711
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТесты4нче сыйныфлар өчен тестлар

4нче сыйныфлар өчен тестлар

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m570fbfb1.gifhello_html_2c397abf.gifhello_html_65ba55b1.gifhello_html_m57cf5672.gifhello_html_64b9c938.gifhello_html_64b9c938.gifhello_html_m39d6a47b.gifhello_html_288ce21e.gifhello_html_13d617fb.gifhello_html_m44394d85.gifhello_html_b01e714.gifhello_html_m739bd725.gifhello_html_m739bd725.gifhello_html_m739bd725.gifhello_html_m739bd725.gifhello_html_6803cc70.gifhello_html_62fa3ffa.gifhello_html_m76f6c190.gifhello_html_599c20f6.gifhello_html_m76f6c190.gifhello_html_52170339.gifhello_html_m1248ddcd.gifhello_html_m1248ddcd.gifhello_html_m1248ddcd.gifhello_html_m43a17f2e.gifhello_html_m43a17f2e.gifhello_html_m43a17f2e.gifhello_html_m43a17f2e.gifhello_html_m43a17f2e.gifhello_html_m1248ddcd.gifhello_html_m1248ddcd.gifhello_html_7b0e7778.gifhello_html_m1694862f.gifhello_html_m2db06b9d.gifhello_html_m114bb118.gifhello_html_m340105d2.gifhello_html_m340105d2.gifhello_html_m340105d2.gifhello_html_m79cf57e5.gifhello_html_63272745.gifhello_html_m255a5596.gifhello_html_63272745.gifhello_html_m255a5596.gifhello_html_m5129b85e.gifhello_html_m5129b85e.gifhello_html_63272745.gifhello_html_6d8fa45a.gifhello_html_6d8fa45a.gifhello_html_6d8fa45a.gifhello_html_634555b.gifhello_html_634555b.gifhello_html_634555b.gifhello_html_634555b.gifhello_html_634555b.gifhello_html_634555b.gifhello_html_634555b.gifhello_html_634555b.gifhello_html_634555b.gifhello_html_634555b.gifhello_html_125213ed.gifhello_html_125213ed.gifhello_html_125213ed.gifhello_html_125213ed.gifhello_html_125213ed.gifhello_html_125213ed.gifӘТД.

4нче сыйныфлар өчен йомгаклау тесты.

Төзүче: Гайнуллина Рәфисә Нурлыгаян кызы.

Бигәнәй башлангыч мәктәбе



А1. Күк җисемнәрен өйрәнүче фән:

  1. астрономия;

  2. археология;

  3. география;

  4. зоология.



А2. Кояш ул:

  1. планета;

  2. йолдыз;

  3. яктылык чыганагы;

  4. Җир иярчене.



А3. Глобус:

  1. җирнең моделе;

  2. шар формасындагы карта;

  3. шартлы билгеләр төшерелгән шар;

  4. җавапларның барысы да дөрес дип уйлыйм.



А4. Төньяк тропик белән көньяк тропик арасында урнашкан җылылык поясы:

  1. уртача пояс;

  2. поляр пояс;

  3. тропик пояс;

  4. дөрес җавап юк.



А5. Бернче музей:

  1. кунсткамера;

  2. архив;

  3. тарихи чыганак;

  4. күргәзмәләр залы.





А6. 1211 ел:

  1. XI гасыр;

  2. XII гасыр;

  3. XIII гасыр;

  4. дөрес җавап юк.

А7. 5 нче июнь:

  1. җир көне;

  2. бөтендөнья әйләнә-тирәне саклау көне;

  3. бөтендөнья су көне;

  4. 1дән 3кә кадәр җавапларның берсе дә дөрес түгел дип уйлыйм.



А8. Бөтендөнья мәдәният мирасы хәзинәләре:

  1. кеше кулы белән эшләнгән могҗизалар;

  2. тыюлыклар;

  3. музейлар;

  4. барлык җаваплар да дөрес.



А9. Без яши торган табигый зона:

  1. тундра;

  2. катнаш урманнар;

  3. дала;

  4. чүл.



А10. Александр колоннасы нәрсәдән эшләнгән?

  1. известьташ;

  2. кирпеч;

  3. гранит;

  4. балчык.



А11. Торфның төп үзлеге:

  1. янучанлык;

  2. уңдырышлылык;

  3. җылылык;

  4. барлык җаваплар да дөрес.







А12. Нинди үсемлекнең башта чәчәге, соңыннан яфрагы чыга?

  1. умырзая;

  2. ромашка;

  3. үги-ана яфрагы;

  4. абага.







А13. Суны сафландыручы тере “фильтрлар”:

  1. бакалар;

  2. елга кыслалары;

  3. ике капкачлы молюсклар;

  4. әкәм-төкәмнәр.



А14. Кешелек тарихында иң дәвамлы чор:

  1. борынгы заман тарихы;

  2. иң яңа чор тарихы;

  3. урта гасырлар тарихы;

  4. дөрес җавап күрсәтелмәгән.



А15. Иң зур техник казанышлар чоры:

  1. яңа чор;

  2. иң яңа чор;

  3. урта гасырлар;

  4. без яшәгән чор.



А16. Мәскәүгә нигез салучы:

  1. Юрий Долгорукий;

  2. Александр Невский;

  3. Иван Грозный;

  4. Дмитрий Донской.



А17. Себер якларына юл салучы:

  1. Күчем хан;

  2. Батый хан;

  3. Ермак Тимофеевич;

  4. Кузьма Минин.



А18. Беренче рус басма китабын басучы:

  1. Иоганн Гутенберг;

  2. Иван Федоров;

  3. Петр I;

  4. Кирилл һәм Мефодий.







А19. Икенче бөтендөнья сугышы кайсы елларны үз эченә ала?

  1. 1941 – 1945;

  2. 1939 – 1945;

  3. 1940 – 1945;

  4. дөрес җавап күрсәтелмәгән.



А20. Россиянең дәүләт гимны авторлары:

  1. А.В.Александров, С.В.Михалков;

  2. А.Ключарев, Р.Рождественский;

  3. Э.Григ, К.Чуковский;

  4. С.Сәйдәшев, Х.Туфан.



























4 нче сыйныфлар өчен татар теленнән йомгаклау тесты.

Дөрес җавапны түгәрәкләп алыгыз.

  1. Сүзнең мәгънәсен өйрәнә:

А) орфоэпия; Б) лексика; В) орфография; Г) морфология.



  1. Татар телендә ничә сузык аваз бар?

т) 12; у) 9; ф) 6; х) дөрес җавап юк.



  1. Фразеологик әйтемне билгеләгез:

л) баш югалту; м) башка кию; н) акча югалту; о) башлык югалту.



  1. Әйтелешләре һәм язылышлары бер үк, мәгънәләре төрле-төрле:

в) антоним; г) синоним; д) омоним; е) кисәкчә.



  1. Исем, сыйфат, фигыль:

ы) сүз төркеме; э) җөмлә кисәге; и)сүзнең бер өлеше; у) сүзтезмәләр.



  1. Җөмләдә җәяләр эчендә бирелгән сүзләрнең дөрес язылышын билгеләгез:

Бер ярты сәгатьтән соң инде бу ана палата (да) ята торган яралыларның үз аналары кебек якын, сөекле һәм алар өчен кайгыртучан (да), шатланучан (да) булып китте.

р) кушылып, аерым, аерым;

с) аерым, кушылып, кушылып;

т) барысы да аерым языла;

у) барысы да кушылып языла.



  1. Ул яңа сүз ясый;

г) тамыр; д) сүз ясагыч кушымча; е) төрләндергеч кушымча;

ж) бәйләгеч кушымча.



  1. Исем ясаучы кушымчаларны күрсәтегез:

ъ) –ла/-лә,-лан/-лән; ы)-чы/-че,-даш/-дәш; ь)-лы/-ле,-гы/-ге; э)-мый/-ми.



  1. Эш-хәлнең үтәлү вакытын белдерүче сүзтезмәне билгеләгез:

м) бишкә бүлү; н) көч-хәл белән атлау; ң) кичкә кайту; о) өскә менү.



  1. Биек таулар, куе урманнар, күлләр, болыннар ап-ак карга күмелде. Бу:

.) гади; ?)катлаулы; !) тиңдәш кисәкле гади җөмлә;

:) дөрес җавап юк дип уйлыйм.

Дөрес җавапларны күрсәтүче хәрефләрне язып алыгыз. Нинди сүз килеп чыкты? (Булдырдың!)





4 сыйныфлар өчен математикадан йомгаклау тесты.



  1. Саннар рәтен дәвам ит:

110220, 111330, 112440, , , .

  1. Төшеп калган цифрны куй:

**45 3*4* *

* *5 5**

*0935 04*

**

0



  1. 1 сәгать = ? минут

  1. 100

  2. 30

  3. 60

  4. 90



  1. Бүленүче : бүлүче =

  1. сумма;

  2. өлеш;

  3. тапкырчыгыш;

  4. аерма.



  1. 1250 х 0 + 7 =

  1. 1257;

  2. 0;

  3. 7;

  4. 8750.



  1. 1га =

  1. 100а;

  2. 10а;

  3. 1000а;

  4. дөрес җавап юк дип уйлыйм.

  1. Бу фигурада барлыгы ничә өчпочмак?









  1. 8

  2. 18

  3. 12

  4. 16

  1. С сумга 5 бертөрле шар сатып алганнар. Әгәр туп шарга караганда 4 тапкыр кыйммәтрәк булса, 3 туп ничә сум торыр?

  1. (с : 5) 4 3;

  2. с 5 + 4 3;

  3. 5 43 + с;

  4. дөрес җавап юк.



  1. Туристлар 1 көндә 27км. юл үтәргә тиеш булганнар. Алар юлның 9 дан 1 өлешен җәяү, калган өлешен автобуска утырып барганнар. Автобуста алар күпме юл үткәннәр?

  1. 27 – 9;

  2. 27 : 3;

  3. 27 – 27 : 9;

  4. 27 – 9 +1.



  1. Саннарны яз:

8 млн. = ;

4 млн. 9 йөз мең = ;

5 млн. 1 берәмлек = ;

Беренче классның 23 берәмлеге, икенче классның 102 берәмлеге, өченче классның 8 берәмлеге, дүртенче классның 21 берәмлегеннән торган сан:



  1. Бер миллион йөз мең илле ул:

  1. 1 001 050;

  2. 1 100 050;

  3. 101 500;

  4. 1 010 050.



  1. 9 тонна ашлык тутыру өчен 1 центнерлы ничә капчык кирәк булыр?

  1. 900;

  2. 90;

  3. 9000;

  4. 9.

  1. Яшелчә бакчасының буе 15м., иңе 6м. Мәйданы:

  1. 90м.;

  2. 21кв.м.;

  3. 42м.;

  4. дөрес җавап юк.





  1. Тиешле саннарны сайлап ал:

... чабата – ... кием.

  1. бер, ике;

  2. ике, бер;

  3. ике, ике;

  4. бер; бер.



... кат үлчә, ... кат кис.

  1. бер, ике;

  2. ике, бер;

  3. җиде, бер;

  4. бер, җиде.



  1. Моннан 5 ел элек миңа

5 яшь тулган.

Әни миннән 5 мәртәбә

Өлкән булган.

Безгә хәзер ничәшәр яшь

Була инде?

Я белдеңме? Әйдә, тизрәк уйла инде.

  1. 10, 50;

  2. 5, 25;

  3. 10, 30;

  4. 10, 25.

























Итоговый тест по русскому языку для 4 класса.



  1. Определить правильный порядок букв в алфавите:

  1. х, ц, ч, ш, щ, ъ;

  2. х, ц, ч, ш, ъ, щ;

  3. ч, ц, х, ш, щ, ъ;

  4. ъ, ц, ч, х, щ, ш.



  1. Выполнить фонетический разбор слова брюки:

Брюки – слога, гласных, согласных.

Б-[ ] –

р-[ ] –

ю-[ ] –

к-[ ] –

и-[ ] –

букв, звуков.



  1. Заполнить схему:

всегда мягкие

Согласные

всегда твёрдые





  1. Написать четыре слова, в которых букв больше, чем звуков:







  1. В конце побудительного предложения стоит:

  1. знак вопроса;

  2. восклицательный знак;

  3. точка;

  4. запятая.









  1. Составить и записать из слов предложение: поляна, вся, большая, покрыта, бугорками, была, зелёными.







  1. Указать слово, которое не является синонимом к слову дорога:

  1. шоссе;

  2. поле;

  3. путь;

  4. трасса.



  1. Части речи – это:

  1. подлежащее, сказуемое, второстепенные члены;

  2. слово, предложение, словосочетание;

  3. существительное, прилагательное, глагол, местоимение;

  4. правильного ответа нет.



  1. Обозначить склонение имён существительных:

вода яблоко

земля Юра

лагерь ночь

огурец снегирь



  1. Данные слова поставить в Р., Д., П.падежах:

Пустыня, ладонь, ночь, герой

Р.п. , , , ;

Д.п. , , , ;

П.п. , , , .



  1. Какая часть речи помогает определить род, число и падеж прилагательного?

  1. местоимение;

  2. предлог;

  3. существительное;

  4. глагол.





  1. Выполнить морфологический разбор имени существительного на улице:



  1. Выполнить морфологический разбор имени прилагательного о снежной





  1. Проспрягай глагол помогать



1-ое лицо

2-ое лицо

3-е лицо





  1. Разобрать данное предложение по членам предложения и по частям речи:

На дальнем горизонте показались багряные отблёски зари.



Краткое описание документа:

   4нче сыйныфлар өчен тестлар "Перспектива" укыту-методик комплекты буенча, ел буена өйрәнгән материалны тикшерү максатыннан төзелде.

       Тестлар дүрт фәннән- әйләнә-тирә дөнья фәне (А.А.Плешаков, Е.А.Крючкова), математика (Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова), татар теле(И.Х.Мияссарова, К.Ф.Фәйзрахманова), русский язык(Л.Ф.Климанова, Т.В.Бабушкина) дәреслекләре буенча төзелде. Тестта тема буенча сораулар һәм аларга өч яки дүрт җавап бирелә, дөрес җавапны сайлап, билгеләргә кирәк була.

     Максаты- укучыларның ел буе алган белемнәрен тикшерү һәм ныгыту, уйлау, фикерләү сәләтен үстерү.

 

 

Общая информация

Номер материала: 462307

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.