Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / 73Обыкновенная дробь. Запись и чтение обыкновенных дробей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

73Обыкновенная дробь. Запись и чтение обыкновенных дробей

библиотека
материалов

Тема урока: Обыкновенная дробь. Запись и чтение обыкновенных дробей


Урок №73 Дата урока………..

Цель: Изучить новую тему Обыкновенная дробь. Запись и чтение обыкновенных дробей


Задачи

Образовательная:

Введение нового материала

Развивающая:

создать условия для развития познавательного интереса учащихся, способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления;

Воспитательная:

способствовать воспитанию умения выслушивать мнение других, работать в коллективе и группах.

повысить общую культуру учащихся;

воспитать у учащихся чувство удовлетворения от возможности показать на уроке свои знания в других областях школьных знаний;

Учащиеся должны знать:

Что такое дробь как ее записывать в тетрадь и производить сложение и вычитание дробей.

Учащиеся должны уметь:

Решать примеры на сложение и вычитание в которых числа записаны в виде дроби


Ход урока


  1. Организационный момент

Проверка настроения: прием «Мордашки» (у каждого ученика на столе 3 карточки, нужно показать ту, которая соответствует настроению в данный момент).

C:\Users\Ustaz\Desktop\image008.jpg

  1. Актуализация

  2. Изучение нового материала


Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, нужно сложить их числители, а знаменатель оставить тот же.

Примеры.

http://www.mathematics-repetition.com/wp-content/uploads/2012/11/157.jpg

II.  Если нужно сложить дроби с разными знаменателями, то сначала дроби приводят к наименьшему общему знаменателю, а затем складывают дроби с одинаковыми знаменателями.

Примеры.

http://www.mathematics-repetition.com/wp-content/uploads/2012/11/1581.jpg

III.  Чтобы выполнить вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, из числителя первой дроби вычитают числитель второй дроби, а знаменатель оставляют тот же.

Примеры.

http://www.mathematics-repetition.com/wp-content/uploads/2012/11/1591.jpg

IV.  Если нужно выполнить вычитание дробей с разными знаменателями, то их сначала приводят к общему знаменателю, а затем выполняют вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

Примеры.

http://www.mathematics-repetition.com/wp-content/uploads/2012/11/160.jpg

V.  При выполнении действий сложения или вычитания смешанных чисел эти действия выполняют отдельно для целых частей и для дробных частей, а затем результат записывают в виде смешанного числа.

Примеры.

http://www.mathematics-repetition.com/wp-content/uploads/2012/11/161.jpgДа, складывать нужно отдельно целые части и отдельно дробные части смешанного числа.

Нет, не нужно расписывать целые и дробные части смешанных чисел по отдельности.

Важно: не начинайте выполнять сложение, пока не приведете дробные части данных смешанных чисел к наименьшему общему знаменателю (НОЗ).

http://www.mathematics-repetition.com/wp-content/uploads/2012/11/162.jpgПомним, что единицу можно представить в виде обыкновенной дроби, числитель и знаменатель которой, являются любыми равными друг другу числами.

Важно: не начинайте выполнять вычитание, пока не приведете  дробные части данных смешанных чисел к наименьшему общему знаменателю (НОЗ) и не убедитесь, что из числителя первой дроби можно вычесть числитель второй дроби. А если нельзя вычесть?

Тогда «занимаете» у целой части уменьшаемого одну целую единицу, представляете ее в виде неправильной дроби с таким же знаменателем (НОЗ),  и добавляете эту неправильную дробь (раздробленную единицу) к дробной части уменьшаемого.

http://www.mathematics-repetition.com/wp-content/uploads/2012/11/163.jpg

Выполнить упражнения в учебнике

392 устно

396

397




Минута релаксации…

Положите голову на парту. Закройте глаза. Расслабьтесь.

Вспомните самое приятное, что с вами произошло во время каникул.

Потянитесь, как маленькие котята. Улыбнитесь.

И с таким прекрасным настроением продолжим нашу работу

  1. Подведение итогов

Опиши свои впечатления о сегодняшнем уроке:

  1. Спасибо за…

  2. Я узнал…

  3. Хорошо, что…

  4. Мне понравилось…

  5. Меня удивило…

  1. Домашние задание

Краткое описание документа:

Тема урока:Обыкновенная дробь. Запись и чтение обыкновенных дробей

 

Урок №73                                                                                              Дата урока………..

Цель: Изучить новую тему Обыкновенная дробь. Запись и чтение обыкновенных дробей

 

Задачи

Образовательная:

Введение нового материала

Развивающая:

создать условия для развития познавательного интереса учащихся, способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления;

Воспитательная:

способствовать воспитанию умения выслушивать мнение других, работать в коллективе и группах.

повысить общую культуру учащихся;

воспитать у учащихся чувство удовлетворения от возможности показать на уроке свои знания в других областях школьных знаний;

           

Учащиеся должны знать:

Что такое дробь как ее записывать в тетрадь и производить сложение и вычитание дробей.

Учащиеся должны уметь:

 

Решать примеры на сложение и вычитание в которых числа записаны в виде дроби

Автор
Дата добавления 19.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров345
Номер материала 317125
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх