423212
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Логопедия / Презентации / " Моделирование в развитии фонематического слуха звукового анализа и синтеза у младших школьников."

" Моделирование в развитии фонематического слуха звукового анализа и синтеза у младших школьников."


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Авторская мастерская «Использование современных методов моделирования в разви...
Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемог...
условные заместители предметы предметные изображения силуэты контуры предмето...
Этапы моделирования усвоение и анализ сенсорного материала перевод его на зна...
Цели моделирования: знакомство с графическим способом представления информаци...
Задачи моделирования познакомить детей с понятием «слово» и его протяжённость...
Первый этап формирование фонематического анализа и синтеза с опорой на вспомо...
 учимся определять место звука в слове:
Третий этап полный звуковой анализ слова  
Данная технология развивает познавательную активность расширяет представление...
Развивающаяся речь способствует развитию личности в целом, и любая из сторон...
Лалаева Р.И., Венедиктова Л.В. Диагностика и коррекция нарушений чтения и пи...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Авторская мастерская «Использование современных методов моделирования в разви
Описание слайда:

Авторская мастерская «Использование современных методов моделирования в развитии фонематического слуха, звукового анализа и синтеза у младших школьников с нарушениями речи» Учитель – логопед МБОУ СОШ№3 Батюкова Л.С.

2 слайд Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемог
Описание слайда:

Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ними.

3 слайд условные заместители предметы предметные изображения силуэты контуры предмето
Описание слайда:

условные заместители предметы предметные изображения силуэты контуры предметов пиктограммы геометрические фигуры цветные пятна

4 слайд Этапы моделирования усвоение и анализ сенсорного материала перевод его на зна
Описание слайда:

Этапы моделирования усвоение и анализ сенсорного материала перевод его на знаково-символический язык работа с моделью.

5 слайд Цели моделирования: знакомство с графическим способом представления информаци
Описание слайда:

Цели моделирования: знакомство с графическим способом представления информации развитие умения дешифровки модели формирование навыка самостоятельного моделирования

6 слайд Задачи моделирования познакомить детей с понятием «слово» и его протяжённость
Описание слайда:

Задачи моделирования познакомить детей с понятием «слово» и его протяжённостью научить интонационно выделять звук в слове называть слова с заданным звуком находить позицию звука в слове и соотносить со схемой изображать гласные и согласные звуки с помощью зрительных символов различать твёрдые и мягкие звуки вычленять словесное ударение различать ударные и безударные гласные

7 слайд Первый этап формирование фонематического анализа и синтеза с опорой на вспомо
Описание слайда:

Первый этап формирование фонематического анализа и синтеза с опорой на вспомогательные средства и действия

8 слайд  учимся определять место звука в слове:
Описание слайда:

учимся определять место звука в слове:

9 слайд Третий этап полный звуковой анализ слова  
Описание слайда:

Третий этап полный звуковой анализ слова  

10 слайд Данная технология развивает познавательную активность расширяет представление
Описание слайда:

Данная технология развивает познавательную активность расширяет представление о предметах и явлениях способствует повышению объёму зрительной и вербальной памяти улучшению распределению и устойчивости внимания активизирует мыслительную и речевую деятельность

11 слайд Развивающаяся речь способствует развитию личности в целом, и любая из сторон
Описание слайда:

Развивающаяся речь способствует развитию личности в целом, и любая из сторон развития личности содействует развитию языка. Е.И. Тихеева СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

12 слайд Лалаева Р.И., Венедиктова Л.В. Диагностика и коррекция нарушений чтения и пи
Описание слайда:

Лалаева Р.И., Венедиктова Л.В. Диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников: Учебно-методическое пособие.- СПб.: Изд-во «СОЮЗ», 2003.-224 с. Микляева Н.В. Моделирование как средство развития фонематического восприятия у детей Логопед. Научно-методический журнал. – 2008. №6 (30). – С. 32 – 35. http://www.logoped-sfera.ru Источник: http://reftrend.ru/936772.html  http://www.logoped-sfera.ru/primenenie-modelej-artikulyacii-zvukov-pri-korrekcii-fonematicheskogo-nedorazvitiya-rechi-u-doshkolnikov.html:  Номинация «Методическая разработка, рекомендация» Тема: «Метод наглядного моделирования в коррекции ОНР у детей старшего дошкольного возраста» учитель-логопед Родинцева Ирина Валериановна 2010 г.п. Никель Наглядно-дидактическое пособие Применение моделирования в процессе профилактики и коррекции акустической дисграфии у младших школьников Автор: Старостенкова Ольга Александровна учитель-логопед МБОУ СОШ № 4,г. Урай,2014 г.  

Краткое описание документа:

Практика логопедической работы показывает, что в качестве эффективного коррекционного средства можно использовать метод наглядного моделирования. Он позволяет ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, текст), научиться работать с ними. Это особенно важно для детей младшего школьного возраста, поскольку мыслительные задачи у них решаются с преобладающей ролью внешних средств, наглядный материал усваивается лучше вербального (Т.В. Егорова, А.Н. Леонтьев). Формируя у детей восприятие, внимание, наблюдательность и т.п., мы развиваем познавательные процессы, что является хорошей предпосылкой для развития мышления. Научить детей анализировать, синтезировать, абстрагировать, сравнивать, обобщать, проводить аналогии – это значит - готовить их к успешному обучению. Для этого используются различные модели, схемы, знаки, символы.

 

Как известно, модель - это система объектов или знаков, воспроизводящих некоторые существенные свойства системы - оригинала. Модель используется в качестве заместителя изучаемой системы. Она упрощает структуру оригинала, отвлекается от несущественного. Служит обобщенным отражением явления. Модели могут представлять собой материальные предметы или быть информационными (наглядно-образными, логико-символическими).

Общая информация

Номер материала: 405172



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.