1286113
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыАдами қарым-қатынас жасау ізгіліктері

Адами қарым-қатынас жасау ізгіліктері

Выберите документ из архива для просмотра:
Адами ?арым-?атынас жасау _зг_л_ктер_.docx 35.45 КБ
Татулы? пен кел_с_м досты?тан басталады.mp4 7.12 МБ

Выбранный для просмотра документ Адами ?арым-?атынас жасау _зг_л_ктер_.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пән: Өзін-өзі тану Сынып:9сынып Күні:_____

Сабақ саны:№19-20

Өткізген: Нургалиева Ш.К.



Тақырыбы:


Сабақ мақсаты: 


Міндеттері:

.



Ресурстар:

Адами қарым-қатынас жасау ізгіліктері


Риясыз жақсылық жасай отырып, дұрыс  әрекет  еткенде ғана ішкі тыныштығымыз пайда болатынын  оқушыларға ұғындыру.


Оқушыларға жақсылық жасаудың адам өміріндегі мәнін ашу;

- Жақсылыққа ұмтылу, адамгершілік пен имандылық, ізгілік пен кісілік, сенім, мейірімділік қасиеттерін  дамыту;

- Оқушыларды  жақсылық жасауға тәрбиелеу

құралдар, мәлiметтер)слайд,өлеңнің аудиодискісі


Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі.

Тыныштық сәті.    

 

 

 


































  1. Үй тапсырмасын тексеру (мәтінмен жұмыс).

Үй тапсырмасына №19 тақырыптағы   Ж.Бейсенбаевтың мәтінін үйден оқу

Ойын: Тапсырманы эмоциямен көрсетіп, айту керек. Оқушылардан қандай әсер алғандары туралы сұралып, талданады.

  

Сабақ барысын талдау:

Ұйымдастыру кезеңі.   Нұрға бөлену

  Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.

Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды  шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты. 

Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің  қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз  нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.

Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз  тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді. 

Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша  түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын.

Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын».

Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде  отыра тұрыңыз... 

Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем  сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.

Жаймен көзіңізді ашуға болады.

Рахмет.  

 

 

Мәтін бойынша пікір алмасу сұрақтары:

1.      Дұрыс сөйлеу, жақсы сөз адамға қалай әсер етеді?

2.      Жақсы сөз айту, әдепті сөйлеу жақсылыққа жата ма?

3.      Жақсылық жасау адами қарым-қатынасқа ықпалы қандай?

4.      Адами қарым-қатынас жасау мәдениетіне  нелер жатады?

 


Оқушыларға карточкалар таратылады.

  -Қайырлы таң!

-Сәлеметсіз бе!

-Қайырлы күн!

-Қайырлы кеш!

-Ассалаумағалейкум!


  1. Дәйексөз.

   


 «Жақсы адамның сөзі де, ойы мен ісі де-ізгі».

(Лао-цзы)                    

  1. Әңгімелеу. Құм мен тас

Сұрақтар:

·         Не себепті ренжегенін құмға жазды деп ойлайсың?

·         Жақсылық жасағанды тасқа неліктен жазды?

·         Бұл оқиғадан қандай ой қорытар едің?

 

     Екі дос шөл далада  саяхаттап жүреді. Бір кезде  екеуі ұрысып қалады да, біреуі екіншісінің  жағынан тартып жібереді.  Соңғысы ауырсынса да,  ештеңе айтпайды, тек құмға былай деп жазады: «Бүгін менің ең жақсы  досым менің жағымнан шапалақпен  тартып жіберді».

  Олар әрі қарай жүріп  келе жатып, көгалға кездеседі, сол жерде шомылып алмақшы болады. Шапалақ жегені  суға секіріп кетеді де,  батып кете жаздайды. Бірақ досы оны құтқарып қалады». Ол өз-өзіне  келген кезде, тасқа былай деп жазады: «Бүгін  менің ең жақсы досым менің өмірімді  құтқарып қалды». Сол кезде оны жағынан тартып жіберген, құтқарып қалған  досы сұрайды:

  -Мен сені ренжеткенде  сен құмға жаздың, ал енді тасқа  жазып жатырсың. Неге?- деп сұрайды.

    Досы былай деп жауап береді:

  -Бізді біреу ренжеткенде, жел оны өшіріп тастауы үшін біз оны құмға жазуымыз керек. Ал біреу жақсылық жасаса, оны өшірмейтіндей  етіп, тасқа қашап жазуымыз керек. Өкпеңді құмға, қуанышыңды тасқа қашап жазып үйрен.


  1. Шығармашылық  жұмыс, топтық жұмыс.

 

 Фильмнен үзінді көру. Ойларын айту.

Сұрақтар бойынша жұмыс.


 Жақсылық жаса және саған ол  қайтып келеді!

Сұрақтар:

·         Фильмнің соңында   адамдарды  не біріктірді?

·         Бұл түйіннен қандай  ой қорытасыңдар?

  Шығармашылық

тапсырма орындау

1-ші топқа

........................ өзіңнен,

........................ көзіңнен.

.........................өзіңнен,

........................ сөзіңнен

2-ші топқа

 ............................. адам,

............................. жасаса.

.............................қадам,

............................орнатса.

 

3-ші топқа

....................... болмасын,

....................... қолдасын.

........................ қарасақ,

........................ болашақ.

4-ші топқа

 ...........................қиянат,

........................... ұялат.

........................... жүрейік,

........................... білейік.

 


 

Оқушылардың шығармашылық жұмысы

Балалар шығармашылығы

Жауап үлгілері

Жақсылығың өзіңнен,

Көрінеді көзіңнен.

Жақсылығың өзіңнен,

Айтылған ой мен сөзіңнен.

 


Жақсылықты тек адам,

Дұрыс әрекетпен жасаса.

Жасағаның әр қадам,

Жүрекке әкеп орнатса.

 

(Өз шығармашылығымнан айтып беру)

 

Арамызда өкпе, реніш болмасын,

Әрқашанда әділдікті қолдасын.

Адамдарға түсінікпен қарасақ,

Сонда ғана,  гүлдейді біздің болашақ.


Жасамайық адамзатқа қиянат,

Осының бәрін санаңызға ұялат.

Ізгіліктің жолында біз жүрейік,

Бірін  естен шығармайық, білейік.

 Сұрақ бойынша жұмыс


Адамдармен дұрыс қарым-қатынас

орнату үшін адам қандай тұлғалық

сапаларға ие болуы керек?

 

  1. Топпен ән айту.

Жақсы адамдар

   Әні мен сөзі: А. Оралов


 Оқушылар барлығы қосылып өлең орындайды.

1.Сендер аман болыңдар жақсы адамдар,

Жақсы адамдар – бұзылмас тас қамалдар.

Табаныңның астында жатады әлі

Пенделіктен өресі аспағандар

               Қайырмасы:

Жақсы адамдар, жақсы адамдар,

Сендер аман болыңдар жақсы адамдар.

Жақсы адамдар, жақсы адамдар,

Сендер аман болыңдар жақсы адамдар.

Жақсы адамдар.

2.Жақсы көрем сендерді жақсы адамдар,

Жүрегіңде өйткені аппақ ар бар.

Сендер жайлы шырқалар асқақ ән бар,

Күйіп кетсін көре алмас бәтшағарлар

           Қайырмасы:

Жақсы адамдар, жақсы адамдар

Күйіп кетсін көре алмас бәтшағарлар

Жақсы адамдар, жақсы адамдар,

Күйіп кетсін көре алмас бәтшағарлар

Жақсы адамдар

3.Сендер жайлы шырқалар асқақ ән бар,

Күйіп кетсін көре алмас бәтшағарлар

Сендер аман болыңдар жақсы адамдар,

Қарап өтсін сендерге басқа жандар.

          Қайырмасы:

Жақсы адамдар, жақсы адамдар

Қарап өтсін сендерге басқа жандар

Жақсы адамдар, жақсы адамдар

Қарап өтсін сендерге басқа жандар

Жақсы адамдар.

 

Жақсы адамдар, жақсы адамдар,

Сендер аман болыңдар жақсы адамдар.

Жақсы адамдар, жақсы адамдар,

Сендер аман болыңдар жақсы адамдар.

Жақсы адамдар.

 

  1. Үй тапсырмасы.

  2. 19-20 сабақтардағы тапсырмаларды орындау


 1.      №19 сабақ, Жұмыс дәптерінде  берілген тапсырманы орындап келу.

2.      №20 сабақ, оқулықтың  98 бетіндегі  Ұ.Асловтың мәтінін оқып, түсінігін айту.


  1. Соңғы тыныштық сәтi.

Баяу музыка қосылады.

 

 Баяу әуен қойылады.

 - Көзімізді жұмып, тыныштықта  бүгінгі сабақты есімізге түсірейік. Бүгінгі сабақтан алған қасиеттерімізді жүрегімізге жеткізіп, сақтайық. Енді көздеріңді ашсаңдар да болады.Баяу әуен қойылады.

  Бүгінгі сабақтан алған қасиеттерімізді жүрегімізге жеткізіп, сақтайық. Енді көздеріңді ашсаңдар да болады.


 



Краткое описание документа:

Тақырыбы:

Сабақ мақсаты:

Міндеттері:

.

Ресурстар:

Адами қарым-қатынас жасау ізгіліктері

Риясыз жақсылық жасай отырып, дұрыс әрекет еткенде ғана ішкі тыныштығымыз пайда болатынын оқушыларға ұғындыру.

- Оқушыларға жақсылық жасаудың адам өміріндегі мәнін ашу;

- Жақсылыққа ұмтылу, адамгершілік пен имандылық, ізгілік пен кісілік, сенім, мейірімділік қасиеттерін дамыту;

- Оқушыларды жақсылық жасауға тәрбиелеу

құралдар, мәлiметтер)слайд,өлеңнің аудиодискісі

Общая информация

Номер материала: 303249

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.