Адаптация в ДОУ

• 1 слайд

  МДОУ ДСКВ №2 «Ромашка»
  
  
  Презентация на тему:
  
  «Адаптация детей к ДОУ»
  Подготовила:
  Щеглова Марина Николаевна
  (педагог-психолог)
  

• 2 слайд

  Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада возникла с самого начала существования дошкольных учреждений и продолжает оставаться актуальной в наше время.
  
  Практически каждая семья при поступлении ребенка в ДОУ сталкивается с этой проблемой!
  

• 3 слайд

  
  
  При легкой адаптации поведение ребенка нормализуется в течение месяца. Аппетит достигает обычного уровня уже к концу первой недели, сон налаживается за 1-2 недели. Острых заболеваний не возникает.
  Во время адаптации средней тяжести сон и аппетит восстанавливаются через 20-40 дней, в течение целого месяца настроение может быть неустойчивым.
  Тяжелая адаптация приводит к длительным и тяжелым заболеваниям. Могут замедляться темпы развития.
  
  Различают три степени адаптации ребенка к детскому саду: легкую, среднюю и тяжелую.
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  Следует отметить, что дошкольными педагогами и психологами разработан целый комплекс мероприятий, способствующих адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ.
  
  
  

• 5 слайд

  Важный фактор, влияющий на адаптацию-
  «качество привязанности к матери»
  Научно доказано, чем более развита эмоциональная связь с матерью, тем труднее происходит адаптация.
  

• 6 слайд

  Воспитатели отмечают, что легче адаптируются к детскому саду дети из многодетных семей и дети из коммунальных квартир.
  Расширяйте "социальный горизонт" ребенка, пусть он привыкает общаться со сверстниками на детских игровых площадках, ходить в гости к товарищам, оставаться ночевать у бабушки, гулять по городу и т.д. Имея такой опыт, ребенок не будет бояться общаться со сверстниками и взрослыми.
  

• 7 слайд

  
  
  ВАЖНО!!!
  
  1) Привести домашний режим в соответствие с режимом группы детского сада, в которую будет ходить ребенок.
  2)Познакомиться с меню детского сада и ввести в рацион питания малыша новые для него блюда.
  3)Обучайте ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания: умываться, вытирать руки; одеваться и раздеваться; самостоятельно кушать, пользуясь во время еды ложкой; проситься на горшок.
  Одежда обязательно должна быть удобна для ребенка данного возраста ( оптимальный вариант: брючки или шорты без застежек и лямок, ботинки на липучках).
  

• 8 слайд

  При расставании постарайтесь быть спокойными и уверенными сами. В противном случае ребенок может уловить Ваше беспокойство и будет расстраивать, и плакать еще больше.
  И если уж Вы решили отдать ребенка в ясли, будьте тверды и последовательны в своих поступках. Не позволяйте ребенку манипулировать Вами и вынуждать Вас из-за слез и капризов забирать его домой.
  Ваше спокойствие, доброжелательное отношение поможет ребенку обрести спокойствие.
  

• 9 слайд

  
  Как помочь ребенку на этом этапе?
  Создание спокойного и бесконфликтного климата в семье;
  Не реагировать на выходки и не наказывать за капризы;
  Кратковременное посещение детского сада;
  Взаимодействуйте с ребенком по средством игры;
  «Ритуал прощания» с ребенком в детском саду;
  Необходимо сформировать у ребенка положительную установку на детский сад, и позитивное отношение к нему.
  Приблизить время сна, прогулки и приема пищи в семье к режиму детского сада;
  Если ребенок с трудом расстается с матерью, то желательно первые несколько недель пусть отводит в детский сад его отец;
  Уделяйте больше времени ребенку дома.
  
  
  

• 10 слайд

  
  Рекомендуем родителям дать ребенку возможность после детского сада побегать, попрыгать, поиграть в подвижные игры.
  А вечером дома устройте небольшой семейный праздник , например, совместное чаепитие, во время которого Вы можете похвалить ребенка за проведенный день в яслях при всех участниках этого маленького праздника.
  Скорее всего, подобная доброжелательная обстановка поможет ребенку быстрее адаптироваться к условиям детского сада и не переживать во время прощания с Вами .
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  Спасибо за внимание!!!