Инфоурок География Конспекты"Агропромышленный комплекс.Состав и значение" (9 класс)

"Агропромышленный комплекс.Состав и значение" (9 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

апк.pptx для АПК музыка.mp3 Открытый урок.doc

Выбранный для просмотра документ апк.pptx

Скачать материал ""Агропромышленный комплекс.Состав и значение" (9 класс)"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Внимание!!!!Соберитесь!!!!!!

    1 слайд

    Внимание!!!!
    Соберитесь!!!!!!

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • 23 слайд

  • 24 слайд

  • 25 слайд

  • 26 слайд

  • 27 слайд

  • 28 слайд

  • 29 слайд

  • 30 слайд

  • 31 слайд

  • 32 слайд

  • 33 слайд

  • 34 слайд

  • 35 слайд

  • 36 слайд

  • 37 слайд

  • 38 слайд

  • 39 слайд

  • 40 слайд

  • 41 слайд

  • 42 слайд

  •  
ВНИМАНИЕ 
ВОПРОС

    43 слайд



    ВНИМАНИЕ
    ВОПРОС

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Открытый урок.doc

Цель: познакомиться с составом АПК; рассмотреть взаимодействие отраслей АПК и раскрыть его роль в хозяйстве страны.

Задачи:

1.     дать знания о структуре АПК, взаимодействии отраслей АПК между собой в решении продовольственной проблемы;

2.     развивать коммуникативные умения, географическое мышление, умения анализировать статистические данные, диаграммы, умение работать с учебником, выделять главное, умение работать с тематическими картами.

3.     способствовать формированию чувства ответственности за сохранение окружающей среды – экологическое мировоззрение, чувство патриотизма

Оборудование – презентация, учебник, атласы, инструктивные карточки.

Тип урока изучение нового материала

Формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, работа с учебником, работа в группах.

 

Ход урока:

I.            Организационный момент

 

II.            Изучение нового материала

 

-Просмотр презентации (определение темы урока)

-Подумайте и сформулируйте цель нашего сегодняшнего урока.

Деление на группы по цвету (учащиеся выбирают понравившийся им цвет стикера).

Основную часть продовольствия дает сельское хозяйство. Недостаточно просто произвести сельскохозяйственную продукцию, важно сохранить ее, переработать, доставить населению. И поэтому у него сложились тесные связи с промышленностью и другими отраслями. Они обслуживают с / х. перерабатывают его продукцию.

В результате такого сотрудничества сформировался АПК. Его задача – обеспечить продовольствием, а промышленность сырьем./ ПРЕЗЕНТАЦИЯ./

Задание1.(стратегия «Думай-общайся в паре– делись»):

Дать определение «агропромышленному комплексу». /3мин./

Состав АПК:

1 звено – отрасли, снабжающие АПК техникой, удобрениями.

2 звено – сельское хозяйство

3 звено – пищевая, легкая промышленность

 

Задание 2.

Составить кластер «Межотраслевых связей АПК с другими отраслями промышленности.» (стратегия «Я-Ты-Мы»). Используя текст учебника /стр 168./  время – / 5 -7 мин./

 

Рассказ учителя с показом презентации.

 

1 звено АПК – отрасли обслуживания .

 Для нормальной работы АПК требуется 4000 видов техники и оборудования. В нашей стране выпускается около 400. Многие важные производства отсутствуют или только создаются. Поэтому еще используется устаревшая техника, велика доля ручного труда, невысокая урожайность полей и продуктивность скота. Перерабатывается малая доля произведенной продукции. Много продовольствия ввозится из-за границы.

 

2 звено – сельское хозяйство – центральное звено АПК, традиционная отрасль экономики.

Особенности: которые отличают его от промышленности. Задание – 3. Используя текст учебника стр.169. найти особенности и рассказать о них.

·       предмет и средства труда – земля

·       сезонная отрасль

·       сильное влияние природных условий

В рыночной экономике государство не занимается производством с/продукции, а создает для этого необходимые условия.                                       

Казахстан располагает  большой земельной площадью – 272 млн. га. Все земли нашей страны составляют земельный фонд. Большая часть его – земли, пригодные для ведения с/х. – это с/х угодья.

 

Вопрос – Какие неблагоприятные факторы влияют на с/х угодья? Засуха, ветровая, водная эрозия, засоление и заболачивание почв. Большое значение имеет мелиорация.

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ.

Недостаточная материально – техническая база сдерживает развитие с/х производства. Вопрос -  Вспомните два пути роста экономики? ЭКСТЕНСИВНЫЙ и ИНТЕНСИВНЫЙ. Презентация.

Задание ПИЗА «Производство электроэнергии» ( 8 мин.)

 

III. -  ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

Тест (раздаточный материал на 3-5 мин.):

1. Основным звеном АПК является:

1.                  растениеводство

2.                  сельское хозяйство

3.                  животноводство

4.                  сельскохозяйственное машиностроение

 

2. К первому звену АПК относятся:

1.                  торговля

2.                  селекция

3.                  транспорт

4.                  мелиорация

 

3. Полеводство занимается возделыванием……

1.                  зерновых культур

2.                  фруктов

3.                  овощей

4.                  выращивания льна

 

4. В структуре сельскохозяйственных угодий Казахстана наибольшую площадь занимают:

1.                  пашни

2.                  пастбища

3.                  сенокосы

4.                  залежь

 

5. Экстенсивный путь развития производства продукции …

6.Интенсивный путь развития производства продукции…

 

7. Мелиорация – это мероприятия связанные с ……

 

Взаимообмен и проверка теста.

 

Задание – Перед вами карточки, распределите отрасли хозяйства по

3 звеньям – 1 гр. – 1 звено, 2гр. -2 звено, 3гр. -3 звено. От каждого звена зависит уровень развития с/х. /3 – 5/ мин.

Учащиеся записывают одним предложением на цветном стикере и прикрепляют на листе бумаги на доске. СЕГОДНЯ Я УЗНАЛ /А/…

 

IV. Домашнее задание - § 15.  стр.168 -171. выполнить задание 2, 3.стр177. .

V. Подведение итогов урока.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Агропромышленный комплекс.Состав и значение" (9 класс)"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: познакомиться с составом АПК; рассмотреть взаимодействие отраслей АПК и раскрыть его роль в хозяйстве страны.

Задачи:

1.     дать знания о структуре АПК, взаимодействии отраслей АПК между собой в решении продовольственной проблемы;

2.     развивать коммуникативные умения, географическое мышление, умения анализировать статистические данные, диаграммы, умение работать с учебником, выделять главное, умение работать с тематическими картами.

 

3.     способствовать формированию чувства ответственности за сохранение окружающей среды – экологическое мировоззрение, чувство патриотизма

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 254 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2015 3554
    • RAR 13.4 мбайт
    • 13 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Плесовских Тамара Тадеушевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Плесовских Тамара Тадеушевна
    Плесовских Тамара Тадеушевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3665
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 295 человек

Курс повышения квалификации

Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 114 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 208 человек

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 377 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 304 человека

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона