Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / Аналитическая справка о реализации программы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Аналитическая справка о реализации программы

библиотека
материалов

Аналитическая справка

о реализации школьной программы «Здоровье»

ГБОУ ООШ с. Романовка

за 2014 г.

По-прежнему приоритетным направлением для педагогов ГБОУ ООШ с. Романовка остаётся спортивно-оздоровительная работа. Внедрение образовательных программ и технологий, интегрирующие образовательные и оздоровительные компоненты, направленные на сохранение и повышение работоспособности, усиление физкультурно - оздоровительной работы- вот основные пути сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

В ГБОУ ООШ с. Романовка разработана и действует программа « Здоровье». В реализации программы задействованы все службы школы: администрация, педагоги, психологи, медицинские работники, технический персонал.

Поскольку в школе мало обучающихся, имеющих 3 группу здоровья (7 учащихся – 17,5 %), в основном обучающиеся имеют 2 группу здоровья (23 учащихся – 57,5 %) и 1 группу здоровья (10 учащихся – 25 %). В этом учебном году наблюдалось снижение сезонных простудных заболеваний, пропусков уроков по болезни наблюдалось меньше, процент здоровья повысился по сравнению-с предыдущим годом, особенно наблюдалось снижение заболеваемости в старших классах. Вопросам здоровья были посвящены уроки физкультуры, ОБЖ, химии, биологии, педсоветы, семинары классных руководителей, практические занятия, диагностические исследования, тематические классные часы. Пятый год классные руководители работают с учащимися по программам Здоровья. Программа нацелены на формирование негативного отношения к вредным привычкам, учит основам здорового образа жизни и безопасного поведения.

В рамках программы были запланированы следующие мероприятия:

• спортивно-массовые мероприятия и Дни здоровья

• работа летнего оздоровительного летнего лагеря

• воспитания негативного отношения к вредным привычкам: работа по программе антиалкогольного, антиникотинового и полового воспитания, где определены темы бесед классных руководителей

• занятия секций и кружков

  • работа с родителями.

Успешному решению здоровьесберегающих технологий способствовала оптимальная организация учебно-воспитательного процесса. Работа школы в одну смену. В школе к учебному году были заменены старые деревянные окна на пластиковые, и температурный режим в школе улучшился, что способствовало комфортному обучению и снижению количества заболеваний. Ежемесячно проводился в школе мониторинг по питанию учащихся. В результате мониторинга было выявлено, горячий обед на протяжении всего учебного года получают 98% учащихся.

В школе работала спортивная секция ОФП, и это способствовало увеличению двигательной активности учащихся во второй половине дня и тем самым благоприятно влияло на их здоровье.

Систематически в школе проводились спортивные соревнования на первенство школы по, настольному теннису, шашкам и шахматам. Один раз в полугодие проводились дни здоровья. Такая работа способствуют физическому оздоровлению учащихся школы.

В течение года проводились различные воспитательные мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни и устойчивости к социально-обусловленным заболеваниям, профилактике вредных привычек, правонарушений в том числе и на дороге:

• общешкольный тематический классный час «В кругу доверия», посвященный всероссийской акции «Минута телефона доверия» (17 мая), классные часы «Почему люди лгут», «Свобода и ответственность», «Счастье жить», «Как противостоять давлению среды».

• общешкольное родительское собрание «Как взаимодействовать с ребенком в конфликтной ситуации»

• беседы с учащимися и их родителями

• Акция «Нет табачному дыму!»

• конкурс рисунков «Молодежь против наркотиков»

  • беседа «Правонарушения и ответственность за них»

В школе работают кружки и секции («Добрые руки», «От ремесла к искусству», «Ткачество»), в которых занимается 35 учащихся (это 87,5 % охват учащихся), что способствует их занятости и профилактике безнадзорности, правонарушений и вредных привычек среди учащихся школы. Проводится работа по большому охвату учащихся, включая детей «группы риска».

Детей состоящих на внутришкольном учете нет. Детей, стоящих на учете в КДН, нет. Особое внимание уделялось проверке работы классных руководителей с семьями учащихся «группы риска». Результатом профилактической работы является снижение количества пропусков без уважительной причин, и снижение количества пропусков в целом по школе. Участие родителей в профилактической работе не достаточно эффективна. В этом направлении следует продолжить работу.

Укреплению здоровья и физическому развитию школьников способствует спортивная работа, согласно годовому циклу в школе проводились спортивные соревнования по лёгкой атлетике (осенний кросс «Золотая осень», Веселые старты, «Елка в кроссовках»), игровым видам спорта (спартакиада в рамках президентских игр и состязаний по волейболу, футболу, пионерболу).

Обучающиеся нашей школы принимали участие в общешкольных и районных спортивных соревнованиях и имеют следующие достижения:

- Лыжные гонки – 3 место

- Лыжные гонки на приз газеты «Чагринские зори» - 3 место

- Районный турнир по мини-футболу, посвященный памяти А.Н. Борисова – 2 место

- Легкоатлетическая эстафета 4х100 юноши – 2 место

- Районные соревнования по легкой атлетике – 2 место

- Районная легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню Победы – 2 место

- Легкоатлетическая эстафета 4х100 девушки – 1 место

- Районный осенний кросс – 2 место

По результатам участия спортивных команд ГБОУ ООШ с. Романовка заняла второе место среди основных общеобразовательных школ Хворостянского района.

С целью оздоровления в июне работал летний оздоровительный лагерь дневного пребывания детей. Лагерь посещали 25 обучающихся школы 7 -14 лет. Двухразовое питание, ежедневное присутствие в меню фруктов и свежих овощей, режим, зарядка и оздоровительно-профилактические мероприятия – способствовали оздоровлению детей.

Кроме того, в летний период было предоставлено несколько путевок для детей из малоимущих семей в загородные оздоровительные лагеря.

Сохранение здоровья зависит и от безопасного поведения на дорогах, на водных объектах, в быту. В этом году прошли уроки безопасности в апреле, мероприятия по профилактике безопасного поведения. Регулярно перед каникулами, весной перед половодьем, зимой перед гололедом классными руководителями проводятся классные часы и инструктажи.

Учебный год традиционно начался с вводного инструктажа по технике безопасности, пожарной безопасности и безопасности дорожного движения. Инструктажи проведены классными руководителями во всех классах, в классном журнале справки о проведении инструктажей с подписями учащихся. Текущие инструктажи с детьми проводятся перед каждым районным и общешкольным массовым мероприятием.

Во всех классах проводились классные часы по предупреждению ДТП

Школа приняла участие в районных конкурсах агитбригад ЮИД и «Безопасное колесо». По итогам конкурсов младшая команда нашей школы заняла первое место в районном конкурсе агитбригад ЮИД и была направлена на зональный этап, но были награждены грамотой за хорошую организацию работы в данном направлении.

В рамках программы ФГОС с этого года в 1 классе вводилось кружковое занятие «Юные инспектора дорожного движения», который найдёт своё продолжение в последующие годы обучения, поможет детям более глубоко изучить правила поведения на дорогах и, самое главное, поможет сформировать практические навыки безопасного передвижения на дорогах.

Классными руководителями были сформирование папки со схемами безопасного маршрута «Школа-дом-школа», вклеены индивидуальные схемы маршрута в дневники учащихся для ознакомления родителей.

Регулярно в течение года совместно с отделом образования и ОГИБДД проводятся мероприятия по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма.

В школе целенаправленно проводятся различные мероприятия, которые способствуют физическому развитию детей и укреплению здоровья школьников, что позволяет им не только достойно выступать на спортивных соревнованиях и бороться с простудными заболеваниями, но и формирует стремление к здоровому образу жизни. В целях профилактики табакокурения и других вредных привычек проводятся различные тренинги с учащимися 7-9 классов, что способствует формированию негативного отношения к употреблению наркотиков и повышению информированности учащихся в области профилактики ВИЧ-инфекции, наркомании, табакокурении.

В школе активно проводится здоровьесберегающая деятельность:

- физкультминутки на уроках;

-зрительная гимнастика;

-проведение подвижных игр;

-третий час физкультуры, проводимый в спортзале или на свежем воздухе (по погоде) во внеурочное время;

- внеурочная деятельность в рамках ФГОС.

Все эти направления учтены и реализуются как на классном уровне, так и на общешкольном. С этой целью регулярно оформляются медицинские карты учащихся, листки здоровья в классных журналах. Еженедельно анализируется посещаемость учащимися занятий, выясняются причины пропусков. В сентябре, январе проводится проверка соответствия учебных кабинетов санитарно-гигиеническим требованиям. Данные фиксируются справками. Осуществляется контроль за качеством питания и питьевым режимом.

Соотношение аудиторной нагрузки и нагрузки по выполнению домашних работ по ступеням обучения соответствует нормам.

В школе все кабинеты оборудованы мебелью, соответствующей по параметрам возрастам учащихся. Соблюдается режим влажной уборки и проветривания, тепловой режим и освещение соответствует оптимальным нормам.

Здание школы и пришкольная территория находятся в удовлетворительном состоянии.

Морально-психологический климат в школе хороший, права ребёнка и взрослого соблюдаются в полном объёме.

Дополнительное образование представлено в пяти направлениях: интеллектуальное, физкультурно-оздоровительное, общекультурное, нравственно-эстетическое, социальное.

Школа в достаточной мере располагает условиями для решения образовательных задач в области физкультуры и спорта.

Учитывая роль родителей в системе физического воспитания школьниками, систематически проводится соответствующая работа и с ними. На родительских собраниях, педагогическом всеобуче родителя знакомятся с деятельностью педагогического коллектива по профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. Родители привлекаются к проведению совместных мероприятий («Папа, мама, я – олимпийская семья»), проводится анкетирование по различным вопросам.

Программа «Здоровье » реализуется в достаточном объёме, весь комплекс воспитательной деятельности направлен именно на это.

Администрацией ведётся работа по созданию безопасных условий функционирования учреждения и контролю за реализацией социальной защиты обучающихся. Вопросы охраны труда, обеспечение безопасности образовательного процесса являются одним из приоритетных направлений деятельности администрации. В школе проводятся регулярно учения по эвакуации учащихся.

В школе строго соблюдаются Правила поведения для учащихся, ведётся систематический контроль посещаемости уроков, принимаются меры, исключающие опоздания на уроки (индивидуальные беседы с детьми и родителями).

В школе осуществляется работа по охране труда и обеспечивается техника безопасности. Работа проводится руководителями предметных кабинетов, администрацией школы, приказом по школе назначен уполномоченный по охране труда, который и является ответственным за систему работы по охране труда.

Выводы: Программа « Здоровье», являющаяся составной частью программы развития ГБОУ ООШ с. Романовка. Реализуется целенаправленно и систематически комплексом учебно-воспитательного процесса, направления подпрограммы учтены в общешкольных планах работы, в планах классных руководителей, плане работы органа ученического самоуправления. Каждую четверть проводится краткий анализ проделанной работы. В конце года даётся подробный анализ всей системы учебной и воспитательной работы, в том числе и реализации программ.



Директор школы: ___________ (Зубова Н.Ф.)



Краткое описание документа:

Аналитическая справка

о реализации школьной программы «Здоровье»

ГБОУ ООШ с. Романовка

за 2014 г.

По-прежнему приоритетным направлением для педагогов ГБОУ ООШ с. Романовка остаётся спортивно-оздоровительная работа. Внедрение образовательных программ и технологий, интегрирующие образовательные и оздоровительные компоненты, направленные на сохранение и повышение работоспособности, усиление физкультурно - оздоровительной работы- вот основные пути сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

В ГБОУ ООШ с. Романовка разработана и действует программа « Здоровье». В реализации программы задействованы все службы школы: администрация, педагоги, психологи, медицинские работники, технический персонал.

Поскольку в школе мало обучающихся, имеющих 3 группу здоровья (7 учащихся – 17,5 %), в основном обучающиеся имеют 2 группу здоровья (23 учащихся – 57,5 %) и 1 группу здоровья (10 учащихся – 25 %). В этом учебном году наблюдалось снижение сезонных простудных заболеваний, пропусков уроков по болезни наблюдалось меньше, процент здоровья повысился по сравнению-с предыдущим годом, особенно наблюдалось снижение заболеваемости в старших классах. Вопросам здоровья были посвящены уроки физкультуры, ОБЖ, химии, биологии, педсоветы, семинары классных руководителей, практические занятия, диагностические исследования, тематические классные часы. Пятый год классные руководители работают с учащимися по программам Здоровья. Программа нацелены на формирование негативного отношения к вредным привычкам, учит основам здорового образа жизни и безопасного поведения.

В рамках программы были запланированы следующие мероприятия:

спортивно-массовые мероприятия и Дни здоровья

работа летнего оздоровительного летнего лагеря

воспитания негативного отношения к вредным привычкам: работа по программе антиалкогольного, антиникотинового и полового воспитания, где определены темы бесед классных руководителей

занятия секций и кружков

  • работа с родителями. Успешному решению здоровьесберегающих технологий способствовала оптимальная организация учебно-воспитательного процесса. Работа школы в одну смену. В школе к учебному году были заменены старые деревянные окна на пластиковые, и температурный режим в школе улучшился, что способствовало комфортному обучению и снижению количества заболеваний. Ежемесячно проводился в школе мониторинг по питанию учащихся. В результате мониторинга было выявлено, горячий обед на протяжении всего учебного года получают 98% учащихся. В школе работала спортивная секция ОФП, и это способствовало увеличению двигательной активности учащихся во второй половине дня и тем самым благоприятно влияло на их здоровье. Систематически в школе проводились спортивные соревнования на первенство школы по, настольному теннису, шашкам и шахматам. Один раз в полугодие проводились дни здоровья. Такая работа способствуют физическому оздоровлению учащихся школы. В течение года проводились различные воспитательные мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни и устойчивости к социально-обусловленным заболеваниям, профилактике вредных привычек, правонарушений в том числе и на дороге: общешкольный тематический классный час «В кругу доверия», посвященный всероссийской акции «Минута телефона доверия» (17 мая), классные часы «Почему люди лгут», «Свобода и ответственность», «Счастье жить», «Как противостоять давлению среды». общешкольное родительское собрание «Как взаимодействовать с ребенком в конфликтной ситуации» беседы с учащимися и их родителями Акция «Нет табачному дыму!» конкурс рисунков «Молодежь против наркотиков»
  • беседа «Правонарушения и ответственность за них» В школе работают кружки и секции («Добрые руки», «От ремесла к искусству», «Ткачество»), в которых занимается 35 учащихся (это 87,5 % охват учащихся), что способствует их занятости и профилактике безнадзорности, правонарушений и вредных привычек среди учащихся школы. Проводится работа по большому охвату учащихся, включая детей «группы риска». Детей состоящих на внутришкольном учете нет. Детей, стоящих на учете в КДН, нет. Особое внимание уделялось проверке работы классных руководителей с семьями учащихся «группы риска». Результатом профилактической работы является снижение количества пропусков без уважительной причин, и снижение количества пропусков в целом по школе. Участие родителей в профилактической работе не достаточно эффективна. В этом направлении следует продолжить работу. Укреплению здоровья и физическому развитию школьников способствует спортивная работа, согласно годовому циклу в школе проводились спортивные соревнования по лёгкой атлетике (осенний кросс «Золотая осень», Веселые старты, «Елка в кроссовках»), игровым видам спорта (спартакиада в рамках президентских игр и состязаний по волейболу, футболу, пионерболу). Обучающиеся нашей школы принимали участие в общешкольных и районных спортивных соревнованиях и имеют следующие достижения: - Лыжные гонки – 3 место - Лыжные гонки на приз газеты «Чагринские зори» - 3 место - Районный турнир по мини-футболу, посвященный памяти А.Н. Борисова – 2 место - Легкоатлетическая эстафета 4х100 юноши – 2 место - Районные соревнования по легкой атлетике – 2 место - Районная легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню Победы – 2 место - Легкоатлетическая эстафета 4х100 девушки – 1 место - Районный осенний кросс – 2 место По результатам участия спортивных команд ГБОУ ООШ с. Романовка заняла второе место среди основных общеобразовательных школ Хворостянского района. С целью оздоровления в июне работал летний оздоровительный лагерь дневного пребывания детей. Лагерь посещали 25 обучающихся школы 7 -14 лет. Двухразовое питание, ежедневное присутствие в меню фруктов и свежих овощей, режим, зарядка и оздоровительно-профилактические мероприятия – способствовали оздоровлению детей. Кроме того, в летний период было предоставлено несколько путевок для детей из малоимущих семей в загородные оздоровительные лагеря. Сохранение здоровья зависит и от безопасного поведения на дорогах, на водных объектах, в быту. В этом году прошли уроки безопасности в апреле, мероприятия по профилактике безопасного поведения. Регулярно перед каникулами, весной перед половодьем, зимой перед гололедом классными руководителями проводятся классные часы и инструктажи. Учебный год традиционно начался с вводного инструктажа по технике безопасности, пожарной безопасности и безопасности дорожного движения. Инструктажи проведены классными руководителями во всех классах, в классном журнале справки о проведении инструктажей с подписями учащихся. Текущие инструктажи с детьми проводятся перед каждым районным и общешкольным массовым мероприятием. Во всех классах проводились классные часы по предупреждению ДТП Школа приняла участие в районных конкурсах агитбригад ЮИД и «Безопасное колесо». По итогам конкурсов младшая команда нашей школы заняла первое место в районном конкурсе агитбригад ЮИД и была направлена на зональный этап, но были награждены грамотой за хорошую организацию работы в данном направлении. В рамках программы ФГОС с этого года в 1 классе вводилось кружковое занятие «Юные инспектора дорожного движения», который найдёт своё продолжение в последующие годы обучения, поможет детям более глубоко изучить правила поведения на дорогах и, самое главное, поможет сформировать практические навыки безопасного передвижения на дорогах. Классными руководителями были сформирование папки со схемами безопасного маршрута «Школа-дом-школа», вклеены индивидуальные схемы маршрута в дневники учащихся для ознакомления родителей. Регулярно в течение года совместно с отделом образования и ОГИБДД проводятся мероприятия по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма. В школе целенаправленно проводятся различные мероприятия, которые способствуют физическому развитию детей и укреплению здоровья школьников, что позволяет им не только достойно выступать на спортивных соревнованиях и бороться с простудными заболеваниями, но и формирует стремление к здоровому образу жизни. В целях профилактики табакокурения и других вредных привычек проводятся различные тренинги с учащимися 7-9 классов, что способствует формированию негативного отношения к употреблению наркотиков и повышению информированности учащихся в области профилактики ВИЧ-инфекции, наркомании, табакокурении. В школе активно проводится здоровьесберегающая деятельность: - физкультминутки на уроках; -зрительная гимнастика; -проведение подвижных игр; -третий час физкультуры, проводимый в спортзале или на свежем воздухе (по погоде) во внеурочное время; - внеурочная деятельность в рамках ФГОС. Все эти направления учтены и реализуются как на классном уровне, так и на общешкольном. С этой целью регулярно оформляются медицинские карты учащихся, листки здоровья в классных журналах. Еженедельно анализируется посещаемость учащимися занятий, выясняются причины пропусков. В сентябре, январе проводится проверка соответствия учебных кабинетов санитарно-гигиеническим требованиям. Данные фиксируются справками. Осуществляется контроль за качеством питания и питьевым режимом. Соотношение аудиторной нагрузки и нагрузки по выполнению домашних работ по ступеням обучения соответствует нормам. В школе все кабинеты оборудованы мебелью, соответствующей по параметрам возрастам учащихся. Соблюдается режим влажной уборки и проветривания, тепловой режим и освещение соответствует оптимальным нормам. Здание школы и пришкольная территория находятся в удовлетворительном состоянии. Морально-психологический климат в школе хороший, права ребёнка и взрослого соблюдаются в полном объёме. Дополнительное образование представлено в пяти направлениях: интеллектуальное, физкультурно-оздоровительное, общекультурное, нравственно-эстетическое, социальное. Школа в достаточной мере располагает условиями для решения образовательных задач в области физкультуры и спорта. Учитывая роль родителей в системе физического воспитания школьниками, систематически проводится соответствующая работа и с ними. На родительских собраниях, педагогическом всеобуче родителя знакомятся с деятельностью педагогического коллектива по профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. Родители привлекаются к проведению совместных мероприятий («Папа, мама, я – олимпийская семья»), проводится анкетирование по различным вопросам. Программа «Здоровье » реализуется в достаточном объёме, весь комплекс воспитательной деятельности направлен именно на это.
Автор
Дата добавления 19.01.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Конспекты
Просмотров2096
Номер материала 317695
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх