Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Анализ работы по ФГОС
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Анализ работы по ФГОС

библиотека
материалов

Анализ работы по английскому языку в 4в классе по ФГОС 2014-2015 учебного года учителя иностранных языков Девек Ч.В

1

Класс

2

Количество учащихся

11

3

Рабочая программа

Программы общеобразовательных учреждений. Английский язык./Cчастливый английский.ру 7 класс: К.И Кауфман, М.Ю Кауфман.- общеобразовательное учреждение- Обнинск: Титул,2013




4

Учебник

К.И Кауфман, М.Ю Кауфман Английский язык/ Счастливый английский.ру/ Happy English/ru: Учебник для общеобразовательных учреждений- Обнинск: Титул,2013-256с

5

Наличие учебников

Учебники есть только у 4-х учеников

6

Результаты входного контрольного среза

К/З-20%

П/У-68%

7

Анализ ошибок входного контрольного среза

Допущенные ошибки:

  1. Правописание сложных слов-5

  2. Правописание приставок -6

  3. Правописание окончаний- 5

  4. Образование Present Simple-0

  5. Образование утвердительных предложений- 2

  6. Образование вопросительных предложений-4

  7. Образование отрицательных предложений -6

  8. Правописание окончания –s- 3

  9. Лексический материал-3



-

8

Результаты промежуточного контрольного среза 2-я четверть

К/З-39%

П/У-70%

9

Анализ ошибок промежуточного контрольного среза 2-я четверть

Допущенные ошибки:

  1. Правописание сложных слов-4

  2. Правописание приставок -5

  3. Правописание окончаний- 5

  4. Образование Past Simple-2

  5. Образование утвердительных предложений- 2

  6. Образование вопросительных предложений-5

  7. Образование отрицательных предложений -2

  8. Правописание окончания –ed -5

  9. Лексический материал-4




10

Результаты обучения за 1 четверть

К/З -58%

П/У -100%

11

Результаты обучения за 2 четверть


К/З – 64%

П/У -100%

12

Результаты обучения за 3 четверть

К/З-67%

П/У-100%

13

Результаты обучения за 4 четверть

К/З-66%

П/У-100%

14

Результаты итогового контрольного среза


К/З-42%

П/У-100%

14

Анализ ошибок итогового контрольного среза












Допущенные ошибки:

  1. Правописание сложных слов-

  2. Правописание приставок -

  3. Правописание окончаний-

  4. Образование Past Simple-

  5. Образование утвердительных предложений-

  6. Образование вопросительных предложений-

  7. Образование отрицательных предложений -

  8. Правописание окончания –ed

  9. Лексический материал

12

Каллиграфия

У многих учащихся неразборчивый почерк, например, у Ходоровского Жени, Ореховой Ани ,Сарат Субудай, Кыргыс Радомир. Есть учащиеся, которые неразборчиво пишут окончания, пишут слитно слова. Сейчас усердно работаем над этим.

13

Техника чтения

  1. Кыргыс Радомир –хорошо,отличная дикция,произношение

  2. Коков Стас – хорошо.произношение удовлетв

  3. Орехова Даша-неудовлетворительно

  4. Оюн Чимиза – хорошо. Произношение удовлетворит

  5. Донгак Идегел –удовлетв. Требуется работа

  6. Сарыглар Монге – хорошо. Произношение хорошее.

  7. Самбу Венера –удовлетв. Требуется работа.

  8. Сырат Субудай – хорошее.произношение хорошее

  9. Томозова Вика – удовлетворительно

  10. Ходоровский Женя- удовлетворительно

  11. Кенден Даяна – удовл. Требуется работа.

14

Лексика.

  1. Кыргыс Радомир – хорошо

  2. Коков Стас – хорошо

  3. Орехова Даша-неудовлетворительно

  4. Оюн Чимиза – хорошо.

  5. Донгак Идегел –удовлетв.

  6. Сарыглар Монге – хорошо.

  7. Самбу Венера –удовлетв. .

  8. Сырат Субудай – хорошо

  9. Томозова Вика – удовлетворительно

  10. Ходоровский Женя- удовлетворительно

11 Кенден Даяна-хорошо


15

Примечания

Хочется отметить, что подгруппа была собрана вэтом году заново и состав значительно изменился. Есть приезжие дети из других школ и которые совсем не умеют читать. Так например, Орехова Аня из Сосновской школы она совсем не реагирует на английскую речь отказывается читать. Говорит , что не умеет. Совсем не показывает рабочую тетрадь. Самбу Венера- слабо читает, словарный состав на нижнем уровне, но девочка очень старается. Есть положительные сдвиги. Также Ходоровский Женя- мальчик с5-го класса занимается без учебников. Родители не реагируют.

В целом, подгруппа занимается хорошо. Есть развития в освоении программы.

Большая проблема – нехватка учебников.






Общая информация

Номер материала: ДВ-078642

Похожие материалы