Анализ работы Учреждения дополнительного образования "Городская станция юных техников города Тореза"

 Анализ

работы  Учреждения дополнительного образования

«Городская станция юных техников»

города Тореза  за 2016  год

Содержание

1. Общая информация
2. Режим работы учреждения
3. Состав обучающихся
4. Структура управления. Условия осуществления образовательного процесса.
5. Учебный план .
6. Кадровое обеспечение.
7. Финансовое обеспечение функционирования и развития УДО «ГорСЮТ»..
8. Результаты образовательной деятельности .

     Реализация образовательных программ

     Работа с одарёнными детьми

9. Воспитательная работа
10. Достижения педагогов и воспитанников за  2015-2016 учебный год
11.     Педагогический контроль и руководство  образовательно-воспитательным процессом.
12. Профилактика детского травматизма

Меры по охране и укреплению здоровья обучающихся

Меры противопожарной безопасности

13.   Партнёрство УДО «ГорСЮТ».

14.  Проблемы и пути их решения

1. Общая информация УДО «ГорСЮТ»

Официальное наименование учреждения (по уставу): Учреждение дополнительного

образования «Городская станция юных техников» города Тореза

Сокращённое:  УДО «ГорСЮТ» г.Тореза

Год основания: 1959г

      Учреждение является юридическим лицом.

      Юридический адрес: Донецкая Народная Республика,86602, город Торез, улица Новая, дом 4;

Телефон: [phone]

       Е-mail: [e-mail]

       Ф. И. О. директора Гераймович  Раиса Прокофьевна

      Разрешение на образовательную деятельность № 705, дата выдачи: 01.11.2015 г.

Выдано  Донецкой Народной Республикой   Министерством образования и науки.

    Дополнительное образование детей– вид образования, направленный на развитие личности учащегося, формирование и развитие его творческих способностей, удовлетворение его индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании, адаптацию к жизни в обществе, организацию свободного времени, профессиональную ориентацию.

          Накопленный и развивающийся богатый педагогический, методический, административно-управленческий опыт позволяет коллективу УДО «ГорСЮТ»  в современных условиях осуществлять дополнительное образование детей как единый целенаправленный процесс, интегрирующий обучение, воспитание и развитие.

   Коллектив  СЮТ  на протяжении   учебного года  в своей деятельности  помогает   ребятам  найти своё призвание в объединениях. Ежегодно  в учреждение  приходит новое подрастающее поколение, где каждый ребёнок  находит дело по душе в  многогранном, ярком, наполненном  творческим поиском, мире детства.

2.   Режим работы учреждения

      УДО «ГорСЮТ»  работает в режиме  полного дня: с 08.00 до 19.00 ежедневно. Сотрудники  учреждения работают согласно графика работы    Занятия в кружках  проводятся  педагогами  дополнительного образования согласно  расписанию, утверждённому директором

     В каникулярное время допускается изменённое расписание занятий, утверждённое директором.

     Продолжительность занятий в кружках  4 и 6  часов  в неделю, согласно программам,  с перерывом не менее 15 минут для отдыха и проветривания помещений.

    Педагог дополнительного образования во время перемены осуществляет проветривание кабинета, следит  за температурным режимом, не допуская переохлаждения помещения.

   Воспитательные мероприятия проводятся согласно утверждённому годовому плану работы УДО «ГорСЮТ».

   Занятия  проходят в одну смену  с 12.00 до 18.00 часов.

   Дежурный обеспечивает пропускной режим в учреждение, следит за дисциплиной обучающихся и взрослых.

   Педагог дополнительного образования обеспечивает дисциплину обучающихся, организацию подвижных игр (по необходимости) во время перерывов, санитарное состояние помещений, сохранность имущества.

   Ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в УДО «ГорСЮТ», а также во время  экскурсий, воспитательных мероприятий возлагается на педагогов дополнительного образования.

  Контроль за состоянием учебных кабинетов во время занятий и на переменах осуществляется педагогами  дополнительного образования.

   Планёрки, оперативные совещания педагогического коллектива (или всего коллектива) проводятся еженедельно, по понедельникам  в 11.00.

   Курение обучающихся, родителей и всех сотрудников в здании и на прилегающей территории  запрещено.

3.   Состав обучающихся

Согласно Устава в УДО «ГорСЮТ»  обучаются дети в возрасте от 6 до 18 лет.

Состав обучающихся

Годы обучения	2015-2016гг
1 год обучения	213
2 год обучения	99
3  год и более	78
Итого:	390

Данная таблица  свидетельствует о сохранности контингента и  желании  детей  обучаться в системе дополнительного образования.

4.   Структура управления УДО «ГорСЮТ»

Модель системы управления

Собрание трудового коллектива

 

Педагогический совет

 

Директор

 

Методист               Завхоз

 

Методическое объединение

Педагоги дополнительного образования

Обучающиеся,   родители

       В УДО «ГорСЮТ» г.Тореза создан коллектив единомышленников, что обеспечивает ответственность каждого за решение поставленных  задач. Управление образовательным учреждением осуществляется на основе сотрудничества, соуправления с опорой на инициативу и творчество всего педагогического коллектива. С учётом этого строится анализ, планирование, контроль и регулирование деятельности коллектива. Таким образом, внутреннее управление представляет собой целенаправленное  взаимодействие, сотрудничество всех участников педагогического процесса по достижению поставленных перед коллективом целей и задач.

Педагогический совет – постоянно действующий коллегиальный орган управления педагогической деятельностью учреждения, созданный в целях развития и совершенствования  образовательного и воспитательного процесса, повышения мастерства педагогических работников, рассмотрения основополагающих вопросов учебно-воспитательного процесса, который проводится   4 раза в год.. 4 заседаний методических объединений и столько же заседаний методического совета, которые освещают главные проблемные вопросы и помогают реализовать поставленные перед коллективом цели и задачи. Также в течение года было проведено 28 совещаний при директоре, 15 совещаний и оперативок методистом, где проводились промежуточные итоги, озвучены проблемы внутреннего взаимодействия, проводились сообщения, инструктажи.   

Тематика проведенных педсоветов:

Ø  Итоги работы СЮТ за 1-е полугодие 2015-2016 учебного года.

Ø  Взаимодействие организации дополнительного образования и семьи как залог эффективного воспитательного процесса.

Ø  Организационно-теоретические основы обеспечения единства семьи и организации дополнительного образования.

Ø  Проектная деятельность как условие совершенствования воспитательной работы в учреждении образования.

Ø  Анализ работы СЮТ за 2015-2016 учебного года.

Ø  О выдаче свидетельств о дополнительном образовании.

Ø   Утверждение плана работы СЮТ на 2016 - 2017 учебный год.

Ø  Летнее оздоровление воспитанников кружков

   Цель деятельности учреждения:

-обеспечение необходимых условий для развития самостоятельной, гармонично развитой творческой личности, способной адаптироваться к изменяющимся условиям социума;

-формирование общей культуры личности детей, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для сознательного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, формирование здорового образа жизни;

-обучение и воспитание личности в интересах общества, государства, обеспечение охраны здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности детей в самообразовании.

      Деятельность УДО «ГорСЮТ» направлена на решение следующих задач:

-социальная, педагогическая, психологическая защита, поддержка и адаптация детей;

-личностно-нравственное и профессиональное самоопределение детей;

-формирование личности с разносторонним интеллектом, высоким уровнем культуры;

-взаимодействие с семьей обучающегося для полноценного развития его личности.

 Структура учебного плана  отражает образовательные области в соответствии с направленностями образовательной деятельности:

Административно – хозяйственные:

- укреплять материальную базу СЮТ   с целью переоснащения учебных кабинетов и осуществлять текущий ремонт ;

- продолжить  работу по обеспечению противопожарной безопасности в СЮТ, технике безопасности и       ГСанПиН.

Образовательные:

- обеспечить целенаправленную работу по выполнению образовательной программы и Учебного плана СЮТ;

-   обеспечить качественную работу объединений на базах ОШ;

-  осуществлять промежуточный контроль ведения документации, освоения образовательных программ ;

- обратить внимание на работу с трудными детьми ;

- активизировать  участие творческих объединений  и педагогов в различных конкурсах, соревнованиях на уровне  города, Республики .;

-  систематизировать профессиональные результаты в портфолио педагогов.

Воспитательные:

Воспитательная работа в течение учебного года в СЮТ базировалась на таких приоритетных направлениях: моральное и художественно - эстетическое,  военно - патриотическое, трудовое, семейное, экологическое, формирование здорового образа жизни, работа по формированию жизненных компетентностей, социально - коммуникативной  активности и  гражданственности.

    Согласно годовому плану работы . коллектив СЮТ работал над воспитательной проблемой: «Формирование активной, образованной  личности, способной к  самосовершенствованию и саморазвитию».

   Условия осуществления образовательного процесса

Образовательный процесс осуществляется:  

·         в  10 оборудованных учебных кабинетах;

·         в выставочном, актовом  залах;

     Имеется:

·         кабинет директора;

·         методический кабинет;

     Учреждение имеет все виды благоустройства, техническое состояние здания удовлетворительное. 

   Все кабинеты укомплектованы необходимой мебелью, оборудованием, приспособлениями. Кабинеты оборудованы по мере их функционального назначения.

    Помимо мебели и оборудования все учебные кабинеты укомплектованы методическими и иллюстрационными материалами в зависимости от реализуемой образовательной программы.

    В методическом кабинете  накапливаются и систематизируются методические материалы по всем направлениям деятельности учреждения, имеется библиотека с методической и педагогической литературой,  картотека, подшивки изданий периодической печати.

    В целом в учреждении созданы все условия для успешного осуществления образовательного процесса. Учреждение полностью соответствует санитарно-гигиеническим нормам и правилам пожарной безопасности. Имеются огнетушители,  оснащены специальными табличками все жизнеопасные места, на всех входах имеются световые табло. Систематически во всех помещениях проводится влажная уборка с применением дезинфицирующих средств.

   В каждом кабинете имеется уголок безопасности, а все работники Учреждения регулярно проходят инструктажи по ТБ и ОТ  под личную роспись с указанием даты прохождения.

   Решение задач совершенствования материально-технической базы Учреждения является необходимой основой создания условий для осуществления образовательного процесса.

5.  Учебный план  УДО «ГорСЮТ»

         Творческая деятельность УДО «ГорСЮТ»  направлена ​​на выполнение законодательной  базы  Министерства образования  и науки Донецкой Народной Республики, распоряжений отдела образования администрации города Тореза, городского методического центра.

   Учебный план Учреждения разработан на основе   Закона ДНР "Об образовании" № 55-IHC от 19.06.2015 (гл.10 «Дополнительное образование»; Конституции  Донецкой Народной Республики; Приказа  Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от  19.01.2015   г.   №8   «Об   утверждении   Типового   положения   об   учреждении  дополнительного образования детей»; Приказа  Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 17.07.2015 г. № 322 и Министерства молодежи, спорта и туризма от 22.06.2015 г. № 94   «Об   утверждении   Концепции   патриотического   воспитания   детей   и  учащейся молодежи».; Временное положение о проведении аттестации педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденное приказом Министерства образования и науки ДНР № 330 от 20.07.2015;  Приказа Министерства образования и науки ДНР «Предоставление дополнительного образования для детей» от 04.08.2015 № 370; Республиканского стандарта среднего общего образования на 2015-2017 уч.г.;  Концепции развития дополнительного образования детей, утвержденная приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 04.04.2016 г. №310; Приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 11.08.2015 г. № 392 «Об утверждении Требований к программам дополнительного образования для детей». Он является необходимым нормативно-правовым документом, в соответствии с которым регламентируется образовательная деятельность СЮТ.

       Учебный план  обеспечивает рациональную организацию образовательного процесса, необходимого для предотвращения перегрузки и перенапряжения воспитанников, а также  обеспечивает условия успешного обучения детей и подростков, сохранение их здоровья, развития личности, создание условий для развития индивидуальности, личной культуры, коммуникативных способностей ребёнка, детской одарённости.

             Согласно учебного плана обучение распланировано по годам обучения:  первый год, второй и  третий.

  Педагоги  осуществляют свою деятельность по  модифицированным  программам в соответствии с направленностями, в содержании которых отражены:

·         ведущие идеи, цель и средства их достижения;

·         планирование образовательного процесса с изложением последовательности и тематики образовательного материала;

·         педагогические технологии развития ребенка и определения результатов педагогической деятельности;

·         организация образовательного процесса как единой развивающей среды и совместной деятельности детей, педагогов, родителей;

·         материально-техническое, информационное, методическое обеспечение образовательного процесса с указанием необходимых материалов и оборудования.

     По каждой направленности у педагогов дополнительного образования имеется программно-методическое обеспечение, программы дополнительного образования (авторские, модифицированные), рассмотренные на заседании  педагогического совета, согласовано с городским методическим центром и утвержденные  начальником отдела образования администрации города Тореза.

Учреждение   работает по 3 направленностям.

№	Направленность (наименование)  образовательной программы	2015-2016 уч.г.
		Кол-во объединений	Кол-во детей
1	Всего	22	390
2	Спортивная	2	32
3	Художественно - эстетическая	15	208
4	Научно техническая	6	150

      По завершении обучения педагоги дополнительного образования определяют уровень у детей знаний, умений и навыков. Для этого используются следующие формы контроля:

Текущий контроль - систематическое наблюдение за каждым ребенком в отдельности позволяет определить уровень теоретической и практической подготовки.

Анализ развития умений и навыков учащихся в течение учебного года -сравнение уровня практических умений и навыков в начале и конце учебного года.

Периодический - проводится после изучения каждого раздела программы.

Проведение отчетных выставок и праздников учащихся в течение года

Проведение итогового обобщающего занятия- выставка работ учащихся.

    На всех ступенях обучения педагоги  используют индивидуальную или групповую формы обучения.

6. Кадровое обеспечение УДО «ГорСЮТ» г.Тореза

Кадровый состав УДО «ГорСЮТ» в 2015-2016 учебном  году:

          Всего педагогических работников - 12

  Из них совместителей -  4

  Основной состав - 8

Количество педагогических работников, имеющих квалификационный разряд:

   Специалист с верхней границей оплаты  (10разряд) -  5;

   Специалист с средней  границей оплаты (9разряд)  – 3;

   Специалист  с  границей оплаты (8 разряд ) – 2;

   Специалист (7разряд) – 2;  

Количество педагогических работников, имеющих образование:

  высшее – 7;                                        

  с/специальное – 5;                                     

Качество педагогической деятельности имеет важное значение для развития системы образования. Учреждение заинтересовано в высококлассных специалистах.

 Самообразование педагога.

Для повышения педагогического мастерства применялись различные формы и методы работы (семинары, методические объединения, заседания методического совета и т.п.). Особое внимание уделялось повышению самообразования руководителей кружков.

Ф.И.О.	Тема самообразования	Выход и результативность
Говорова О.И	«Компетентность педагога дополнительного образования детей: профессионализм деятельности». Семинар – практикум  для учителей начальных классов, педагогов-организаторов.	Выступления на методическом совете.
Кривихина Н.С.	Использование интерактивных форм и методов работы в деятельности педагога в организации дополнительного образования. Семинар - практикум для учителей начальных классов, педагогов-организаторов.	Выступление на методическом совете.
Леонович С.А.	Личностно-ориентированный подход в системе превентивной педагогики.  «Современное образование в ДНР  2016».	Методическая разработка, выступление на МО. Участие в виртуальной выставке
Зоря С.В.	Активизация познавательной деятельности воспитанников. «Инновационные технологии в дополнительном образовании детей»	Методическая разработка. Выступление на МО.
Пюро Л.И.	Самообразовательная деятельность педагога.	Выступление на методическом совете
Галуцкая Л.В.	«Инновационные технологии в дополнительном образовании детей»	Выступление на методическом совете
Серяпина А.В.	Реализация индивидуального подхода в организации дополнительного образования. Проектная деятельность педагога. Ознакомление с опытом работы коллег по этой проблеме.	Методическая разработка. Выступление на МО.

Список педагогов Учреждения,

прошедших процедуру аттестации в 2016 году.

№ п/п	Ф.И.О. педагога	Должность	Категория
1.	Кривихина Н.С.	Педагог дополнительного образования	Подтверждение установленному 10 разряду
2.	Пюро Л.И.	Педагог дополнительного образования	Подтверждение установленному 10 разряду
3.	Леонович С.А.	Педагог дополнительного образования	Подтверждение установленному 10 разряду

     На заседании методического объединения  для всех педагогов дополнительного образования  проведено занятие и консультации по планированию и  ведению школьной документации.

      Педагоги во время образовательного  процесса применяли как традиционные технологии обучения и воспитания, так и элементы инновационных технологий (работа в парах, группах, командах,  дискуссии, микрофон и т.д.). На занятиях руководители кружков использовали дидактические игры, игры-путешествия, сюжетно-ролевые и игры-соревнования. Применялись различные методы обучения, наглядные пособия, дидактические материалы, технологические карты и т.д..

7. Финансовое обеспечение функционирования и развития. УДО «ГорСЮТ» г.Тореза

      Режим работы, расписание и продолжительность занятий составлены и утверждены в соответствии с нормативными документами «Государственным санитарным правилам и нормам устройства, содержания учебных заведений и организации учебно-воспитательного процесса», Устава СЮТ, коллективного договора между администрацией и профсоюзным комитетом, Правил внутреннего трудового распорядка, приказа о распределении функциональных обязанностей.

        Помещение отвечает потребностям организации дополнительного образования, используется рационально, но требует капитального ремонта (перекрытия крыши, отопления). Все кабинеты освещены в соответствии с санитарными нормами, эстетически оформлены и соответствуют профилям кружков, которые в них работают. Обеспечены необходимой мебелью и оборудованием. Систематически проводится смотр готовности кабинетов к началу учебного года. За каждым руководителем кружка закреплен учебный кабинет и его материальные ценности. Администрация заведения уделяет значительное внимание вопросам сохранения имущества, пополнению материально-технической базы, соблюдению санитарно-гигиенических норм.

    Кабинеты оснащены учебным материалом, обеспечены нормальные условия функционирования всех систем жизнеобеспечения учреждения, отремонтирована мебель, стулья, выполнен косметический ремонт во всех учебных кабинетах, выставочном зале, фойе.

   Данные  говорят о том, что администрация УДО «ГорСЮТ» г.Тореза стремится улучшить условия для работы коллектива и обучения воспитанников.

8.  Результаты образовательной деятельности УДО «ГорСЮТ» г.Тореза. Реализация образовательных программ. Работа с одарёнными детьми.

     Педагогический коллектив СЮТ  работал   над научно - методической проблемой: «Инновационная деятельность педагога как одно из условий модернизации воспитательной системы и формирования профессиональной компетентности  педагога дополнительного образования».

    Методическая работа была направлена ​​на повышение профессиональной квалификации и общей культуры педагогических кадров, осуществлялась на основе изучения состава педагогов и воспитанников, результативности учебно-воспитательного процесса. Методическая работа координировалась с нормативными документами управления образования и науки,  Донецкого Республиканского  центра технического творчества, городского методического центра.

    Учебный процесс осуществлялся по модифицированным   программам, которые были переработаны,   дополнены  руководителями кружков на основании приказа Министерства образования и науки ДНР от 11.08.2015 г. № 392 «Об утверждении  Требований к программам  дополнительного образования для детей» и утверждены городским отделом образования администрации.  Программы  составлены по принципу постепенного роста степени сложности материала в соответствии с возрастными и психологическими особенностями  обучающихся. Все программы учитывают особенности специфики  работы СЮТ, наличие материальной базы.

        Педагоги   Леонович С.А. (кружок «Изготовление сувениров»), Говорова О.И. (кружок «Бумажная пластика»,   Серяпина А.В. (кружок «Начальное техническое моделирование») стали победителями муниципального конкурса авторских общеобразовательных программ дополнительного образования  для детей (приказ городского отдела образования  администрации № 124 от 30.03. 2016г. и республиканского конкурса   (приказ МОН ДНР от  16 июня  2016 г. № 630). Программы      Леонович С.А., Говоровой О.И. и  Серяпиной А.В.  вошли в сборник  программ дополнительного образования Министерства образования и науки.  

    Педагогический коллектив на протяжении учебного года  целенаправленно работал над реализацией республиканской программы «Одаренные дети Донетчины», проекта (автор Леонович С.А.)  «Педагогическая поддержка развития творческих способностей одаренных детей в условиях учреждения дополнительного образования». Станционный банк  талантливых  одаренных детей  насчитывает  27  воспитанников.

9. Воспитательная работа

     Воспитательные мероприятия – это неотъемлемая часть воспитательной деятельности в образовательном учреждении. Все они направлены на формирование чувства гордости за свой Центр, на сплочение коллективов детских объединений в единое целое в целях профилактики травматизма, безопасности жизнедеятельности, приобщение обучающихся к национальным  традициям, культуре, воспитание обучающихся в духе толерантности, формирование патриотизма.

Воспитательная работа в течение   учебного года в СЮТ базировалась на таких приоритетных направлениях: моральное и художественно - эстетическое, военно - патриотическое, трудовое, семейное, экологическое, формирование здорового образа жизни, работа по формированию жизненных компетентностей, социально - коммуникативной  активности и  гражданственности.

    Согласно годовому плану работы  коллектив СЮТ работал над воспитательной проблемой: «Формирование активной, образованной  личности, способной к  самосовершенствованию и саморазвитию».

         В  соответствии с поставленными задачами педколлектив в течение года укреплял сотрудничество с общеобразовательными  школами города по вопросам организации досуга школьников, их участия в массовых мероприятиях, смотрах, конкурсах:

- поддерживали связи с родителями  воспитанников;

- создавали новые системы поиска, развития, поддержки  юных  талантов и дарований.

    Во время осенних, зимних и весенних каникул для воспитанников СЮТ был  организован   содержательный  досуг.

    С целью реализации Концепции патриотического воспитания детей и учащейся молодежи, Устава УДО «ГорСЮТ»     коллектив  направлял  воспитательную работу на воспитание сознательного гражданина, гуманиста и патриота Донецкой Народной  Республики. Были  обновлены   уголки   государственной  символики  ДНР, руководители кружков совместно с воспитанниками в  рамках Республиканской акции «Мой паспорт – я гражданин» изучили текст и музыку Государственного гимна ДНР, провели познавательные часы «Паспорт гражданина как символ Донецкой Народной Республики».      Национально - патриотическое и гражданское воспитание осуществлялось через традиционные и нетрадиционные формы работы, а именно: часы общения,  беседы - размышления, конкурсы,  викторины, праздники, соревнования, участие в акции «Растим патриотов». Темами которых были: празднование знаменательных дат (1 Мая –День солидарности трудящихся,  9 мая – День Победы,  11 мая – День Республики), ознакомление с историей родного края, обычаями и традициями  Донбасса, выдающимися людьми города  и др.

            В течении  учебного года в СЮТ проводилась работа по  семейному  воспитанию  через различные формы: родительский всеобуч, родительские собрания, консультации, спортивные соревнования.

     С целью повышения эффективности работы по максимальному охвату учащихся «группы риска» и детей льготных категорий дополнительным образованием разработан план совместных действий учреждения дополнительного образования и общеобразовательных учебных заведений, проводился мониторинг посещения детьми,  находящихся  на внутришкольном учете, кружковых занятий  и привлечения их к массовым мероприятиям на уровне города, Республики. 

10. Достижения педагогов и воспитанников за  2015-2016 учебный год

Доказательством профессиональной компетенции является  участие педагогов   в Республиканских и городских  конкурсах-выставках.

    С целью воспитания любви у учащихся к природе  в текущем учебном году воспитанники  кружков  «Изготовление сувениров» и  «Бумажная  пластика» (руководители  Леонович С.А., Пюро Л.И) приняли  активное участие в Республиканской  природоохранной акции «Сохраним елочку» и добились определенных успехов. В городском  этапе  воспитанники кружка  «Изготовление сувениров» Козюменко Юлия  получила гран-при (на республиканском уровне – 3 место), Белозеров Иван - 2 место, а  воспитанница кружка «Бумажная  пластика»  Крикливая Анастасия  награждена  дипломом  3-й степени.

    На зимних каникулах  10 января 2016 года на базе Донецкого Республиканского Центра технического  творчества  наша  команда  из пяти активных воспитанников кружков «Начальное техническое моделирование» (руководители Кривихина Н.С., Серяпина А.В.) приняла активное участие  в  Республиканском  слете  юных техников.

Команду и  двух участников   наградили грамотами  Министерства образования и науки ДНР  «За активное участие в Неделе науки и техники». Также   команда  в  конкурсе приветствий в номинации «Командный дух»  получила   грамоту  Донецкого Республиканского Центра  технического   творчества.

    Воспитанники кружка «Бумажная пластика» (руководители Говорова О.И., Пюро Л.И.) приняли участие в городском природоохранном практическом  конкурсе «Сохраним  первоцветы - 2016».

    В апреле текущего года  наши воспитанники кружков «Бумажная пластика» (руководители Зоря С.В., Говорова О.И..)  приняли участие в городском этапе Республиканского природоохранного конкурса-выставки пасхальных композиций «Благовест-2016», где заняли    1 и 2   места   и получили дипломы первой и второй степени соответственно. На республиканском уровне – 2 диплома  2 и  3 степени (руководитель Зоря С.В.).

    Воспитанники  кружка «Бумажная пластика» (руководитель Пюро Л.И..) приняли участие в городском этапе Республиканской гражданско-патриотической акции  «Цветы Победы», где заняли 2 место.

              С целью создания условий для творческого развития личности, удовлетворения потребностей воспитанников в творческой и профессиональной самореализации путем привлечения к техническо-конструкторской деятельности шесть лет УДО «ГорСЮТ» проводит фестиваль технического творчества «Творчество юных - XXI века».

    В текущем учебном году в рамках  технического фестиваля были   проведены городские мероприятия:

- фотоконкурс «Мой Донбасс»,

- выставка-конкурс «Донбасс в сердце каждого из нас»,

- конкурс декоративно-прикладного творчества  «Белоснежные грани оригами»;

- соревнования по начальному техническому моделированию;

- конкурс «Космические фантазии»;

- конкурс «Юные таланты».

    Всего в рамках фестиваля технического творчества в 2015-2016уч.г. приняли участие 523 учащихся из 16 общеобразовательных учреждений (по сравнению с прошлым годом - 455 учащихся). В апреле 2016 года были награждены дипломами, грамотами 186 лучших детских работ и 43 педагога города. К сожалению, торжественного праздника по итогам фестиваля технического творчества коллектив станции не смог провести в связи с  ограниченным  финансированием  и критическим  положением  в стране.

    По итогам городского  конкурса «Новогодняя игрушка» (декабрь 2015 года) воспитанница  кружка «Бумажная пластика» Корница Дарья  (руководитель Зоря С.В.)   получила гран-при.

   Ежегодно воспитанники СЮТ активно участвуют в Республиканских массовых мероприятиях.

    По итогам  Республиканского конкурса работ юных фотолюбителей Донецкой Народной Республики  «Донбасс! Как много в этом слове…»(приказ  Донецкого Республиканского центра  технического творчества - далее ДонРЦТТ,  от 09.11.2015г.                                                                                                      № 02-01/72) учащиеся награждены  дипломами  соответствующих степеней (всего 8 призовых мест):

- в номинации  «Экспериментальное фото»  ученица  лицея «Спектр»  Краснянская Елизавета -  I место  за работу «Для счастья много не надо»,      руководитель

Козюменко Т.В.;

- в номинации «Братья наши меньшие» воспитанница  кружка   «Юные фотолюбители»

Денисенко Глория - III место  за  фотоработу «Королева красоты», руководитель Галуцкая Л.В.;

- в номинации «Красота Шахтерского края» ученица  лицея «Спектр» Чубарева Дарья - II место    за работу «Рассвет », руководитель Медведева Т.В.;

- в номинации «Красота Шахтерского края» ученица 10 класса  ОШ  I-III № 24 Казачкова Елизавета - III место   за работу «По дорожке шли – боровик нашли», руководитель Овчаренко В.П.;

- в номинации  «Донбасс такой разный… И все-таки прекрасный»  ученица ОШ  I-II № 15  Цедик Анастасия -  III место и II место  за цикл работ «Музыка – моя жизнь», руководитель  Хвастунова О.А.;

- в номинации «Лица Донбасса» (портрет) ученица  лицея «Спектр»  Краснянская Елизавета -  I место  за работу «Маленькое солнышко», руководитель Козюменко Т.В.;

-  в номинации «Лица Донбасса» (портрет) ученица   ОШ  I-III № 24 Ключенко Алена - II место  за работу «Мисс Осень», руководитель Сатункина С.В.

    По   итогам  Республиканского конкурса декоративно-прикладного творчества  «Творчество юных - Донбассу» (приказ  ДонРЦТТ от 09.03.2016г.  № 02-01/21) награждены  учащиеся  дипломами  соответствующих степеней (всего 12 призовых мест):

- в номинации «Народная кукла» ученица  лицея  «Спектр» Игнатенко Таисия - I место за работу «Кукла-мотанка», руководитель Науменко Н.Н.;

- в номинации «Пэчворк»  ученица ОШ №18  Кочина Анна -  I место за работу «Запели над Донбассом соловьи»,  руководитель Серикова Л.Е.;

- в номинации «Вышивка бисером, бисероплетение» ученица ОШ № 2 Енич Елизавета  - II место  за работу «Орхидея»,  руководитель Попеску Л.П.;

- в номинации «Вышивка бисером, бисероплетение» воспитанница кружка «Бисероплетение» УДО «ГорСЮТ Ивах Инна - III место  за работу «В Африке»,  руководитель Фурасьева Р.М.

- в номинации «Вышивка лентами»  воспитанница кружка «Бумажная пластика» УДО «ГорСЮТ» Хандоженко Галина - I место за работу «Детская коляска»,  руководитель Зоря С.В.;

- в номинации «Торцевание» воспитанница кружка «Бумажная пластика» УДО «ГорСЮТ» Щербакова Александра - I место за работу  «Птица счастья»,  руководитель Говорова О.И.;

- в номинации «Мягкая игрушка» ученик ОШ № 8 им. Д.А. Рыбалко Битков Руслан - I место  за работу «Барашек Джо»,  руководитель Ситникова Е.В.;

- в номинации «Художественная вышивка» воспитанница УДО «ГорСЮТ» Саитова Камила -  I место  за работу «Цветочный венок»,  руководитель Захарова М.С.

-  в номинации «Художественная вышивка» ученица ОШ № 9 г. Нурулина Камила - III место  за работу «Гости зимы»,  руководитель Водолазская Э.В.;

- в номинации «Вязание спицами и крючком» ученик ОШ № 8 им. Д.А. Рыбалко Грибков Владимир - II место    за работу «Моя сестричка модница»,  руководитель Махнач В.В.;

- в номинации «Вязание спицами и крючком» ученица  лицея «Спектр»  Пимонова Юлия  -  III место за работу «Ажурная  косынка»,  руководитель Ельникова И.А.

- в номинации «Бумажная пластика» ученица ОШ №8 им. Д.А. Рыбалко Заболоцкая Елизавета - III место  за работу «Цветочная фантазия»,  руководитель Махнач В.В.

По итогам  Республиканского конкурса  «Мир оригами» (приказ ДонРЦТТ    от 04.05.2016г. № 02-01/49) награждены  учащиеся  дипломами  соответствующих степеней (всего 6 призовых мест):

-          в номинации  «Кусудамы» ученик ОШ Ι-ΙΙ ст. №13  Казанцев Владислав - II место     за работу «Цветочное настроение», руководитель Козачкова  Ю.В.;

-          в номинации   «Кусудамы» воспитанник кружка «Оригами» УДО «ГорСЮТ» Шевчук Александр – III место     за работу «Звездочка», руководитель Куликова А.М.;

-           в номинации «Айрис- фолдинг» ученица гимназии общественно-гуманитарного профиля   Машкина Анна  -  I место  за работу «Мода»,  руководитель Бондаренко Л.Э.

-          в номинации «Квиллинг (плоскостной)» ученица  ОШ Ι-ΙΙ ст. № 9 Солошенко Ангелина - I место  за работу  «Цветы мира»,  руководитель Водолазская Э.В.;

-          в номинации «Гофротрубочки» воспитанница  кружка «Изготовление сувениров» УДО «ГорСЮТ»   Козюменко Юлия  - II место      за работу «Курочка Ряба»,  руководитель Леонович С.А.;

-          в номинации «Другие бумажные техники» воспитанница кружка «Бумажная пластика» УДО «ГорСЮТ» Хандоженко Галина  - I место    за работу «Старинный граммофон»,  руководитель Зоря С.В.

    Руководители  кружков Леонович С.А., Зоря С.В награждены грамотами ДонРЦТТ  за подготовку призеров республиканского конкурса «Мир оригами».

    По итогам Республиканского конкурса  по начальному техническому моделированию среди учащихся младшего школьного возраста  (приказ   ДонРЦТТ от     04.04.2016   № 02-01/30) воспитанники СЮТ получили 7 призовых мест:  1 Диплом 1 степени,   3 диплома 2 степени и 3 диплома 3 степени.

    Руководитель Кривихина Н.С. награждена грамотой ДонРЦТТ за подготвку победителей конкурса.

    Наши юные  картингисты  более десяти лет подряд являются  постоянными участниками и победителями республиканских соревнований по картингу.  12 мая  2016 года воспитанники кружка «Картинг» (руководитель Криворук О.Е.) приняли участие в Открытых Республиканских соревнованиях по картингу, где заняли  второе командное место (скоростное маневрирование).

     В 2016 году  методист Леонович С.А. приняла участие в виртуальной выставке «Современное образование в ДНР  2016». 

    По  итогам городского  этапа Республиканского конкурса педагогов дополнительного образования «Дарю талант!» методист Леонович С.А.и  руководитель кружка Зоря С.В. награждены грамотами за 2-е место (приказ городского отдела образования  администрации № 39 от11.02.2016г.).

    Руководители   Леонович С.А. (кружок «Изготовление сувениров»), Говорова О.И. (кружок «Бумажная пластика»,   Серяпина А.В. (кружок «Начальное техническое моделирование») стали победителями муниципального конкурса авторских общеобразовательных программ дополнительного образования  для детей (приказ городского отдела образования  администрации № 124 от 30.03. 2016г. и республиканского конкурса   (приказ МОН ДНР от  16 июня  2016 г. № 630). Программы      Леонович С.А., Говоровой О.И. и  Серяпиной А.В.  вошли в сборник  программ дополнительного образования Министерства образования и науки.  

11.Педагогический контроль и руководство  образовательно-воспитательным      

процессом

        В 2016  году администрацией УДО «ГорСЮТ» г.Тореза был организован внутренний контроль за ходом учебно-воспитательного процесса. Контроль осуществлялся директором,  методистом.

     Используемые виды контроля: тематический, фронтальный, текущий контроль, обобщающий, итоговый. Проверяющие в своей работе использовали  такие методы контроля, как посещение занятий, анализ, самоанализ, беседа, наблюдение, тестирование. Объектами контроля текущего года были: санитарно-гигиенический режим ТБ  и ОТ,  посещаемость, журналы, трудовые книжки, личные дела, должностные инструкции, трудовые договора, выполнение образовательных программ,  аттестация педагогов,  обмен опытом педагогов,  повышение квалификации,  организация работы с педагогами-новичками,  соответствие гигиенически нормам  и ОТ учебных  кабинетов, их материально-техническое оснащение.

    Итоги по проведению проверок подводились на совещаниях при директоре, планёрках, в виде  справок. Делались выводы, назначались сроки исправления недостатков, давались рекомендации по разрешению существующих проблем.

      В течение учебного года осуществлялся  контроль, где изучалось состояние преподавания в кружках научно - технического, спортивно-технического и художественно-эстетического направлений, проведение школьных массовых мероприятий и их воспитательное значение для воспитанников кружков.

    Основными направлениями контрольно-аналитической деятельности были:

- Адаптация учащихся к обучению в кружках;

- Получение информации для педагогического анализа;

- Оказание методической, практической помощи руководителям кружков;

- Создание условий для обучения и творческого развития учащихся и педагогов;

- Совершенствование учебно - воспитательного процесса, реализация школьной методической, воспитательной проблемы;

- Работа с одаренными детьми;

- Мониторинг участия и результативности в городских, Республиканских мероприятиях, конкурсах, проектах.

    Контроль способствовал положительным результатам:

·         возрос уровень профессиональной компетенции педагогов;

·         увеличилось количество участников и победителей конкурсов, соревнований различных уровней;

·         улучшилось качество ведения документации администрации и педагогов;

·         пополнилась материально-техническая база учреждения;

·         увеличилось количество мероприятий по обмену опытом (мастер - классы, день открытых дверей);

·         улучшилось оформление кабинетов.

Вопросы, стоящие на контроле:

Сентябрь. Готовность к началу учебного года: материально-техническая база, комплектование учебных групп, состояние учебной документации.  Планирование работы  по самообразованию. Организация работы МО. ОТ и ТБ: предупреждение детского травматизма.  Проведение педагогами бесед с обучающимися по правилам поведения на дорогах.

Октябрь.  Организация досуговой  работы с обучающимися.  Работа  педагогов– совместителей: наличие образовательных программ, журналов, расписания занятий учебных групп. 

Ноябрь.  Работа  по применению методик оценивания качества знаний обучающихся в учебных группах.  Работа предметных  МО  по обобщению опыта работы педагогов.  Инструктивно-методическая работа педагогов. 

Декабрь.   Выполнение календарно-тематических планов.

Январь. Анализ выполнения годового плана за первое полугодие . Качество организации досуга в дни зимних каникул.

Февраль.  Фронтальный контроль сохранности контингента обучающихся.

Март.  Работа с родителями, общественностью. Повторный мониторинг  оценивания педагогами качества знаний обучающихся в учебных группах.

Апрель.   Эффективность работы выставочного зала.  Итоги квалификационной аттестация педагогов..

Май.  Анализ деятельности СЮТ за  учебный год.

Июнь, июль. Организация летнего оздоровления детей..

                     Подготовка кабинетов к новому учебному году  (ремонт).

12.Профилактика детского травматизма. Меры по охране и укреплению здоровья обучающихся. Меры противопожарной безопасности

   В УДО «ГорСЮТ» г.Тореза  проводится большая работа по созданию безопасных условий сохранения жизни и здоровья обучающихся и работников, а также материальных ценностей от пожаров и других чрезвычайных ситуаций. Противопожарное состояние Учреждения  отвечает установленным требованиям пожарной безопасности.

    Администрация своевременно устраняет нарушения, выявленные в ходе проверки Госпожнадзором.

     Приказами, изданными в начале учебного года, обусловлены  мероприятия по обеспечению пожарной безопасности при проведении учебного процесса, массовых мероприятий, эксплуатации оборудования, производстве пожароопасных работ; порядок действия при пожаре и обеспечение безопасной и быстрой эвакуации людей, для обеспечения которых в течение  учебного года   были проведены практические тренировки по эвакуации обучающихся и сотрудников из здания и помещений при пожаре, порядок и сроки прохождения противопожарного инструктажа, а также ответственные лица за его проведение, определены ответственные за противопожарное состояние здания и помещений СЮТ.

     В  учебном году были доработаны, дополнены и  утверждены в установленном порядке инструкции о мерах пожарной безопасности в УДО «ГорСЮТ» г.Тореза , где отражены общие положения, требования пожарной безопасности к электроустановкам, первичных средств пожаротушения; требования пожарной безопасности при организации учебного процесса и проведения культурно-массовых мероприятий; порядок действия в случае возникновения пожара, а также памятки по действию сотрудников и обучающихся при возникновении пожара. Все сотрудники и кабинеты снабжены  инструкциями о мерах пожарной безопасности.

    Обучение правилам пожарной безопасности сотрудников и обучающихся осуществлялось  с последующей проверкой знаний, противопожарных инструктажей, (вводный, первичный, повторный) с записью и росписью в специальных журналах, проведением тренировок по отработке плана эвакуации в случае возникновения пожара, обучением должностных лиц по программе пожарного минимума.

      Инспектором группы надзорной деятельности и профилактической работы ГПСО г.Торез МЧС ДНР лейтенантом службы гражданской защиты Кабановым Ю.В. 15 декабря 2015 года было проведено обследование противопожарного состояния Учреждения для определения готовности и обеспечения пожарной безопасности в период Новогодних мероприятий с массовым пребыванием людей.    С педагогами дополнительного образования и ответственными  за проведение Новогодних праздников лейтенант Кабанов Ю.В. ознакомил с необходимыми мероприятиями по обеспечению пожарной безопасности при установке ёлок и проведении Новогодних  представлений.

    Новогодние представления проведены согласно утверждённого графика, с назначением ответственных лиц за противопожарное состояние и мер безопасности.

     Педагоги дополнительного образования на начало учебного года  и началом второго полугодия, а также изучением новой темы проводят с обучающимися инструктаж по мерам безопасности, включая и пожарную безопасность, с записью в журнале.

         В течение всего года педагогами дополнительного образования проводилась работа по профилактике дорожного травматизма и безопасности жизнедеятельности.

13. Партнёрство УДО «ГорСЮТ» г.Тореза

               С целью развития познавательной деятельности личности, формирования  у ребенка определенного отношения к жизни, удовлетворения интересов и приобретения новых знаний и навыков в текущем году было организовано 12 кружков (23 творческих объединения), где  обучалось 390 воспитанников, в том числе  из центра профессионально-технического образования, государственного профессионального образовательного учреждения «Торезский  горный  техникум  имени А.Ф. Засядько»,  общеобразовательных школ.

   В  соответствии с поставленными задачами педагогический коллектив в течение года укреплял сотрудничество с общеобразовательными  школами города по вопросам организации досуга школьников, их участия в массовых мероприятиях, смотрах, конкурсах:

- поддерживали связи с родителями  воспитанников;

- создавали новые системы поиска, развития, поддержки  юных  талантов и дарований.

    Во время осенних, зимних и весенних каникул для воспитанников СЮТ был  организован   содержательный  досуг.

              В течение года кружки работали не только на станции юных техников, но и на базе школ №№ 2, 11, 13, 15, 16, 18, 22, 24, 26.

14. Проблемы и пути их решения

    Анализ деятельности педагогический коллектива (исходя из данных мониторинга и достижений работы)  позволяет говорить о том, что в Учреждении  продолжается  подход к обучению и воспитанию через систему непрерывного развития личности в условиях дополнительного образования. Главный вывод -  востребованность СЮТ, что свидетельствует о качественной работе его сотрудников. В результате анализа можно констатировать следующее: высокое качество дополнительных образовательных услуг подтверждается результативными показателями образовательного процесса, уровнем достижения обучающихся и данными социально-педагогических исследований;  высокий уровень педагогической компетентности, выражающийся в достойных образовательных результатах детей и профессионально-творческих достижениях педагогов; благоприятный социально-психологический климат, поддерживающий стабильность состояния образовательной среды.

     План работы учреждения за  учебный  год реализован.

Но проблемы существуют:

   - главное противоречие -  между сложностью и масштабностью поставленных задач модернизации системы дополнительного образования, новым социальным заказом, в частности заказ на формирование ключевых компетентностей учащихся как результативной составляющей образования, и недостаточностью ресурсного обеспечения системы дополнительного образования;

- обеспечение дальнейшей модернизации образовательного процесса в условиях сохраняющегося дефицита финансовых, материально-технических и кадровых ресурсов, необходимость изыскания дополнительных материально-технических и финансовых ресурсов развития образовательной системы, ориентированного на конкретный социально значимый результат;

   - совершенствование образовательного процесса и системы управления Учреждением на основе информационно-коммуникативных технологий.