Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Работаем с конструктором LEGO Education WeDo
Работу выполнила:
Педагог дополнительного образования
Филина О.Ю.
2 слайд
Введение
Конструктор перворобот LEGO WeDo 9580 предназначен для сборки и программирования простых ЛЕГО - моделей, которые подключаются к компьютеру.
3 слайд
Программное обеспечение
К набору 9580 поставляется программное обеспечение: используемое в качестве методического пособия (приобретается отдельно).
Программирование осуществляется простым перетаскиванием графических блоков. В комплект также включено руководство пользователя на компакт-диске с инструкциями по сборке и примерами программирования.
Книга учителя содержит обучающие материалы для набора.
4 слайд
Учебные цели:
проектирование и конструирование;
развитие пространственных и математических представлений в процессе конструирования;
знакомство с азами программирования (пиктограммы – графические блоки);
интеграция конструирования в другие виды учебной деятельности (проектную, исследовательскую);
организация коллективной формы работы, содействие развитию навыков коллективного труда - умение распределять обязанности, планировать свои действия в соответствии с общим замыслом, добиваться коллективного результата, анализировать ошибки и неудачи.
5 слайд
Конструктор
Конструктор LEGO Education WeDo дает возможность ученикам собрать и запрограммировать простые модели LEGO через приложения в компьютере.
В наборе более 150 элементов, в том числе двигатель, датчики движения и положения, а также LEGO USB Hub (коммутатор). Совмещая программное обеспечение и учебное пособие, можно выполнить 12 тематических заданий.
6 слайд
Примеры моделей
7 слайд
Основные принципы обучения:
Проектирование и сборка;
Обдумывание и поиск нестандартных решений;
Навыки общения, совместной работы и обсуждение идей.
8 слайд
Пример задания для ПервоРобота LEGO WeDo
ГОЛОДНЫЙ АЛЛИГАТОР
9 слайд
Начало
10 слайд
Конструирование
Сборка модели, следуя пошаговым инструкциям
11 слайд
1 шаг
Берём по 4 шт. зелёных пластин 2*4 и светло-зелёных круглых кирпичей 2*2 и скрепляем их следующим образом:
12 слайд
2 шаг
Берём 2 шт. белых пластин с отверстиями 2*8 и крепим поверх предыдущей конструкции следующим образом:
13 слайд
3 шаг
Необходимо взять 2 шт. красного обратного кирпича для перекрытия 1*24/45 градусов и прикрепить на предыдущую конструкцию так:
14 слайд
4 шаг
Берём 2 шт. красной балки с шипами 1*8 и крепим на полученную конструкцию
15 слайд
5 шаг
Взять 2 шт. желтого кирпича 2*6 и 1 шт. белой пластины с отверстиями 2*6 и скрепить их между собой как на рисунке:
16 слайд
6 шаг
Берём 1 шт. желтого кирпича 2*4 и пристроим его сбоку так, как показано на рисунке:
17 слайд
7 шаг
Необходимо взять 2 шт. белых пластин 1*8 и прикрепить их следующим образом:
18 слайд
8 шаг
Берём 2 шт. желтого обратного кирпича для перекрытия 2*3/25 градусов и соединяем с конструкцией по рисунку:
19 слайд
9 шаг
Взять 2 шт. белой пластины 1*4 и 1 шт. белой зубчатой пластины 10-зубой для создания следующей конструкции:
20 слайд
10 шаг
Соединить между собой конструкции, полученные после 4 шага и 9 шага следующим образом:
21 слайд
11 шаг
Берём серый датчик расстояния и крепим на конструкцию, полученную после 10 шага как на рисунке:
22 слайд
12 шаг
Взять 2 шт. красной балки с шипами 1*2 и прикрепить следующим образом:
23 слайд
13 шаг
Необходимо взять 1 шт. серой оси 3-модульной и серый мотор и скрепить их следующим образом:
24 слайд
14 шаг
Взять 2 шт. черных соединительных штифта с втулкой и прикрепить на конструкцию после 13 шага следующим образом
25 слайд
15 шаг
Берём 1шт. красной балки с шипами 1*6 и 1 шт. серого коронного зубчатого колеса 24-зубого для добавления в конструкцию таким образом:
26 слайд
16 шаг
Соединить конструкции после 12 шага и после 15 шага следующим образом:
27 слайд
17 шаг
Берём 1 шт. черной 8-модульной оси и 1 шт. серой втулки и соединяем их между собой:
28 слайд
18 шаг
Взять 1 шт. красную балку с шипами 1*2 и 1 шт. темно-серого большого зубчатого колеса 24-зубового и соединить их в конструкцию так:
29 слайд
19 шаг
Берём 1 шт. красную балку с шипами 1*2 и 1 шт. серую втулку и прикрепить данные детали следующим образом:
30 слайд
20 шаг
Соединить между собой конструкции после 16 шага и 19 шага по следующему рисунку:
31 слайд
21 шаг
Берём 2 шт. красного скошенного кирпича 1*6 и крепим на конструкцию следующим образом:
32 слайд
22 шаг
Взять 2 шт. красного кирпича для перекрытия 2*2/45 градусов и присоединить таким образом:
33 слайд
23 шаг
Взять по 2 шт. белой пластины 1*8 и балку с шипами и отверстиями 1*2 и соединить между собой:
34 слайд
24 шаг
Берём 1 шт. желтого кирпича 2*4 и крепим на полученную конструкцию так:
35 слайд
25 шаг
Необходимо взять 2 шт. желтого кирпича для перекрытия 2*3/25 градусов и установить таким образом:
36 слайд
26 шаг
Берём 2 шт. белого кирпича с изображением глаза 1*1 и крепим на конструкцию таким образом:
37 слайд
27 шаг
Возьмём 1 шт. желтого кирпича 1*4 и прикрепим его к полученной конструкции:
38 слайд
28 шаг
Берём 2 шт. желтого скошенного кирпича 1*6 и прикрепим к конструкции следующим образом:
39 слайд
29 шаг
Взять 2 шт. белой пластины 1*4 и соединить следующим образом с конструкцией:
40 слайд
30 шаг
Берём 1 шт. черной 8-модульной оси и крепим к конструкции так:
41 слайд
31 шаг
Берём 2 шт. красной балки с основанием 2-модульную и крепим следующим образом:
42 слайд
32 шаг
Соединяем конструкции после 22 шага и 31 шага по рисунку:
43 слайд
33 шаг
Возьмём 2 шт. светло-зелёного большого шкива со ступицей 24*4 и закрепим на конструкции таким образом:
44 слайд
34 шаг
Берём 2 шт. желтого ремня 33 мм и закрепляем так:
45 слайд
35 шаг
Взять серый коммутатор и присоединить к нему полученную конструкцию:
46 слайд
36 шаг
Запрограммируем аллигатора
47 слайд
Послесловие
Данный конструктор в линейке роботов LEGO, предназначенный в первую очередь для старших дошкольников и младших школьников.
Работая индивидуально, парами, или в командах, дети могут учиться, создавая и программируя модели, проводя исследования, составляя отчёты и обсуждая идеи, возникающие во время работы с этими моделями.
48 слайд
Lego WeDo предоставляет учителям средства для достижения целого комплекса образовательных целей.
Развитие словарного запаса и навыков общения при объяснении работы модели.
Установление причинно-следственных связей.
Анализ результатов и поиск новых решений.
Коллективная выработка идей, упорство при реализации некоторых из них.
Проведение систематических наблюдений и измерений.
Логическое мышление и программирование заданного поведения модели.
49 слайд
Заключение
Образовательная робототехника приобретает все большую значимость и актуальность в настоящее время.
Занятия по робототехнике знакомят ребёнка с законами реального мира, учат применять теоретические знания на практике, развивают наблюдательность, мышление, сообразительность, креативность.
50 слайд
Не всё так просто, как кажется…
Но, как всякая новая отрасль, робототехника в образовании имеет свои недостатки, которые включают следующие составляющие: методическое сопровождение, финансирование.
Проблема методического сопровождения существует в связи с нехваткой учебных и методических пособий по данному направлению.
51 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 669 386 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Филина Ольга Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.