Анкета "Отношение детей к ценности здоровья и здорового образа жизни"

Анкета для учащихся 3-4 классов

«Отношение детей к ценности здоровья и здорового образа жизни»

Внимательно прочитай и ответь на вопросы.

1.   Представь, что ты приехал в летний лагерь. Твой лучший друг, который приехал вместе с тобой, забыл дома сумку с вещами и просит тебя помочь ему. Отметь, какими из перечисленных предметов не стоит делиться даже с самым лучшим другом:

     Мыло                               зубная паста                     мочалка

     Зубная щетка                  шампунь                            тапочки

          Полотенце для тела

2.   На дверях столовой вывесили два варианта расписания приема пищи: одно расписание – правильное, другое неправильное. Определи и отметь правильное расписание.

Завтрак        8.00                        Завтрак       9.00

Обед           13.00                          Обед          15.00

Полдник     16.00                    Полдник       18.00

Ужин          18.00                    Ужин             21.00

3.   Оля, Вера и Таня не могут решить, сколько раз в день нужно чистить зубы. Отметь тот ответ, который тебе кажется верным:

Оля: зубы нужно чистить по вечерам, чтобы удалить изо рта все скопившиеся за день остатки пищи.

Вера: зубы чистят утром и вечером.

Таня: лучше чистить зубы по утрам, чтобы дыхание было свежим весь день.

4.   Ты назначен дежурным и должен проследить за тем, как твои друзья соблюдают правила гигиены. Отметь, в каких случаях ты посоветуешь им вымыть руки:

Перед чтением книги                                перед едой

Перед посещением туалета                      перед тем как идешь гулять

После посещения туалета                         после игры в баскетбол

После того как заправил постель             после того как поиграл с                

                                                                                  кошкой

5.   Как часто ты посоветуешь своим друзьям принимать душ?

Каждый день            2-3 раза в неделю                   1 раз в неделю

6.   Твой товарищ поранил палец. Что ты ему посоветуешь?

Положить палец в рот                    подставить палец под кран с холодной водой

Помазать ранку йодом                    помазать кожу вокруг ранки йодом

7.   Какие из перечисленных условий ты считаешь наиболее важными для счастливой жизни? Выбери 4 из них:

Иметь много денег                                       иметь интересных друзей

Много знать и уметь                                    быть красивым и привлекательным

      Быть здоровым                                              иметь любимую работу

      Быть самостоятельным                                        жить в счастливой семье

8.   Какие условия для сохранения здоровья ты считаешь наиболее важными? Выбери 4 из них:

Регулярные занятия спортом             деньги, чтобы хорошо питаться и отдыхать

Хороший отдых                                   знания о том, как заботиться о здоровье

Хорошие природные условия                возможность лечиться у хорошего врача

Выполнение правил ЗОЖ

9.   Что из перечисленного присутствует в твоем распорядке дня? Отметь цифрами: «1»-ежедневно; «2»- несколько раз в неделю; «3»-очень редко или никогда.

Утренняя зарядка, пробежка                                    прогулка на свежем воздухе

завтрак                                                                            сон не менее 8 часов

обед                                                                                 занятия спортом

ужин                                                                                душ, ванна

10.Какие мероприятия по охране здоровья проводятся в классе? «1»-проводятся интересно; «2»-проводятся неинтересно; «3»- не проводятся:

Уроки, обучающие здоровью                                                             

          Спортивные соревнования

Классные часы о том, как заботиться о здоровье     

Викторины, конкурсы, игры

Показ фильмов, мультфильмов  о том, как заботиться о здоровье        

Праздники на тему здоровья

Анализ исследования.

Вопрос	Ответ	Балл	Суммарный балл	Интерпретация
Знание правил пользования средствами гигиены
1	Мыло Зубная щетка Мочалка Зубная паста Шампунь Тапочки Полотенце для тела	0 2 2 0 0 2 2		6-8 баллов – достаточная осведомленность; 4 балла – недостаточная осведомленность; 0-2 балла – незнание правил пользования средствами гигиены
Осведомленность о правилах организации режима питания
2	Первое расписание Второе расписание	4 0		4 балла – ребенок осведомлен о правилах организации режима питания; 0 баллов – не осведомлен
Осведомленность о правилах гигиены
3	По вечерам Утром и вечером По утрам	0 4 0		16-18 баллов – высокий уровень осведомленности; 12-14 баллов – удовлетворительный уровень; 0-10 баллов – недостаточный уровень
4	Перед чтением книги Перед посещением туалета После посещения туалета Когда заправил постель Перед едой Перед прогулкой После игры в баскетбол После игры с кошкой	0 2 2 0 2 0 2 2
5	Каждый день Два-три раза в неделю Один раз в неделю	4 2 0
Осведомленность о правилах оказания первой помощи
6	Положить палец в рот Подставить палец под кран с холодной водой Помазать ранку йодом Помазать вокруг ранки	0 0 4 6		4-6 баллов – ребенок осведомлен о правилах оказания первой помощи; 0 баллов – не осведомлен
Личностная ценность здоровья
7	Иметь много денег Много знать и уметь быть здоровым Быть самостоятельным Иметь интересных друзей Быть красивым и привлекательным Иметь любимую работу Жить в счастливой семье	0 1 2 2 0 0 1 2		6-7 баллов – высокая личностная значимость здоровья; 4-5 баллов – недостаточная; 1-3 балла – низкая
Оценка роли поведенческого фактора в охране и укреплении здоровья
8	Регулярные занятия спортом Хороший отдых Знания о здоровье Хорошая экология Хороший врач Средства для питания Выполнение правил ЗОЖ	2 0 2 0 0 0 2		6 баллов – понимание роли поведенческой активности в сохранении и укреплении здоровья; 4 балла – недостаточное понимание; 0-2 балла – отсутствие понимания
Соответствие распорядка дня учащегося требованиям здорового образа жизни
9	Утренняя зарядка, пробежка Завтрак Обед Ужин Прогулка на свежем воздухе Сон не менее 8 часов Занятия спортом Душ, ванна	За каждый ответ «1» - 2 балла; «2» - 1 балл; «3» - 0 баллов		14-16 баллов – полное соответствие распорядка дня учащегося требованиям ЗОЖ; 9-13 баллов – неполное соответствие; 0-8 баллов – несоответствие
Оценка учащимися личностной значимости мероприятий, проводимых в школе для формирования здорового образа жизни
10	Уроки, обучающие здоровью Классные часы о здоровье Показ фильмов Спортивные соревнования Викторины, конкурсы, игры Праздники	За каждый ответ «1» - 2 балла; «2» - 1 балл; «3» - 0 баллов		10-12 баллов – высокая значимость мероприятий, проводимых в школе; 6-9 баллов – недостаточная значимость; 0-5 баллов - низкая значимость

65-77 баллов:  у ребенка сформирован высокий уровень представлений              о ценности здоровья и здорового образа жизни.

          46-64 балла: достаточный уровень представлений.

          21-45 баллов: недостаточный уровень представлений.

          0-20 баллов: отсутствие воспитательного эффекта.