Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Анкета родителям 1 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Анкета родителям 1 класса

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Анкета родителям 1-а класса.docx

библиотека
материалов

Карта учащегося МОУСОШ № 6 г.Чебаркуля


Фамилия, имя, отчество _______________________________________________________

Дата рождения: ___________________ национальность___________________________

Домашний адрес(прописка):_________________________________________________________________

дом _____ корпус _______квартира______

Домашний адрес(проживание): _________________________________________________________________

дом _____ корпус _______квартира______

Домашний телефон:_________________

Статус семьи: полная______

неполная (одинокая мать, разведены, потеря одно члена семьи)

многодетная (количество детей до 18 лет)_______


Посещал ли ребёнок «Детский сад»№ _____, домашнее воспитание

Сведения о родителях:

 

мать

отец

отчим

а) Фамилия, имя, отчество   

 




 


б) Дата рождения

 

 


в) образование(среднее, средне-специальное, высшее)

 

 


г) место работы

 



 


д) должность

 

 


е) рабочий телефон

 

 


сотовый





Состояние здоровья ребенка

Часто ли ребенок болеет, какие тяжелые заболевания и травмы перенес?___________________________

_________________________________________________________________________________________

Хронические заболевания___________________________________________________________________

Перенесенные операции (возраст)____________________________________________________________

сколько времени был под наркозом____________________________________

Особенности развития______________________________________________________________________

Зрение _________________________ Сколиоз (нарушение осанки) ________________________________

Аллергия и аллергические реакции ___________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Обратите внимание на______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________


Особенности характера и темперамента

Что хотели Вы, чтобы знал педагог о Вашем ребенке и обратил на это внимание в процессе работы, чтобы легче была общаться с ним. Особенности характера ребёнка, его взаимоотношений с окружающими (положительные, отрицательные стороны)._________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Жилищные условия

  • Отдельная квартира, частный дом, комната с общей кухней, общежитие, съемная квартира.

  • Кол-во комнат_______________

  • Организовано рабочее место для подготовки уроков: (да/нет).




Подготовка ребенка к школе:

  • Знает ли он буквы? (да/нет) Знает ли он цифры? (да/нет)

  • Умеет ли читать: бегло (целыми словами), по слогам, по буквам?

  • Может сказать, о чем прочитал? (да; нет; дословно; своими словами)

  • Умеет считать до _____.  Складывать в пределах «5», «10», «20».

  • Ориентируется в пространстве:

налево – направо (да/нет) длинный – короткий (да/нет)

вперед – назад (да/нет) узкий – широкий (да/нет)

вверх – вниз (да/нет) легче – тяжелее (да/нет)

различает предлоги (над, под, перед, за, в…) (да/нет)

  • Различает цвета (да/нет), оттенки цветов (да/нет)

  • Умеет определять время по часам: электронным (да/нет), механическим (да/нет).

  • Пересказывает ли «сказки»? (да; нет; дословно; своими словами; выдумывает сам, что не запомнил)

  • Любит рассказывать стихи? (да/нет)

  • Подчеркните, какие из перечисленных видов деятельности ребенок выполняет успешнее всего: рисование, лепка, пение, конструирование, придумывание игр, пересказ сказок и историй?

13. Какие качества и способности вашего ребенка вы особенно цените____________________________

________________________________________________________________________________________

14. От каких дурных привычек вы стремитесь отучить вашего ребенка?____________________________

_________________________________________________________________________________________

15. Какие кружки, секции посещает ребенок? _______________________________________________


Дети (до 18 лет и старше)

Ф.И.О.___________________________________________________________________________

Дата рождения_____________________Класс (Д/сад, №) иное____________________________


Ф.И.О.__________________________________________________________________________

Дата рождения________________ Класс (Д/сад, №), иное________________________________


Ф.И.О.___________________________________________________________________________

Дата рождения________________ Класс (Д/сад, №), иное________________________________

Родственники и другие члены семьи (бабушка, дедушка)

Кто?


а) Фамилия, имя, отчество   

 


 




г) место работы

 


 




д) должность

 

 



е) рабочий телефон

 

 

домашний сотовый




Необходимость бесплатного питания: да или нет?

________________________________________________________________________________________


Дата___________________ Подпись______________________

Выбранный для просмотра документ буклет.docx

библиотека
материалов

F:\Учительская\жонкино\презентация\школьные картинки\Рисунок10.pnghello_html_2d457c51.gif

Слова поддержки для первоклассников


. прекрасно, молодец . умница . я горжусь тобой . ты хорошо постарался, великолепно ,умно . великое открытие . огромный успех . я восхищаюсь тобой . ты хороший друг . выдающаяся работа . ты делаешь хорошие успехи . ты быстро продвигаешься вперед . я уважаю тебя . ты очень ответственный человек . ты уникален . я верю в тебя . ты сделал меня счастливой (-ым) . отлично . феноменально . огромное достижение . сенсационно . ты — победитель . мы на верном пути . изумительно, поразительно . я знала, что ты сможешь это сделать . я люблю тебя . ты добился большого успеха . выдающаяся работа . как хорошо . как умно . ты — само совершенство . какой ты внимательный . твоя аккуратность фантастична . ты — победитель . ты моя радость . я счастлива . я не видела ничего подобного.


Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми.

Оскар Уайльд


Ф.И.О. учителя

Т.д.

Т. моб.

Сайт: ( страница класса, информ. для родителей и др.)

Секреты успеха

  1. Только вместе со школой можно добиться желаемых результатов в воспитании и обучении детей. Учитель – ваш первый союзник и друг вашей семьи. Советуйтесь с ним, поддерживайте его авторитет. Замечания о работе учителя высказывайте в школе, на собрании. Не критикуйте учителя в присутствии детей.

  2. С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге.

  3. Обязательно посещайте все занятия и собрания для родителей. Если не сможете, сообщите об этом учителю лично или запиской через ребенка.

  4. Ежедневно интересуйтесь учебными успехами ребенка (спрашивайте: «Что ты сегодня узнал нового?» вместо традиционного «Какую сегодня получил оценку?»). Радуйтесь успехам, не раздражайтесь из-за каждой неудачи, постигшей ребенка.

  5. Ребенок не должен панически бояться ошибиться. Невозможно научиться чему-то, не ошибаясь. Старайтесь не выработать у ребенка страх перед ошибкой. Чувство страха - плохой советчик. Оно подавляет инициативу, желание учиться, да и просто радость жизни и радость познания. Помните: для ребенка что-то не уметь и что-то не знать - это нормальное положение вещей. На то он и ребенок. Этим нельзя попрекать

  6. Регулярно контролируйте выполнение домашнего задания и оказывайте, если сможете, разумную помощь в их выполнении. Не пытайтесь выполнять задания вместо ребенка, только вместе. Помощь и контроль не должны быть муштрой. Главное – возбуждать интерес к учению.

  7. Проверяя домашнее задание, нацеливайте ребенка на то, чтобы он умел доказывать правильность выполнения задания, приводить свои примеры. Чаще спрашивайте: «Почему?» «Докажи», «А можно ли по-другому?».

  8. Содействуйте тому, чтобы ребенок участвовал во всех касающихся его мероприятиях, проводимых в классе, школе.

  9. Старайтесь выслушать рассказы ребенка до конца. Поделиться своими переживаниями – естественная потребность детей.F:\Учительская\жонкино\презентация\школьные картинки\Рисунок8.png




40 способов похвалить ребенка

Уважаемые родители!

Чтобы ребенок ощутил вашу поддержку и заботу, любовь и внимание, чтобы он почувствовал себя близким и нужным, обязательно говорите ему слова любви и восхищения.

  1. Молодец!

  2. Хорошо!

  3. Удивительно!

  4. Гораздо лучше, чем я ожидал.

  5. Лучше, чем все, кого я знаю!

  6. Великолепно!

  7. Прекрасно!

  8. Грандиозно!

  9. Незабываемо!

  10. Именно этого мы давно ждали.

  11. Поздравляю!

  12. Сказано здорово - просто и ясно.

  13. Остроумно.

  14. Экстра-класс.

  15. Талантливо.

  16. Ты – просто чудо!

  17. Ты на верном пути.

  18. Ты сегодня много сделал.

  19. Отлично!

  20. Уже лучше.

  21. Здорово!

  22. Умница!

  23. Поздравляю.

  24. Прекрасное начало.

  25. Поразительно.

  26. Ты в этом разобрался.

  27. Я тобой горжусь.

  28. Ты ловко это делаешь.

  29. Я просто счастлив.

  30. Потрясающе!

  31. Работать с тобой - просто радость.

  32. Тут мне без тебя не обойтись.

  33. Я знала, что тебе это по силам.

  34. Я горжусь тем, что тебе это удалось.

  35. Я сам не смог бы сделать лучше.

  36. Это как раз то, что нужно.

  37. С каждым днём у тебя получается всё

лучше

  1. Я горжусь, что тебе это удалось!

  2. Ты на верном пути.

  3. Мне очень важна твоя помощь.


F:\Учительская\ЖОНКИНА ПИСАНИНА\картинки\школьное\risunok2.gif









В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы детей похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.



Какими бы прекрасными ни были наши образовательные учреждения, самыми главными мастерами, формирующими разум и мысли малышей являются мать и отец

В.А. Сухомлинский





Семья и школа – это берег и море. На берегу, ребёнок делает свои первые шаги, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа…. Но это не значит, что он должен совсем оторваться от берега”….

Л.Кассиль.




F:\Учительская\ЖОНКИНА ПИСАНИНА\картинки\дети\school2102.jpg








Краткое описание документа:

Анкета для родителей 1 класса на первом собрании, буклет " Секрет успеха"( советы родителям)

Анкета для родителей 1 класса на первом собрании для того, чтобы собрать все необходимые сведения об учащемся, его родителях. В анкету входят следующие разделы:

карта учащегося МОУСОШ №. ;

сведения о родителях ;

состояние здоровья ребенка;

особенности характера и темперамента ребёнка;

жилищные условия;

подготовка ребенка к школе (  родителям необходимо ответить на вопросы) ;

дети (до 18 лет и старше);

родственники и другие члены семьи (бабушка, дедушка);

необходимость бесплатного питания:   да или нет?

 

 

 

Автор
Дата добавления 06.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров318
Номер материала 368706
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх