817187
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / «Үй жануарлары мен үй құстары»

«Үй жануарлары мен үй құстары»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: «Үй жануарлары мен үй құстары».

Білімділік мақсаты: Оқушылардың үй жануарлары мен үй құстары туралы түсініктерін тереңдету.

Дамытушылық мақсаты:Оқушылардың үй жануарлары мен үй құстары туралы білік дағдыларын қалыптастыру.Үй жануарлары мен үй құстарына тақпақ, жұмбақтар айта отырып, сұрақ-жауап арқылы тіл байлығын жетілдіру.

Тәрбиелік мақсаты: Олардың адамға пайдасын айту, және оларды күтіп-баптауға ,қамқорлық жасауға тәрбиелеу.

Көрнекілігі. Үй жануарлары мен төлдерінің ,үй құстарының суреттері, интерактивті тақта, тарату материалдары.

Әдіс-тәсілдері: Көрсету, әңгімелеу, сұрақ-жауап.

Пәнаралық байланыс:информатика, ана тілі,математика.

Жаңа сөздер: төлдер, үй жануарлары, үй құстары.

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру. Сынып ішін даярлау.Оқушыларды түгендеу.

II.Үй тапсырмасын тексеру.

III.Жаңа сабақ.

Мұғалім: Қуан, шаттан алақай,

Қуанатын күн келді.

Күліп шықты күн бүгін

Қайырлы таң, қайырлы күн!-деп оқушырадың назарын өзіне аударады.Оқушылар, енді бізге қонақтар келіп қалған екен, орнымыздан тұрып амандасайық дейді.

Оқушылар орнынан тұрып амандасады.

Мұғалім. Оқушылар, біз бүгін үй жануарлары мен үй құстары туралы әңгімелесеміз. Үй жануарлары деп қолда ұстайтын жануарларды айтамыз.

I –cлайд: I бөлім. Олар мыналар деп интерактивті тақтадағы қой, сиыр, түйе, ешкі, жылқы, суреттерін көрсетеді. Олардан алынатын өнім түрлерін атайды.

II-слайд: II бөлім. Мұғалім:Оқушылар мына ілінген суретті қараңдар. Үй жануарлары төлдерін ертіп жүр екен.Осы үй жануарларының төлдерін қалай атаймыз?

-Түйенің төлін -ботақан.

-Жылқының төлін-құлын.

-Сиырдың төлін -бұзау

-Қойдың төлін -қошақан.

-Ешкі төлін -лақ -деп атаймыз.

III-слайд. III бөлім. Мұғалім: ал, енді үй құстарына келсек, олар мыналар деп тақтадан үйрек, қаз, күркетауық, тауық суреттерін көрсетеді.Бұл құстарды үй құстары деп атаймыз.

Олардан жұмыртқа алынады, ет алынады, ұлпа жүнінен жастық жасайды.

Мұғалім: Осы төлдер мен құстарға арнап кім тақпақ айтып береді?

Оқушылар тақпақ тар айтады.

Сергіту сәті: «Төлдер» әні.

IV-слайд.IV бөлім. Өз бетімен жұмыс.

V бөлім.Мұғалім оқушыларға жеке-жеке үй жануарларының суреттерін таратты.Оны бояуға тапсырма берді.

VI бөлім. Жұмбақтар шешу.

V-слайд. Бір кезде есік тық-тық қағылады. Есіктен хатшы келіп:- Сәлеметсіз бе?. Балалар!

-Сәлеметсіз бе?

Сіздерге бір хат келіпті, оны әкеліп берейін деп келдім, әлі тарататын хаттарым бар еді -деп кетіп қалады.

Мұғалім хатты ашып оқиды.

Ішінде үй жануарларына және үй құстарына байланысты жұмбақтар жазылған екен.

Мұғалім: -Оқушылар қол көтеріп жауап береміз деп ескертіп, жұмбақты оқиды.Оқушылар жұмбақтарды шешеді.

Мұғалім :- Өте жақсы оқушылар,жарайсыңдар!

Мұғалім: Ал енді, ойын ойнағыларың келе ме?

Оқушылар: -иа.

VI -слайд. VII бөлім. Қорытынды.

«Қай жануардың төлі» дидактикалық ойыны.

Ойынның шарты:Үй жануарларының төлдері ауыстырылып қойылады: жылқыға-бота, түйеге –бұзау,, қойға-құлын, сиырға-қозы. Оқушылар қай жануардың төлі екенін анықтап, орнына қояды. Мұғалім сабаққа белсене қатысқан оқушыларды атап өтіп:

Деніміз сау болсын!

Ақ мол болсын!

Төрт түлігіміз сай болсын!

Жылқы жылымыз құтты болсын!-деп сабағын аяқтайды.

VIII.Оқушыларды бағалау. Дөңгелек- бес, төрбұрыш-төрт,

Үшбұрыш-үш деңгейлерімен бағалайды.

















Краткое описание документа:

Сабақтың    тақырыбы:  «Үй   жануарлары   мен   үй   құстары».

Білімділік   мақсаты:  Оқушылардың   үй  жануарлары  мен  үй  құстары    туралы   түсініктерін   тереңдету.

Дамытушылық  мақсаты:Оқушылардың   үй  жануарлары  мен  үй  құстары  туралы  білік  дағдыларын  қалыптастыру.Үй  жануарлары  мен  үй  құстарына тақпақ,  жұмбақтар  айта  отырып,  сұрақ-жауап  арқылы  тіл  байлығын  жетілдіру.

Тәрбиелік  мақсаты:  Олардың  адамға  пайдасын  айту,  және  оларды  күтіп-баптауға ,қамқорлық  жасауға  тәрбиелеу.

Көрнекілігі.  Үй  жануарлары  мен  төлдерінің  ,үй  құстарының  суреттері,  интерактивті  тақта,  тарату  материалдары.

Әдіс-тәсілдері:  Көрсету,  әңгімелеу,  сұрақ-жауап.

Пәнаралық  байланыс:информатика,  ана  тілі,математика.

Жаңа  сөздер: төлдер,  үй  жануарлары,  үй  құстары.

                                   Сабақтың  барысы:

I.Ұйымдастыру.  Сынып   ішін   даярлау.Оқушыларды  түгендеу.

II.Үй  тапсырмасын   тексеру.

III.Жаңа  сабақ.

Мұғалім:     Қуан,  шаттан  алақай,

                        Қуанатын  күн  келді.

                        Күліп  шықты  күн  бүгін

                        Қайырлы  таң,  қайырлы  күн!-деп  оқушырадың  назарын  өзіне  аударады.Оқушылар,  енді  бізге  қонақтар  келіп  қалған  екен,  орнымыздан  тұрып  амандасайық  дейді.

Оқушылар  орнынан  тұрып  амандасады.

Мұғалім.  Оқушылар,  біз  бүгін   үй  жануарлары  мен   үй  құстары   туралы  әңгімелесеміз.  Үй  жануарлары  деп  қолда  ұстайтын   жануарларды  айтамыз.

I –cлайд:   I бөлім. Олар  мыналар  деп  интерактивті  тақтадағы  қой, сиыр, түйе,  ешкі,  жылқы,  суреттерін   көрсетеді.  Олардан  алынатын   өнім  түрлерін   атайды.

II-слайд:  II бөлім. Мұғалім:Оқушылар   мына   ілінген   суретті  қараңдар.  Үй   жануарлары   төлдерін   ертіп   жүр  екен.Осы   үй   жануарларының  төлдерін қалай   атаймыз?

-Түйенің   төлін  -ботақан.

-Жылқының   төлін-құлын.

-Сиырдың  төлін  -бұзау

-Қойдың   төлін  -қошақан.

-Ешкі   төлін  -лақ  -деп   атаймыз.

III-слайд. III  бөлім. Мұғалім: ал,  енді үй  құстарына  келсек,  олар  мыналар  деп  тақтадан  үйрек,  қаз, күркетауық,  тауық   суреттерін   көрсетеді.Бұл  құстарды   үй  құстары   деп  атаймыз.

Олардан  жұмыртқа  алынады,  ет  алынады,  ұлпа   жүнінен  жастық   жасайды.

Мұғалім: Осы   төлдер  мен   құстарға  арнап  кім  тақпақ  айтып  береді?

Оқушылар   тақпақ тар    айтады.

Сергіту  сәті: «Төлдер»   әні.

IV-слайд.IV  бөлім.  Өз  бетімен   жұмыс.

V  бөлім.Мұғалім    оқушыларға   жеке-жеке  үй  жануарларының  суреттерін  таратты.Оны   бояуға  тапсырма  берді.

VI  бөлім.  Жұмбақтар  шешу.

V-слайд.  Бір  кезде   есік  тық-тық  қағылады.  Есіктен   хатшы  келіп:-  Сәлеметсіз  бе?.  Балалар!

-Сәлеметсіз  бе?

Сіздерге   бір   хат   келіпті,  оны   әкеліп  берейін  деп   келдім,  әлі  тарататын  хаттарым  бар  еді  -деп   кетіп   қалады.

Мұғалім   хатты  ашып   оқиды.

Ішінде   үй  жануарларына   және   үй   құстарына   байланысты   жұмбақтар  жазылған  екен.

Мұғалім:  -Оқушылар   қол  көтеріп   жауап  береміз  деп  ескертіп,  жұмбақты   оқиды.Оқушылар   жұмбақтарды   шешеді.

Мұғалім :-  Өте  жақсы   оқушылар,жарайсыңдар!

Мұғалім:  Ал  енді,  ойын  ойнағыларың  келе  ме?

Оқушылар: -иа.

VI  -слайд. VII  бөлім.   Қорытынды.

«Қай  жануардың  төлі»  дидактикалық   ойыны.

Ойынның   шарты:Үй  жануарларының   төлдері    ауыстырылып   қойылады:  жылқыға-бота,  түйеге –бұзау,, қойға-құлын,  сиырға-қозы.  Оқушылар   қай  жануардың  төлі  екенін  анықтап,  орнына   қояды.  Мұғалім  сабаққа  белсене  қатысқан  оқушыларды  атап   өтіп:

                                   Деніміз   сау  болсын!

                                   Ақ  мол  болсын!

                                   Төрт   түлігіміз   сай  болсын!

                                   Жылқы  жылымыз   құтты  болсын!-деп   сабағын  аяқтайды.

VIII.Оқушыларды  бағалау.  Дөңгелек-  бес,  төрбұрыш-төрт,

 

Үшбұрыш-үш    деңгейлерімен   бағалайды.

Общая информация

Номер материала: 368649



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.