Инфоурок ОБЖ Другие методич. материалыАнкетирование родителей кадетских классов

Анкетирование родителей кадетских классов

Скачать материал

Уважаемые родители, в кадетском классе, где обучается Ваш ребенок проводится изучение учебно-воспитательного процесса в рамках кадетского движения. Просим Вас принять участие в этом анкетировании, ответив на вопросы, приведенные ниже.
Анкетирование анонимное.
Благодарим за искренние ответы и участие в опросе.

ДАТА______ СШ №_________ Класс________

1.Какими критериями вы пользовались при выборе обучения вашего ребенка в кадетском классе?

_______________________________________________________________________________________

 2.Что Вы считаете самым ценным в кадетском классе, где обучается Ваш ребенок _______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

3. Что в кадетском классе, где обучается ребенок, Вас удовлетворяет?

_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Что, Вы считаете, оказывает влияние на настроение и работоспособность Вашего ребенка в кадетском классе ______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

5. Сравнивая кадетский класс с другими кадетскими классами города, хотели бы Вы перевести отсюда своего ребенка? Если «да», укажите куда и почему?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Что в кадетском классе, где обучается ребенок, Вас не удовлетворяет? _______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Что в курсе военного дела, Вас удовлетворяет? _______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

8. Что в курсе военного дела, Вас не удовлетворяет? _______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
9. Как вы считаете, хорошо ли чувствует себя ваш ребёнок в кадетском классе?
Да            не всегда                         нет
10. Довольны  ли вы отношениями  вашего ребёнка с одноклассниками?
Да            не совсем                         нет
11.  Как изменилась успеваемость Вашего сына или дочери за последнее время?

1.     Улучшилась

2.     Не изменилась

3.     Снизилась

12.  Как вы считаете, по силам ли Вашему ребёнку усвоение учебного материала по военному делу?

1.     Вполне по силам

2.     В основном по силам

3.     По силам

13. Наблюдаете ли Вы переутомление у Вашего ребёнка к концу учебной недели?

1.     Да, сильное утомление

2.    Да, умеренно устаёт

3.     Нет, почти не устаёт

14.  Что Вас больше беспокоит при обучении Вашего ребёнка по военному делу?

1.     Причин для беспокойства нет

2.     Состояние здоровья

3.     Повышенная утомляемость

4.     Нежелание учиться

5.     Проблемы в отношениях со сверстниками

6.     Проблемы в отношениях с учителем

7.     Проблемы в поведении

15. Посещает ли Ваш ребёнок кружки, секции, дополнительные занятия в свободное время

1.     Посещает

2.     Желает посещать, но нет возможностей

3.     Нет, не посещает

16.    Удовлетворены ли Вы уровнем его воспитанности?

1. Да

2. Не совсем

3. Нет

17. Охотно ли Ваш ребёнок идёт в школу?

1.     Да

2.      Не совсем

3.     Нет

18. Переживает ли он по поводу своих успехов или неудач?

1.     Да

2.     Не всегда

3.     Нет

19. Делится ли с Вами ребёнок своими школьными впечатлениями?

1.      Да

2.     Не всегда

3.     Нет

20. Часто ли ребёнок жалуется на одноклассников, обижается на них?

1.Да

2.Иногда

3.Не жалуется

21. Имеется ли у Вас желание принять участие в развитии кадетского движения?

1.Да

2.Нет

3.Затрудняюсь ответить

22. В 2016 году Вы лично сможете помочь кадетскому движению в_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23. Вы удовлетворены тем, что Ваш ребенок вместе с взрослыми занят в школе интересными делами целый день?

1.Да

2.Нет

3.Не совсем

24.Ваше отношение к введению зимней и полевой формы одежды для кадетов?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25. Ваше отношение к введенной новой формы одежды?

_______________________________________________________________________________________

26.Чем ваш ребенок любит заниматься в свободное время?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27. Какие игры предпочитает? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28.Какие обязанности имеет дома? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29.  Где чаще всего совместно с ребенком проводите досуг: дома, на прогулке, в театре, в кино, туристических походах, другое (напишите)? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30.Знаете ли Вы друзей своего ребенка, их родителей? (да, нет)

31.Приходят ли к Вам в гости приятели сына (дочери)? (да, нет)

32.Какие методы воспитания Вы предпочитаете: уговоры, разъяснения, строгие требования, наказания, поощрения, дружеские контакты и т.д.? (подчеркнуть, добавить) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

33. Особенности общения со взрослыми: в контакт вступает легко со всеми, только с близкими, отказывается от контакта (что – то еще)                      ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

34. Отношение к оценке взрослого: положительно, отрицательно, реагирует на замечания взрослого, не реагирует вообще, ждет похвалы (что – то еще). ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

35.  Какие черты характера Вашего сына (дочери) привлекают к нему (к ней) лю­дей? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

36.   Какие   черты   Вы   хотите   воспитать   в   своем   ребенке   прежде   всего?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

37.   Проявление каких качеств Вы замечаете в своем ребенке наиболее часто?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

38. С какими отрицательными чертами, проявляющимися в Вашем ребенке, Вы активно боретесь?______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

39.  Есть ли у Вас общие с ребенком занятия, увлечения? Какие?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

40. Можете ли Вы с уверенностью сказать, что Ваш ребенок подготовлен к жиз­ни? Что дает Вам основание для такого вывода?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

41. В чем Вы видите трудность в воспитании вашего  ребенка: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

42. На что бы Вы хотели акцентировать внимание учителя военного дела в работе с Вашим ребенком: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

43. Какие темы Вы бы хотели обсудить на родительском собрании по кадетскому движению в следующем году: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

44. Какие темы Вы бы хотели обсудить на родительском собрании по кадетскому движению в следующем году: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

45. Какие качества личности должен воспитывать кадетский класс? (отметьте не менее трех качеств)

·         самостоятельность;

·         интеллектуальное совершенствование;

·         коммуникативность;

·         доброта;

·         трудолюбие;

·         честность;

·         целеустремлённость;

·         ответственность;

·         уважение;

·         доверие;

·         дисциплинированность;

·         гуманность;

·         милосердие;

·         любознательность;

·         объективность;

·         что-то ещё__________________________________________________________________________

46. Какими качествами личности, как Вы думаете, должен обладать выпускник кадетского класса?

_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47. К чему должен подготовить кадетский класс Вашего ребёнка?

 

К чему готовит кадетский класс?

в первую очередь

во вторую очередь

в третью очередь

1

к продолжению образования

 

 

 

2

к трудовой жизни

 

 

 

3

к самостоятельной деловой жизни

 

 

 

4

к семейной жизни

 

 

 

5

к профессиональной карьере

 

 

 

6

к общественно – политической деятельности

 

 

 

7

к жизни по общепринятым нормам морали и нравственности

 

 

 

8

к бережному отношению к своему здоровью

 

 

 

9

к сотрудничеству с другими людьми

 

 

 

 

48.Скажите, что Вы вкладываете в понятие «хороший кадетский класс»?

____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Родительский заказ-прогноз: "Кадетское движение в ближайшие годы"

1.Какие учебные предметы, на ваш взгляд, нужно ввести дополнительно в учебный план кадетского движения? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Каким вам видится кадетское самоуправление (роль детей, родителей в нем)? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие виды трудовой деятельности детей могут быть организованы в школе? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Ваше видение летнего труда и отдыха детей _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Чего вы ожидаете от кадетского движения? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Каким вам видится время после уроков (организация отдыха и другой деятельности детей)? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Ваши пожелания и предложения_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Анкетирование родителей кадетских классов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 181 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация обобщающего урока по ОБЖ. " Основы здорового образа жизни " (11 класс)
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
  • Тема: Раздел 4. Основы здорового образа жизни Глава 3. Нравственность и здоровье
Рейтинг: 4 из 5
  • 31.01.2016
  • 3944
  • 356
«Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.01.2016 3328
    • DOCX 23.2 кбайт
    • 35 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Савостиков Павел Алексеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Савостиков Павел Алексеевич
    Савостиков Павел Алексеевич
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 128013
    • Всего материалов: 45

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 892 человека из 80 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 990 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Основы безопасности жизнедеятельности")

Учитель основ безопасности жизнедеятельности

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов