Аннотация
к рабочей программе
по
химии
8
– 9 класс
Рабочая программа
по химии для 8 – 9 классов составлена на основе примерной программы по химии
для основной школы и на основе программы авторского курса химии для 8-11
классов О.С. Габриеляна в соответствии с правовыми и нормативными документами:
-
Федеральный Закон «Об образовании в Российской
Федерации» (от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ);
-
Федеральный Закон от 01.12.2007 г. № 309 (ред. от
23.07.2013 г.) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты
Российской Федерации в части изменения и структуры Государственного
образовательного стандарта»;
-
Областной закон от 14.11.2013 г. № 26-ЗС «Об
образовании в Ростовской области»;
-
Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. №
1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных
стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего
образования»;
-
Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. № 253
«Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования на 2014-2015
учебный год»;
-
Приказ Минобразования России от 09.03.2004 г. №
1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных
планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих
программы общего образования»;
-
Приказ Министерства образования и науки Российской
Федерации от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный стандарт основного общего образования,
утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17 декабря 2010 г. № 1897»;
-
Приказ Министерства образования и науки Российской
Федерации от 31 декабря 2015 г. № 1578 «О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный стандарт среднего общего образования,
утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17 мая 2012 г. № 413».
При реализации
рабочей программы используются учебники «Габриелян О.С. Химия 8 класс. Учебник
для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2014 г.» и «Габриелян О.С.
Химия 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа,
2014г.», входящие в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством
образования и науки РФ.
Программы курса
химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений – М.: Дрофа, 2012 г.
В
учебном плане для изучения химии отводится 2 часа в неделю, 35 учебных недель в
8 классе, 34 учебных недели в 9 классе.
В соответствии с
календарным учебным графиком работы ГБОУ РО «Таганрогский педагогический
лицей-интернат» и расписанием уроков на 2020-2021 учебный год отдельные учебные
занятия выпали на государственные праздники Российской Федерации: 23 февраля, 8
марта, 1 мая, 9 мая. Поэтому рабочая программа скорректирована за счет
уплотнения материала и составлена в 9 А на 66 часов, 9Б на 66 часов, 9 В на 66
часов, в 8А классе на 68 часов, 8Б классе - 68 часов.
Изучение химии направлено на достижение
следующих целей:
-
формирование у обучающихся химической картины мира
как органической части его целостной естественнонаучной картины;
-
развитие познавательных интересов, интеллектуальных
и творческих способностей обучающихся в процессе изучения ими химической науки
и ее вклада в современный научно-технический прогресс;
-
формирование важнейших логических операций мышления
(анализ, синтез, обобщение, конкретизация, сравнение и др.) в процессе познания
системы важнейших понятий, законов и теорий о составе, строении и свойствах
химических веществ; воспитание убежденности в том, что применение полученных
знаний и умений по химии является объективной необходимостью для безопасной
работы с веществами и материалами в быту и на производстве;
-
проектирование и реализация выпускниками основной
школы личной образовательной траектории: выбор профиля обучения в старшей школе
или профессионального образовательного учреждения; овладение ключевыми
компетенциями (учебно-познавательными, информационными, ценностно-смысловыми,
коммуникативными).
Задачи изучения химии:
-
Формирование у учащихся знания основ химической науки: важнейших
факторов, понятий, химических законов и теорий, языка науки, доступных
обобщений мировоззренческого характера.
-
Развитие умений наблюдать и объяснять химические явления,
происходящие в природе, лаборатории, в повседневной жизни.
-
Формирование специальных умений: обращаться с веществами,
выполнять несложные эксперименты, соблюдая правила техники безопасности;
грамотно применять химические знания в общении с природой и в повседневной
жизни.
-
Раскрытие гуманистической направленности химии, ее возрастающей
роли в решении главных проблем, стоящих перед человечеством, и вклада в научную
картину мира.
Тематическое планирование
№
п/п
|
Наименование
темы
|
Количество
часов
|
В
том числе контрольные работы
|
8
класс
|
9
класс
|
8
класс
|
9
класс
|
1.
|
Введение.
|
5
|
|
|
|
2.
|
Атомы
химических элементов.
|
10
|
|
1
|
|
3.
|
Простые вещества.
|
7
|
|
|
|
4.
|
Соединения
химических элементов.
|
14
|
|
1
|
|
5.
|
Изменения,
происходящие с веществами.
|
12
|
|
1
|
|
6.
|
Растворение.
Растворы. Свойства растворов электролитов.
|
20
|
|
1
|
|
1.
|
Введение.
Общая характеристика химических элементов и химических реакций.
|
|
3
|
|
|
2.
|
Металлы.
|
|
20
|
|
1
|
3.
|
Неметаллы.
|
|
26
|
|
1
|
4.
|
Обобщение
знаний по химии за курс основной школы. Подготовка к итоговой аттестации
(ГИА)
|
|
17
|
|
|
|
Всего
|
68
|
66
|
4
|
2
|
Формы
контроля
Промежуточная
аттестация проводится в форме: химических диктантов, контрольных,
самостоятельных и тестовых работ по окончании изучения раздела/темы, по
окончании четверти/полугодия, но не реже 1 раза в месяц.
Текущий контроль:
самостоятельная работа, химический диктант, тест, устный опрос, практические
работы
Текущий контроль
проводится с периодичностью не реже 1 раза в течение 3 уроков.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.