А.С.Пушкин "Песнь о вещем Олеге"

Тема:    А. С.  Пушкин «Песнь  о  вещем  Олеге»

Цель  урока: познакомить  учеников  с летописным  источником                            произведения Пушкина, развивать навыки анализа  поэтического  текста,  сопоставительного  анализа  текста,  навыки  выразительного  чтения,  развивать  творческие  способности  текста.

Тип: Изучение  и закрепления  новых  знаний  учащихся

  Оборудование:  перевод  летописи, фонозапись  исполнения «Песни….».

                                         Ход  урока

1        Проверка  домашнего  задания.

По  биографии  А. С.  Пушкина.

Вопросы  по биографии  подготовленные  учащимися.

1 ряд -  2  ряду,  2ряд – 3 ряду, 3 ряд -  1  ряду.

 2      Слово  учителя

Обратимся  к  ещё одному  произведению  Пушкина  на  историческую  тему – «Песнь  о  вещем  Олеге»,  в  котором  он  интерпретирует  реальные   события  глубокой   древности,  в  основу  « Песни…»  положен  текст древнерусских  летописей.  Послушайте,  как  звучала  история  князя  Олега  на  древнерусском  языке.

3   Чтение  « Сказание  о  смерти  Олега  от  коня».

Учитель читает и комментирует  фрагмент  летописи.

Познакомьтесь  с  летописным  источником «Песни  о вещем  Олеге» А. С. Пушкина.  Вот  как  рассказывается в  летописи о смерти  киевского  князя  Олега, жившего  во  второй половине  / Х – начале Х века.

 История  написания произведения.

      Пушкин бывал в Киеве, где  один из  курганов на  берегу Днепра  называют  могилой  Олега. Читая « Львовскую Летопись», Пушкин встретил  предание о князе Олеге.  Пушкина поразил этот эпизод  летописи.  Пушкин  заканчивает работу над «Песнью  о вещем Олеге»,  которое  начинается с описания  другого  похода Олега – похода на  хазар.

4 Чтение « Песни о  вещем Олеге»  А. С. Пушкина.

5 Словарная   работа.

Песнь - глава эпической поэмы, часть  народного эпоса.

Волхвы – название языческих жрецов у славян.

  Жрец - служитель божества.

Вещий - пророческий, предвидящий  будущее.

Кудесник - волшебник.

Попона – покрывало для лошадей, покрывающее спину и  туловище.

Тризна - пиршество в память умершего

Секира - старинное оружие  в  виде топора на длинной рукояти.

6 Составление плана «Песни…»

-Князь  и конь.

Появления кудесника

 Обращение к кудеснику.

Прославление  князя и его коня.

 Прощание с конем.

 Забота о коне.

 Прошло несколько лет

Сожаление князя 

Ужаленный князь.

7 Беседа по вопросам . Сопоставительный анализ

- Что  общего между  жанрами летописи и  баллады и чем  они  отличаются  друг от друга?

летопись                                                                      баллада                           

Общее: Произведение обоих жанров основаны  на историческом  событии.

Различие: Летопись - прозаическое произведение, баллада - поэтическое.

Цель летописи -  сообщить о событии, цель баллады -  не только сообщить о событии, но и создать определенный образ,  повлиять на читательское отношение  к герою.

Итоговая беседа.

- Что вас поразило в балладе? Какие эпизоды взволновали  более всего?

 - Сделайте вывод: в чем смысл этого  произведения?

Домашнее задание.

Подготовить выразительное чтение  баллады.

Выучить фрагмент баллады наизусть