Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Ауған ертегі «Қасқыр мен түлкі»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Ауған ертегі «Қасқыр мен түлкі»

библиотека
материалов

Мұғалімнің аты-жөні

Егизалиева Карылгаш Ораховна

Ф.Оңғарсынова атындағы орта мектеп

2-апта

6.10. 2014 жыл

2-сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Ауған ертегі «Қасқыр мен түлкі»

Сілтеме

Әдебиеттік оқу 2 сынып «Атамұра» 2013жыл. Қабатай Б.Т. Рахметова С.Р

Жалпы мақсаты

Ертегідегі негізгі ойды ұғынады, мазмұнын ашады.

Міндеттері

1.Топтық жұмыс арқылы өз пікірін еркін айтуға үйренді.

2.Өзін – өзі бағалай білуге тәрбиеленді.

3. Ойлау әрекеттері дамиды.

Оқыту нәтижесі

1.Оқушылар сұрақ қою арқылы жан – жақты ойлана алады.

2. Алған білімдерін өмірде қолдануға дағдыланады.

3. Топта бірлесіп , ынтымақтасып жұмыс жасауға үйренеді.



Тапсырмалар

1.Үй тапсырмасы. «Өрмекші торы» әдісімен тексеріледі.

2.Қызығушылығын ояту. Ой қозғау. Жұмбақтар шешу.

3.Жаңа мағынаны таныту. Электронды оқулықпен, оқулықпен жұмыс.

4.«Ойлан, жұптас, талқыла»

1 топ.

Ертегіден ақыл сөзді тауып жаз.

2 топ .

Берілген суретке назар аудар.Ертегіге сүйеніп, қасқыр мен түлкі арасында диалог құрастыр.

3 топ

Ертегі мазмұны бойынша сурет салу.

4 топ.

Ертегіге сүйене отырып, түлкі мен қасқырға сипаттама бер. Венн диаграммасы.

5. Рефлексия. «Кірпіш қалау» ойыны.




Жүргізілетін жұмыстар

Кезең

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау

Мотивациялық

кезең




















Операциялық кезең




















































Рефлексиялық

кезең




Үй тапсырмасы


10мин

















2 минут











15 минут


















































5 минут





5 минут

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Сыныппен сәлемдесу.

Психологиялық ахуал.

Оқушылармен шеңберде тұрып амандасу:

Қол ұстасып құрайықшы,
Шаттық шеңбер бәріміз.
Күлімдесіп тұрайықшы,
Жарассыншы сәніміз.

-Арайлап атқан әр таңымыз,қуаныш пен бақытқа толы болсын!

Топқа бөлу .

Үй тапсырмасын тексеру.

«Өрмекші торы» әдісімен тексеріледі.

Қызығушылығын ояту.

Ой қозғау. Жұмбақтар шешу.

1.Белестен шыққан бесті ат,

Бүкір келген желісті ат.

Бейғам елді іздейді,

Малдан күдер үзбейді. (қасқыр)

Кілемшенің түріндей жүндері бар,

Айбатты жан шыдамас үндері бар. (түлкі)


Оқушыларды бүгінгі сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.

Түсіну.

Жаңа мағынаны таныту.

Электронды оқулықпен жұмыс.


Ертегіні мәнерлеп,түсініп, тізбектей жалғастырып оқу.

Глоссариймен жұмыс. (дәптермен жұмыс)

Қиралаңдап- ақсаңдап

Сергіту сәті. Қара жорға биі.

Ән әуеніне байланысты билеу.

Қолдану

«Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі

1 топ.

Ертегіден ақыл сөзді тауып жаз.

2 топ .

Берілген суретке назар аудар. Ертегі сүйеніп, қасқыр мен түлкі арасында диалог құрастыр.

C:\Users\okushy\Desktop\Рисунок (52).jpg


3топ

Ертегі мазмұны бойынша сурет салу.

4 топ.

Ертегіге сүйене отырып, түлкі мен қасқырға сипаттама бер. Венн диаграммасы.

Талдау. Берілген топтық жұмыстар бойынша, ертегіні талдайды

Әр топ өз жұмыстарын қорғайды.

Оқушылар қорғар алдында ескерту:

Басқа топтың жұмыстарын мұқият тыңдаңыздар!Топ бір-бірін бағалайды.

Постерлері қорғалып, сұрақтарға жауап беріп болған соң, деңгейлеріне қарай топқа бір-бірден ынталандыру үшін стикерге баға қойып таратылады.


Жинақтау.

Сонымен, осы ертегіден не түйдің?

«Кірпіш қалау» ойыны.

Электронды оқулықпен жұмыс.

Рефлексия

6.Бағалау.

Мұғалім: Бүгінгі сабақ ұнады ма?

Мұғалім: Олай болса, бүгінгі сабақта кім өте жақсы жауап бергенін бағалайық.

7.Үйге тапсырма. Ертегіні мазмұндау. Мазмұны бойынша сурет салып келу.


Құралдарын түгендеу.

Оқушылар топқа бөлініп, өз үстелдерінің басына жиналады.


Оқушылар пазл арқылы топқа бөлінеді. Өз орындарына жайғасады.











Оқушылар бағалау критерийлерін ескере отырып, жақсы бағалануға ұмтылады. Сабаққа белсенді қатысады.

Ертегі мазмұнын электронды оқулықтан тыңдату, талдау.

Интербелсенді тақтамен жұмыс


Топпен жұмыс

.Постер қорғау




Сабақтың мақсатына жетеді.

Оқушылар бүгінгі сабақтың тақырыбымен және мақсатымен танысады.


Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Топ басшысы оқушылардың жауап беруін қадағалайды. Берілген тапсырманың орындалуымен мұқият танысып, топқа берілген тапсырма бойынша әр оқушы ойланады.

Мұғалімнің тапсырмасы бойынша оқушылар жұптасып бір бірімен ой бөліседі.

Түсінбеген жерлерін бір-бірінен сұрастырады.

Бір-біріне қолдау көрсетіп, көмектеседі.




Топ мүшелері бір-бірімен ақылдасып, кеңесіп бір-бірін бағалайды.

Оқушылар орындарынан тұрып, үзіліске шығады.










Тапсырманы орындап, жауап берген оқушыны шар беру арқылы формативті бағалай

мын.






Бағалау критерийлерімен таныстыру.

Бағалау критерийлері.

1.Үй жұмысын орындау;

2.Жаңа сабақты түсінуі;

3.Топтық жұмыста белсенділігі.

4. Қосымша сұрақтарға жауап беруі











Смайликтермен бағалау











Өзара бағалау










Жиынтық бағалау



Краткое описание документа:

Мұғалімнің аты-жөні

Егизалиева   Карылгаш  Ораховна

Ф.Оңғарсынова атындағы орта мектеп

2-апта

   6.10. 2014 жыл 

    2-сабақ

Сабақтың тақырыбы:

                                    Ауған   ертегі «Қасқыр мен түлкі»    

Сілтеме

Әдебиеттік оқу 2 сынып  «Атамұра» 2013жыл.  Қабатай Б.Т.   Рахметова С.Р

Жалпы мақсаты

                            Ертегідегі  негізгі ойды ұғынады, мазмұнын ашады.

Міндеттері

1.Топтық жұмыс арқылы  өз пікірін еркін айтуға үйренді.

2.Өзін – өзі бағалай білуге  тәрбиеленді.

3. Ойлау әрекеттері дамиды.

Оқыту нәтижесі

1.Оқушылар сұрақ  қою арқылы жан – жақты  ойлана алады.

2. Алған білімдерін  өмірде  қолдануға дағдыланады.

3. Топта бірлесіп , ынтымақтасып жұмыс жасауға үйренеді.

   

Тапсырмалар

1.Үй тапсырмасы. «Өрмекші торы» әдісімен тексеріледі.

2.Қызығушылығын ояту. Ой қозғау. Жұмбақтар шешу.

3.Жаңа мағынаны таныту.  Электронды оқулықпен, оқулықпен  жұмыс.

4.«Ойлан, жұптас, талқыла»

1 топ.

Ертегіден ақыл сөзді тауып жаз.

2 топ .

Берілген  суретке назар аудар.Ертегіге сүйеніп, қасқыр мен түлкі арасында диалог құрастыр.

3 топ

Ертегі  мазмұны бойынша  сурет салу.

4 топ.

Ертегіге сүйене отырып, түлкі мен қасқырға сипаттама бер. Венн диаграммасы.

5. Рефлексия.   «Кірпіш қалау» ойыны.  

 

 

 

Жүргізілетін жұмыстар

Кезең

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау

Мотивациялық

кезең

 

 

 

 

 

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Операциялық кезең

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексиялық

кезең

 

 

 

Үй тапсырмасы

 

10мин

 

 

 

 

 

 

 

 

2 минут

 

 

 

 

 

 

 

15 минут

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 04.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров2498
Номер материала 364999
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх